加拿大麥克馬斯特大學申請文書應該圍繞以下六部分關(guān)鍵要素展開。學生可以選擇將下面的六個標題直接納入到文書中，或者只是將標題下描述的信息納入文書，而不將提案明確地組織在這六個標題下。

一、Introduction引言

文書應該以清楚地陳述論文的主題開始。接下來是對這項研究的重要性及其與該研究領(lǐng)域的相關(guān)性的簡要陳述。

二、Research Questions研究問題

文書應該明確論文將提出什么問題并試圖回答什么問題。同時還可能提出一個回答問題的假設。

三、The scholarly context學術(shù)背景

文書應該清楚地說明與早期的研究相比，提議的研究有什么新的內(nèi)容。此處提及的作者應該在參考書目中，但參考書目不應僅限于文書中直接引用的作品。

四、Material材料

這一部分，學生應該弄清楚論文的主要數(shù)據(jù)是什么。這可能是文本或?qū)嵉卣{(diào)查。無論是哪種情況，學生都需要具體說明。學生需要向委員會表明，他/她知道哪些文本對研究是重要的，或者在這個領(lǐng)域會提出什么問題。

五、Method(s)/perspective(s)/Mode of procedure方法/視角/程序模式

學生應該表明將要如何進行這項研究。顯然，不是每個人都會進行廣泛的方法論討論，但每個人都會有一定的視角。這一部分將向委員會表明，學生意識到了他/她正在以某種方式而不是另一種方式研究所選擇的問題。這同樣給了學生一個機會向委員會展示所選擇的視角或方法比其他任何方法或視角更適合完成預期的目標。

六、Bibliography參考書目

參考書目應該仔細呈現(xiàn)，需要將二手資料與一手資料分開。具體涉及方法論的資料也可以放在參考書目的一個單獨部分。這將使委員會更容易評估參考書目的價值。

撰寫加拿大麥克馬斯特大學申請文書時，記得使用清晰、簡潔、連貫的寫作風格，沒有太多專業(yè)術(shù)語、多余信息和未定義的首字母縮寫詞(即易于閱讀)，用易于理解的邏輯方式組織文書內(nèi)容，恰當?shù)厥褂脭?shù)字、圖表和其他視覺材料。最后要仔細地校對，確保沒有語法錯誤，拼寫錯誤，或打字錯誤。