前期小編介紹了留學(xué)essay論證的幾個(gè)方法。通常情況下，從正面展開論述是常見的論證方法。但是一味采用正面論證，容易顯得單調(diào)。將正面和反面論證將結(jié)合，能夠達(dá)到既從正面論證論點(diǎn)的正確性，又從反面論證了如果不認(rèn)可這個(gè)觀點(diǎn)的正確定，將產(chǎn)生何種錯(cuò)誤的或者負(fù)面的效果，由此得出需要接受觀點(diǎn)正確性的結(jié)論。如果同學(xué)們?cè)谌粘５膕tudy中能夠大量閱讀essay，periodicals和之前學(xué)生寫的dissertation，將不難發(fā)現(xiàn)，不少作者都將反面論證用在了論文論證之中。那么，反面論證需要如何運(yùn)用，有沒有什么特別需要注意的事項(xiàng)？下面將對(duì)這兩個(gè)方面的問題進(jìn)行介紹。

首先，需要對(duì)反面論證進(jìn)行識(shí)別。模仿是學(xué)習(xí)的第一步。反面論證不能和反問相互混淆。在進(jìn)行反面論證之前，需要首先對(duì)反面論證進(jìn)行識(shí)別。認(rèn)識(shí)到了什么是反面論證之后，才能有的放矢地效仿。反面論證常用的詞匯是：如果不接受正面論證的觀點(diǎn)，則將發(fā)生不好的后果。公式是：如果不+則將。但是如果未識(shí)別到常見詞匯，也不代表作者沒有使用反面論證。如果意識(shí)到作者所要表達(dá)的意思是如果怎么怎么做，則將產(chǎn)生某種不好的后果，這也代表著作者適用的是反面論證。

第二，反面論證不能脫離正面論證進(jìn)行。反面論證的使用必須建立在充分、詳實(shí)的正面論證的基礎(chǔ)之上。有的同學(xué)喜歡在沒有進(jìn)行任何正面論證的情況下單刀直入的使用反面論證。這種方式并不適用于academic writing，可能比較適合于活動(dòng)宣傳之類需要將讀者的情緒帶動(dòng)起來(lái)的文字作品。反面論證之所以能夠適用于academic writing，主要功能在于從假設(shè)的角度對(duì)正面論證建立起來(lái)的堅(jiān)固城墻展開進(jìn)攻。這也是critical thinking 的一種表現(xiàn)方式。在沒有建立正面論證的情況下，直接適用反面論證，讀者不僅無(wú)法找到反面論證的“攻擊對(duì)象”，甚至有被反面論證“錯(cuò)誤觀點(diǎn)”說服的可能。因此，進(jìn)行反面論證之前必須有充分的正面論證。

第三，反面論證在全文中只能占據(jù)較小篇幅，避免大篇幅來(lái)反面論證。不能喧賓奪主。在論文的論證中，反面論證只能占較小的比例。設(shè)想一下，一篇2000字的英國(guó)論文，正面論證8百字，反面論證1200字。會(huì)不會(huì)出現(xiàn)讓讀者無(wú)法get 到論文到底要表達(dá)正面觀點(diǎn)還是反面觀點(diǎn)，從而出現(xiàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)亂。What is worse，如果反面論證字?jǐn)?shù)太多，作者本身可能都將losing focus of what to write。

最后，反面論證需要找到落腳地，需要reiterate論文的觀點(diǎn)。在運(yùn)用反面論證的時(shí)候，切記不要為了多樣化論證方式而使用反面論證。反面論證適用的唯一目的是證明正面論證的有效性；證明觀點(diǎn)的正確性。因此，反面論證的落腳點(diǎn)一定重申論點(diǎn)的正確性。