當(dāng)我們申請(qǐng)出國留學(xué)的時(shí)候，我們往往都希望可以進(jìn)入自己理想的學(xué)校。在這一過程中，我們的申請(qǐng)材料占據(jù)著重要地位。如何讓學(xué)校錄取官通過我們的個(gè)人陳述了解我們，從而認(rèn)定我們復(fù)合學(xué)校的要求？如何通過申請(qǐng)essay的內(nèi)容展示我們的優(yōu)勢？這些都是我們?cè)跍?zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)中需要注意的要點(diǎn)。和中國大學(xué)的錄取制度不同，外國大學(xué)并不是分?jǐn)?shù)決定一切的。在我們申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候，往往會(huì)被要求寫申請(qǐng)的essay。那么，我們需要知道外國大學(xué)要求我們寫這些essay的目的是什么。

首先，我們先來看看某些英國名校往年的essay題目。例如，有些學(xué)校要求學(xué)生論述比較兩種物品，或者描述自己的過往經(jīng)歷。很多時(shí)候，我們可以看到這樣的題目。例如，描述你的某一次失敗經(jīng)歷或者某一段讓你覺得很有意義的時(shí)光，這段經(jīng)歷和時(shí)光又是如何影響你的？你從中學(xué)到了什么？又或者，請(qǐng)描述你的成長經(jīng)歷中的某件事情是如何引導(dǎo)你從孩子成長為大人的，以及這種經(jīng)歷在你的文化背景中的標(biāo)志意義。有些學(xué)?？赡軙?huì)結(jié)合眼下的社會(huì)環(huán)境等因素，要求學(xué)生提出一個(gè)自己想要解決的問題，并且敘述自己將如何解決這類問題。通過這些題目，我們不難看出，申請(qǐng)essay的題目往往都是開放性的。我們?cè)趯戇@類essay的時(shí)候，我們的描述，我們的經(jīng)歷和我們的觀點(diǎn)將會(huì)成為學(xué)?？剂渴欠窠邮芪覀兊囊罁?jù)。

那么，在寫申請(qǐng)essay的時(shí)候，我們應(yīng)該如何展示呢？一般來說，我們?cè)趪鴥?nèi)的英文寫作題目往往都是照搬一些套路或者模式的。我們很少自己進(jìn)行單獨(dú)的思考。但是在寫申請(qǐng)essay的時(shí)候，我們需要做的就是展示我們擁有critical thinking的能力。因此，在我們拿到essay題目的時(shí)候，我們需要思考以下問題：

第一，這個(gè)題目和什么內(nèi)容相關(guān)？這并沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是和個(gè)人成長有關(guān)，和文化背景有關(guān)或者和當(dāng)下的社會(huì)潮流有關(guān)。我們需要把題目往我們擅長的領(lǐng)域引導(dǎo)。

第二，這個(gè)題目可以展現(xiàn)什么？例如關(guān)于失敗的經(jīng)歷，可以展現(xiàn)我們?nèi)绾慰偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)以避免下次同樣的失敗。而關(guān)于成長的話題，我們可以引導(dǎo)到自身成長或者文化背景中關(guān)于成長的思考。

第三，我們通過描述要展示什么？我們?cè)趯懮暾?qǐng)essay的時(shí)候，往往是希望展示我們的一些優(yōu)勢的。這些優(yōu)勢可以是我們活躍的思維，或者我們對(duì)過往經(jīng)歷的總結(jié)和善于做深度思考的能力。

同時(shí)，我們?cè)趀ssay寫作中也應(yīng)當(dāng)展示良好的寫作能力和寫作技巧。通過純熟的語言展示我們內(nèi)在的優(yōu)勢和我們的思想深度?？偠灾?，在寫作申請(qǐng)essay的過程中，我們需要通過良好的語言能力展示真實(shí)的自己和自己的優(yōu)勢，從而說服錄取官選擇我們。