中心論點(diǎn)（central point）是英國畢業(yè)論文中作者所持的基本觀點(diǎn)基本看法，或者對(duì)某個(gè)問題你的判斷。就如何寫中心論點(diǎn)這個(gè)問題，首先當(dāng)然是明確何為你的中心論點(diǎn)，其次是如何證明該論點(diǎn)的正確性、真實(shí)性。

首先，如何確定你的觀點(diǎn)。形成論點(diǎn)的第一步是知道問題是什么。當(dāng)別人給你提出一個(gè)問題，回答贊成或者反對(duì)就是給出觀點(diǎn)。當(dāng)然能夠?qū)σ粋€(gè)問題給出yes or no的回答，必然是對(duì)題干已經(jīng)掌握了或多或少的背景信息。如果連題干都看不懂，談給觀點(diǎn)就只能瞎蒙。

作為本科留學(xué)生可能課程較為簡單，僅需學(xué)生回答yes or no并給出demonstration。而作為碩士留學(xué)生，回答的問題就不可能非黑即白，而可能是正確中包含了錯(cuò)誤或者錯(cuò)誤中含有一定正確性?；蛘咭粋€(gè)觀點(diǎn)在19世紀(jì)正確，在21世紀(jì)被取代。因此首先要的就是看懂題目/題干。第二層是通過收集和分析相關(guān)信息來闡明你的觀點(diǎn)。

第一層中主要是找方向。第二層便是通過大量閱讀、分析，明確觀點(diǎn)。這個(gè)階段可能找到的material證明你原來觀點(diǎn)的正確，也可能會(huì)證明錯(cuò)誤。如果證明了錯(cuò)誤，大可以錯(cuò)誤的觀點(diǎn)為寫作內(nèi)容（作為錯(cuò)誤觀點(diǎn)開展原因分析）。如果對(duì)寫作方向、topic等已經(jīng)了然于心，則表明已經(jīng)將材料的搜集、分析等先行準(zhǔn)備內(nèi)容進(jìn)行完畢，此時(shí)可直接進(jìn)入第三階段。

第三層形成一個(gè)點(diǎn)是寫你的論文題目。如果論文topic 自擬，則一般有兩個(gè)基本方向。方向1是立論，即to demonstrate your point face-on。方向2是駁斥某個(gè)觀點(diǎn)，通過counter-argue的方式反向表達(dá)你的觀點(diǎn)。一般來說立論式論文比較多，原因在于可供用于寫作素材的層級(jí)多、內(nèi)容可選擇性高。而辯駁性論文的立論是通過駁斥他人觀點(diǎn)為基礎(chǔ)開展的，不得不圍繞有限的寫作材料來源，因此篇幅將受到限制。

在確定了中心論點(diǎn)之后，對(duì)于如何證明該觀點(diǎn)正確性的問題?？梢圆捎弥v事實(shí)擺道理的基本策略（一般擺道理放在前面，用事實(shí)論述支撐理論）。第一步，用理論證明理論。具體來說：用業(yè)界大佬，學(xué)術(shù)精英開創(chuàng)的理論來證明你的觀點(diǎn)。為了增加dissertation的層次性，可將你的中心點(diǎn)分解為若干小點(diǎn)。將論證的過程分解再總結(jié)，也是一個(gè)plausible way。這種分——總的方法，適合論點(diǎn)層級(jí)分明的dissertation。

第二步，講事實(shí)。這部分就直接與你閱讀材料的廣度相關(guān)了。只要看的足夠多，就能將現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的事件、采用的legal rules，managerial strategies 等用于論證過程中。在這部分可能出現(xiàn)的“坑”是：對(duì)事件完整度了解不夠,事件后續(xù)反轉(zhuǎn)，可能會(huì)被導(dǎo)師問到未了解的內(nèi)容，最后不僅未能幫助建立論點(diǎn)，反倒違背了觀點(diǎn)。避坑指南：如果要用一個(gè)事件，務(wù)必將其前后發(fā)展，各方對(duì)其看法，后續(xù)影響，業(yè)界評(píng)價(jià)等都要完全收集。另外一點(diǎn)是將事件作為寫作素材，必須要體現(xiàn)自己對(duì)該事實(shí)的觀點(diǎn)，要有認(rèn)可也要有否定，應(yīng)體現(xiàn)出從事實(shí)到理論的提煉。