英文論文中plagiarism是大忌，不僅關(guān)系到掛科，還可能影響在國外簽證和就業(yè)。留學(xué)生提交的各類assignments，essays，reports等作業(yè)均需經(jīng)過查重檢測(cè)。

為有效避免重復(fù)率過高，首先應(yīng)當(dāng)明確何種情形下可被認(rèn)定為抄襲。關(guān)于抄襲的定義是這樣的（原文可在Council of writing program administrators網(wǎng)上找到）：在教學(xué)中，當(dāng)作者“故意”使用別人的“語言文字”、“想法”、以及其他“原創(chuàng)性的表達(dá)”（排除常識(shí)），而沒有在文中表明其來源的，便構(gòu)成抄襲。In Simpler terms，以下幾種情形會(huì)被認(rèn)定為抄襲：1、一字不改或者大量引用他人文字；2、ref沒有采用規(guī)定的格式；3、直接采用他人給出的概念的定義、理論架構(gòu)等。

如何避免抄襲，可以從兩個(gè)方面做起。第一在寫作中保持警惕。一旦采用了他人的觀點(diǎn)、論述，可以先mark一下（用不同的顏色予以標(biāo)記，或者采用添加footnote的方式）?？捎行П苊夂笃谶z忘。但是，撰寫essay的過程并非機(jī)械的將他人觀點(diǎn)（即便是契合度很高的觀點(diǎn)）簡單的疊加拼湊成一篇論文。在這種情況下，即便學(xué)生如何paraphrase，也無法跳脫出原文的邏輯結(jié)構(gòu)遣詞用句的frame，很難不被認(rèn)定為抄襲。

對(duì)此，如果一定要采用他人觀點(diǎn)，比如definition之類的，由于在主文中即使用了引號(hào)，也會(huì)被認(rèn)定構(gòu)成重復(fù)，還是需要在理解的基礎(chǔ)上，用自己的語言表述出來。至于原文，就可以放在footnote中。如果是借鑒別人的論述過程，論據(jù)的采用，建議避免直接引用，而是在讀懂了的基礎(chǔ)之上，用自己的語言將理解到的意思表達(dá)出來。這樣既能起到替換詞句的作用，也能改變?cè)牡慕Y(jié)構(gòu)（在專業(yè)論文中，常見的一句話為一個(gè)段落。在讀懂的基礎(chǔ)上，用自己的語言表達(dá)，自然可將一個(gè)長句變換為幾個(gè)短句）。

第二全文成稿之后，可自行run一遍tuition。根據(jù)學(xué)校的具體規(guī)定，針對(duì)性的降重（一般不能超過10%）。在這個(gè)phrase，就只需要修改標(biāo)注了顏色范圍內(nèi)的文字。上面介紹的寫作中降低抄襲率的方法still apply。此外還可以采用：同義詞替換；修改句式（主動(dòng)句換被動(dòng)句；短句變長句等等）；如果字?jǐn)?shù)限制允許，在不影響原文意思的前提下可直接刪減標(biāo)顏色的部分。

針對(duì)法學(xué)專業(yè)論文，由于引用案件名稱是無法避免，甚至是必須引用的部分，而查重中，案件名稱又會(huì)顯示為重復(fù)。此時(shí)可將案例放在footnote中，但如果學(xué)校規(guī)定的案例名稱必須放在文中，就不得不在其他地方擠出案例名稱占用的重復(fù)比例。最后，如果論文采用了empirical research method，可以用文字和圖表互換的方式規(guī)避重復(fù)率（目前的查重軟件尚且無法有效發(fā)現(xiàn)這種重復(fù)）。