在dissertation的完成過程中，我們需要收集不同的資料以支持我們的academic discussion。在通常情況下，我們需要收集的資料包括幾個部分，一是背景資料，二是相關題目的研究。背景資料主要幫助我們了解目前我們所選擇研究的市場或者行業(yè)的一些情況。如我們選擇的dissertation topic是關于汽車制造業(yè)的，則我們需要了解目前汽車制造業(yè)的市場環(huán)境，如不同品牌的market share或者消費者更喜歡的汽車類型等等。

這些背景資料有助于我們更好地了解目前市場的環(huán)境，從而引導出我們的research questions。而相關題目的研究則是其他學者關于我們定下的research questions做的一些類似的，或者關于該行業(yè)的研究。而這些研究有助于我們設計之后的問卷或者其他調(diào)查內(nèi)容。不同的題目需要的資料類型不同。因此，在收集資料的時候，我們需要詳細羅列需要的資料類型，資料范圍等等。這時候，思維導圖便可以運用于資料收集的過程中。思維導圖通過在各個中心主題的節(jié)點上不停發(fā)散出另外的中心主題，從而幫助我們更好地收集資料。

思維導圖的優(yōu)勢在于可以從不同的節(jié)點發(fā)散出新的中心點，從而不停地完善我們的資料結(jié)構(gòu)。如果我們只關注于一個research question，則我們的討論可能就會缺乏堅實的理論接觸和數(shù)據(jù)支持。只有把research question分解成不同的小點，從這些小點出發(fā)，通過思維導圖的節(jié)點分散，從而形成完整的資料收集提綱。

比如，我們要研究市場環(huán)境對汽車行業(yè)的影響，我們可以先確定兩個大點，如最通常的macro market environment和micro market environment。在macro market environment中，我們可以分散出pESTLE的各個內(nèi)容。在各個內(nèi)容部分再不停分散出不同節(jié)點，如Economic部分，可以收集相關市場的經(jīng)濟數(shù)據(jù)；而political方面可以收集相關市場在碳排放等方面的政策。而在micro market environment部分，我們可以將這個中心點分散為competitor analysis或者porter’s Five Forces。不同的中心點可以衍生出不同的重點。如competitor analysis可以分散出market share，competitor product analysis，market positioning等等之類的小點。通過分析不同的競爭者的市場表現(xiàn)等等來確定研究案例的一些策略。不同的研究方向和研究重點決定了背景資料收集方向的不同。

而在研究資料的收集上，我們也可以將不同的中心主題進行發(fā)散。如汽車市場的positioning strategy的相關研究。在研究資料的收集中，我們可以將資料中心點分為幾大塊，如theoretical framework，相關企業(yè)的案例分析，相關策略的運用研究等等。通過這些中心點的關鍵詞搜索，我們可以找到不同的academic paper。在研究資料收集部分，思維導圖的作用在于我們可以找到相應的關鍵詞，從而更有效地收集相關研究數(shù)據(jù)。通過閱讀這些academic paper，我們可以更好地設計后續(xù)的研究以及數(shù)據(jù)收集。因此，合理運用思維導圖可以幫助我們更高效地弄清楚自己需要哪些數(shù)據(jù)以及如何做合理的discussion和argument。