留學(xué)生群體的構(gòu)成是多樣化的，包括來自世界各地、不同種族背景的學(xué)生。關(guān)于留學(xué)生中黑人學(xué)生比例較高的現(xiàn)象，可以從以下幾個(gè)角度來理解：

歷史淵源：

歷史上，中國(guó)與非洲國(guó)家有著廣泛的政治、經(jīng)濟(jì)和文化合作，這促使一些非洲學(xué)生選擇到中國(guó)留學(xué)。

教育合作：

中國(guó)與非洲及其他地區(qū)的高校間建立了教育合作關(guān)系，提供了多種獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，吸引了眾多國(guó)際學(xué)生，包括黑人學(xué)生。

大學(xué)排名：

為了提升學(xué)校的世界排名，一些大學(xué)會(huì)引進(jìn)留學(xué)生，而黑人學(xué)生可能成為某些大學(xué)完成這一指標(biāo)的目標(biāo)之一。

文化差異：

語言和文化差異可能是一些學(xué)生選擇中國(guó)作為留學(xué)目的地的原因之一。中國(guó)的語言和文化與西方有所不同，這為來自不同文化背景的學(xué)生提供了新的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。

獎(jiǎng)學(xué)金和交流項(xiàng)目：

許多黑人學(xué)生可能通過獎(jiǎng)學(xué)金和交流項(xiàng)目獲得留學(xué)中國(guó)的機(jī)會(huì)。

個(gè)人興趣和目標(biāo)：

黑人學(xué)生可能對(duì)中國(guó)豐富多樣的文化、歷史和發(fā)展前景感興趣，并希望通過留學(xué)實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)和學(xué)術(shù)目標(biāo)。

“一帶一路”政策：

中國(guó)政府推動(dòng)的“一帶一路”倡議可能促使一些大學(xué)招收更多非洲留學(xué)生，以促進(jìn)中非之間的合作和交流。

綜上所述，留學(xué)生中黑人學(xué)生比例較高是一個(gè)由多種因素共同作用的結(jié)果，包括歷史、教育、文化、獎(jiǎng)學(xué)金政策以及個(gè)人選擇等。這反映了全球化時(shí)代教育的國(guó)際化趨勢(shì)，以及不同國(guó)家和地區(qū)之間日益增長(zhǎng)的交流與合作