在我們開始dissertation（英國畢業(yè)論文）寫作之前，我們需要先完成proposal。proposal可以被認為是dissertation的一個簡要說明。但是在dissertation的寫作過程中，我們還是需要做大綱輔助我們的寫作。這個大綱可以是我們自己用于檢查控制dissertation的寫作內(nèi)容和寫作進度。這個大綱也不是學校要求提交的內(nèi)容，但是大綱可以作為我們寫作的輔助工具，幫助我們更好地完成dissertation。

一般來說，大綱可以分成兩個部分。第一部分是時間表，可以用Gantt Chart來完成。在Gantt Chart中，我們可以列出dissertation寫作相關(guān)的活動，如literature review進行的時間，data collection的時間，寫作各部分內(nèi)容的時間以及后期的proofreading的時間。通過Gantt Chart，我們可以更好地把控寫作的時間進度。第二部分是內(nèi)容大綱。這部分的大綱可以借由思維導圖來完成。在思維導圖中，我們可以以dissertation topic為中心，衍生出introduction，literature review，method以及finding等部分。

在每個部分中，我們可以根據(jù)已有的資料制作思維導圖。例如，在introduction部分，我們可以抓取幾個關(guān)鍵詞作為該部分的主要內(nèi)容。其余各部分也是抓取不同的關(guān)鍵詞作為主要內(nèi)容。在每個關(guān)鍵詞下方，我們可以添加一些小tip。例如，在literature review部分，我們的關(guān)鍵詞可以是相關(guān)的概念。以consumer behaviour相關(guān)的dissertation為例。在literature review部分，我們可以用consumer behaviour相關(guān)概念或者模型作為關(guān)鍵詞，如black box model，influential element或者purchase intention等。具體的關(guān)鍵詞根據(jù)相關(guān)題目調(diào)整。在收集材料的過程中，我們還可以篩選和添加一些關(guān)鍵詞。我們在做literature review的過程中會接觸到不同學者對于該領(lǐng)域的研究和相關(guān)結(jié)論。這些結(jié)論也可以幫助我們添加或者篩選關(guān)鍵詞。而在method中，我們的關(guān)鍵詞可以是research question或者research objectives。完成每個research objectives需要怎樣的數(shù)據(jù)以及整個研究應該由什么philosophy主導等等，這些內(nèi)容都可以包含在思維導圖中。

有了思維導圖和Gantt Chart，我們可以更好地控制每部分完成的時間和內(nèi)容。在每個部分完成之后，我們可以參照思維導圖中的關(guān)鍵詞，review完成的部分以確定我們已經(jīng)把之前提到的重點內(nèi)容都包含其中了。同時，我們還可以再確定一下我們討論的內(nèi)容是否有一定深度。在確定了內(nèi)容之后，我們還可以再參照一下時間表看看我們dissertation的進度是否符合預期，從而能夠調(diào)整后面部分的寫作速度。有了這兩個工具，我們不僅可以保證我們在dissertation的寫作過程中不落下任何重點，也可以保證我們的寫作進度保持在可控的時間范圍內(nèi)。

最重要的是，我們在寫作的過程中，隨著資料收集的進度，我們可能會有一些idea或者hypothesis。我們可以將這些內(nèi)容記錄在思維導圖中，在隨后的寫作過程中再選擇深入討論或者舍棄某些idea或者hypothesis。最重要的是有Gantt Chart的時間安排，我們可以避免寫作過程拖延，合理安排寫作時間。