論文寫(xiě)作是最常見(jiàn)的學(xué)術(shù)交流形式之一。在學(xué)習(xí)“媒體與傳播”的過(guò)程中，學(xué)生學(xué)習(xí)適用于各種媒體的各種傳播模式。然而與所有學(xué)術(shù)活動(dòng)一樣，他/她通常會(huì)以論文的形式表達(dá)自己，從而遵循通常的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)。作為一項(xiàng)規(guī)則，媒體專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)能寫(xiě)出高標(biāo)準(zhǔn)的媒體文章和寫(xiě)作技巧。

一篇好文章的出發(fā)點(diǎn)是找到一個(gè)焦點(diǎn)。如果一開(kāi)始的主題是引人入勝的，那么重點(diǎn)已經(jīng)在那里了，但仍然有必要確定一篇論文。開(kāi)始寫(xiě)一篇沒(méi)有論文的文章就是浪費(fèi)了注意力，因?yàn)樗枷腴_(kāi)始向不同的方向游蕩，論文也是如此。一篇論文來(lái)自于對(duì)這件事的深思熟慮，考慮了各種觀點(diǎn)，分析了具體的發(fā)現(xiàn)，然后確定了對(duì)整件事的立場(chǎng)。這篇論文是整篇文章要圍繞的。引言將包含論文的陳述，正文將對(duì)論文提出各種反對(duì)意見(jiàn)，或?yàn)槠涮砑痈鞣N支持，而結(jié)論將根據(jù)前面的分析重申論文。

毋庸置疑，在對(duì)這一問(wèn)題采取立場(chǎng)之前，需要進(jìn)行一定數(shù)量的研究。它并不總是需要廣泛或徹底。如果我們研究從一系列觀點(diǎn)中戰(zhàn)略性地選擇的一些觀點(diǎn)，就足以得出一種本土觀點(diǎn)。記筆記并經(jīng)常復(fù)習(xí)是很重要的。這些筆記代表了對(duì)主題的把握，也是論文的出發(fā)點(diǎn)。

并非總是能夠得出一個(gè)明確的論點(diǎn)。有時(shí)主題不是很吸引人，研究和記筆記是以常規(guī)方式進(jìn)行的，只是為了滿(mǎn)足考試要求。在這種情況下，人們?nèi)匀豢梢栽谶@個(gè)問(wèn)題上采取立場(chǎng)，即使人們不知道如何使用支持材料來(lái)達(dá)到它。這里糟糕的做法是隨意地將所有支持材料編入目錄，并將其與結(jié)論中對(duì)論文的有力陳述聯(lián)系起來(lái)。最好翻閱筆記，以找到更符合邏輯的表達(dá)順序。這將涉及到根據(jù)相關(guān)性對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分組，并在所有項(xiàng)目中找到一個(gè)敘述性的進(jìn)展。嘗試將所有內(nèi)容都包括在內(nèi)不是一個(gè)好主意。充分考慮幾點(diǎn)就足夠了。

學(xué)術(shù)論文應(yīng)有一定的結(jié)構(gòu)，最基本的結(jié)構(gòu)要求是引言、正文和結(jié)論?，F(xiàn)在也對(duì)其進(jìn)行了描述，這三個(gè)部分都圍繞著論文展開(kāi)。這并不像乍一看那樣具有局限性，而且身體的呈現(xiàn)方式也有很大的創(chuàng)新空間。最草率的做法是把所有的筆記塞進(jìn)正文，在論文的開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)上平淡的陳述。但過(guò)于系統(tǒng)化也可能產(chǎn)生枯燥的文章，例如，列出三個(gè)贊成點(diǎn)，然后再列出三個(gè)反對(duì)點(diǎn)。在這方面，引言中如何陳述論文是很重要的。這是一個(gè)需要支撐的試探性陳述，因此身體自然地抓住松散的一端，并逐漸通過(guò)分析工作。

內(nèi)容和結(jié)構(gòu)已經(jīng)說(shuō)明，接下來(lái)必須集中在成分的螺母和螺栓上。這里的第一條規(guī)則是避免含糊其辭和空談。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有足夠的想法來(lái)填寫(xiě)所需的頁(yè)數(shù)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)這種情況，因此他試圖用50個(gè)單詞來(lái)表達(dá)10個(gè)單詞所能表達(dá)的內(nèi)容。事實(shí)上，多余的詞在不警惕的情況下很容易出現(xiàn)，這些詞占據(jù)了寫(xiě)作的優(yōu)勢(shì)。在修改過(guò)程中做一個(gè)無(wú)情的編輯，并盡可能使文章緊湊，這是很有幫助的。

從一個(gè)句子到另一個(gè)句子的流程也很重要，從一個(gè)段落到另一個(gè)段落的流程也很重要。因此，我們必須充分利用連接詞。這個(gè)流程在修訂中變得最為明顯，在這個(gè)階段必須準(zhǔn)備添加正確的連接詞。這并不總是直截了當(dāng)?shù)?，有時(shí)句子結(jié)構(gòu)必須徹底改變，甚至句子序列也可能需要重新安排。有時(shí)是單詞的重復(fù)阻礙了詞匯量，在這里，人們必須挖掘同義詞表以增加多樣性。

一篇學(xué)術(shù)性的文章應(yīng)該直接引用值得尊敬的消息來(lái)源，或者對(duì)他們的話(huà)進(jìn)行解釋。但它們必須僅出現(xiàn)在分析的上下文中，并且分析本身必須優(yōu)先。引語(yǔ)常常成為逃避分析的借口，因?yàn)榭煽縼?lái)源的話(huà)應(yīng)該有足夠的分量來(lái)支持論點(diǎn)。它可能確實(shí)支持這一論點(diǎn)，但不能僅僅依靠它的權(quán)威。必須對(duì)報(bào)價(jià)本身進(jìn)行充分分析，以證明其包含的合理性。釋義時(shí)，必須明確說(shuō)明來(lái)源是誰(shuí)或什么。如果這一點(diǎn)不清楚，那么這些想法可以被解釋為作者的想法，這相當(dāng)于剽竊，是一種嚴(yán)重的犯罪行為。

剽竊確實(shí)是一種嚴(yán)重的學(xué)術(shù)犯罪，這一點(diǎn)怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分。學(xué)者可以完全自由地思考或表達(dá)什么，但前提是他尊重思想和言論的所有權(quán)。如果一個(gè)想法或話(huà)語(yǔ)被使用，作者有責(zé)任說(shuō)出來(lái)源。通常，來(lái)源可以是一本書(shū)、雜志、雜志或一些音頻/視頻來(lái)源，并且可以使用一種標(biāo)準(zhǔn)的引用樣式在文章中適當(dāng)?shù)赜涗浽搧?lái)源。