開(kāi)題報(bào)告（proposal）很大程度上決定了導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的第一印象（比如學(xué)生對(duì)選題的了解程度，思考邏輯，做了多少準(zhǔn)備工作等等），小編覺(jué)得這很重要，因?yàn)楹蛯?dǎo)師溝通的每一步都會(huì)影響畢業(yè)論文的質(zhì)量，為了使大家能順利寫(xiě)作開(kāi)題報(bào)告，留求藝留學(xué)整理了開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作結(jié)構(gòu)解析希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

一，是選題背景和研究意義。選題背景的寫(xiě)法可以參照引言。背景就是這個(gè)被研究的對(duì)象所出的社會(huì)背景，是否有什么爭(zhēng)議，是否發(fā)生了熱點(diǎn)事件。你從中得到了什么啟發(fā)。該背景和選題有何關(guān)系。你研究的對(duì)象是否能夠解決這個(gè)爭(zhēng)議或者現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題等等。研究意義，就是研究這個(gè)topic有何價(jià)值，是否有價(jià)值。價(jià)值可以分為現(xiàn)實(shí)價(jià)值和理論價(jià)值。沒(méi)有價(jià)值的選題，直接可以被pass；價(jià)值小，無(wú)法支撐上萬(wàn)字的論文的選題，也可以被pass。

二，是研究現(xiàn)狀。研究現(xiàn)狀類(lèi)似于literature review的寫(xiě)法。應(yīng)當(dāng)包含國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀和國(guó)外研究現(xiàn)狀。既然是留學(xué)在外，應(yīng)當(dāng)將研究現(xiàn)狀集中于國(guó)外的現(xiàn)有研究的搜集和總結(jié)。國(guó)內(nèi)的研究現(xiàn)狀可以稍微提一筆。要注意即使論文題目定的是關(guān)于國(guó)內(nèi)的特定制度或者現(xiàn)象，也要盡量少用國(guó)內(nèi)的secondary resource。寫(xiě)研究現(xiàn)狀的作用在于，除非導(dǎo)師的研究領(lǐng)域與論文選題重合，否則也很難說(shuō)導(dǎo)師對(duì)該領(lǐng)域十分熟悉。因此，需要將該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)性的分析和總結(jié)。不僅讓自己，也讓讀者能夠通過(guò)閱讀研究現(xiàn)狀，了解到這一領(lǐng)域如今已經(jīng)獲得了何種成果，取得了何種進(jìn)展，存在什么研究不足，還有哪些是研究的空白領(lǐng)域。針對(duì)已經(jīng)蓋棺定論的研究領(lǐng)域，同學(xué)們應(yīng)該明白這就沒(méi)有什么可argue的空間了，這就可以直接拿來(lái)用了。對(duì)于還存在爭(zhēng)議的部分，或者空白、漏洞的部分，才是可以有所作為的領(lǐng)域。

三，研究方案和路徑。研究方法是對(duì)研究的plan，是一個(gè)schedule。當(dāng)然我們一般都不會(huì)按照schedule去開(kāi)展研究，但是，基本的schedule應(yīng)當(dāng)是合理的，能夠預(yù)留充分的研究和寫(xiě)作時(shí)間。如果你很有條理且自律，制定了schedule之后變會(huì)持之以恒的執(zhí)行，那么一個(gè)好的研究方案將協(xié)助你有步驟的進(jìn)行研究，避免在做完每一個(gè)step之后，重新梳理what to do。

四，研究方法。研究方法要寫(xiě)得具體。這些都是你在具體寫(xiě)作中將要用到的方法?？赡馨ㄎ墨I(xiàn)閱讀、案例分析、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，從某個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取數(shù)據(jù)等等。

五，研究中可能遇到的困難和如何解決。研究的困難可以如實(shí)陳述，但是要避免因?yàn)樽陨響卸柙斐傻臅r(shí)間不夠，或者資料閱讀不夠之類(lèi)的爛理由?？梢允亲陨砝碚撍接兴啡保梢允琴Y料搜集存在難度，數(shù)據(jù)獲取有難度。

六，參考文獻(xiàn)。開(kāi)題報(bào)告的參考文獻(xiàn)可以直接用在正文中，但是此時(shí)的參考文獻(xiàn)的數(shù)量必然少于全稿。這是與正文尚未動(dòng)筆這一原因直接相關(guān)的。建議列舉30個(gè)左右即可。

最后，開(kāi)題報(bào)告要及時(shí)與導(dǎo)師溝通。不要等到開(kāi)題報(bào)告被斃才開(kāi)口尋求幫助。