Ap課程作為美國(guó)大學(xué)的預(yù)修課程，是很多準(zhǔn)備留學(xué)美國(guó)的同學(xué)都會(huì)參加的一門(mén)課程。Calculus，也就是微積分課程。這門(mén)課程在Ap課程中也是一大熱門(mén)，在Ap課程中，微積分又分為AB和BC。很多同學(xué)問(wèn)小編，微積分BC課程主要學(xué)什么，難不難。下面我們就來(lái)詳細(xì)介紹一下這門(mén)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

一、概述

Ap微積分BC是Ap微積分AB的擴(kuò)展，課程難度較之微積分AB也更大，它提供了對(duì)Ap演積分的基本概念和方法的更深入的理解。課程繼續(xù)強(qiáng)調(diào)微積分的應(yīng)用和技術(shù)，使用多種表示，包括圖形、數(shù)字、解析、代數(shù)、口頭和書(shū)面回答。研究的主題包括：函數(shù)(包括參數(shù)、極坐標(biāo)和向量)、極限、導(dǎo)數(shù)、積分的解釋和應(yīng)用，以及多項(xiàng)式近似和級(jí)數(shù)。技術(shù)是本課程的一個(gè)組成部分，包括使用圖形計(jì)算器、計(jì)算機(jī)和數(shù)據(jù)分析軟件等。一般情況下，圖形計(jì)算器會(huì)被用來(lái)探索、發(fā)現(xiàn)和加強(qiáng)微積分的概念。

二、課程核心目標(biāo)

1.發(fā)展對(duì)微積分的主要主題的深入理解，包括函數(shù)、極限、導(dǎo)數(shù)、積分、多項(xiàng)式近似和級(jí)數(shù)。

2.使用圖形、數(shù)字、解析、代數(shù)、口頭和書(shū)面回答來(lái)合并函數(shù)的多種表示，并理解這些表示之間的聯(lián)系。

3.構(gòu)造對(duì)導(dǎo)數(shù)作為瞬時(shí)變化速率的理解，導(dǎo)數(shù)作為函數(shù)的應(yīng)用，并使用各種技術(shù)來(lái)解決問(wèn)題，包括局部近似。

4.將定積分理解為黎曼和的極限，以及和的凈累積，并利用它們來(lái)解決各種問(wèn)題。

5.發(fā)展理解微積分基本定理作為導(dǎo)數(shù)和定積分之間的關(guān)系。

6.理解一個(gè)級(jí)數(shù)的概念作為一個(gè)部分和的序列，并使用冪級(jí)數(shù)和泰勒多項(xiàng)式近似和級(jí)數(shù)。

7.通過(guò)使用參數(shù)方程、極坐標(biāo)、導(dǎo)數(shù)和這些函數(shù)的應(yīng)用來(lái)分析參數(shù)數(shù)、極坐標(biāo)和向量函數(shù)。

8.使用圖形計(jì)算器來(lái)解決問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)“如果”的假設(shè)，顯示和解釋結(jié)果，并證明結(jié)論。

9.理解并確定解決方案的合理性。

10.認(rèn)識(shí)微積分的歷史觀點(diǎn)。

三、課程難度

Ap微積分BC是很多同學(xué)公認(rèn)的難度較大的微積分課程，但是它畢竟是屬于數(shù)學(xué)的分支。我們都知道，數(shù)學(xué)對(duì)于國(guó)內(nèi)大多數(shù)同學(xué)而言相對(duì)簡(jiǎn)單。因此，在實(shí)際的學(xué)習(xí)中，課程也并沒(méi)有大家想象中的那么難。當(dāng)然了，如果你感覺(jué)這門(mén)課程挑戰(zhàn)較大，也可以找留求藝的專業(yè)老師咨詢!

以上就是關(guān)于美國(guó)Ap Calculus BC課程的詳細(xì)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)習(xí)遇到難題，記得咨詢留求藝留學(xué)!