Ap日本語言與文化相當于大學日語中級課程。學生通過在現(xiàn)實生活中應用人際、解釋和陳述等交流模式，探索與家庭和社區(qū)、個人和公共身份、美和審美、科學和技術、當代生活以及全球挑戰(zhàn)相關的概念，從而加深對日語和日本文化的理解。以下是Ap日語課程的主要內容：

一、Ap日語與文化課程安排

第1單元：不同社會中的家庭

第2單元：語言和文化對身份認同的影響

第3單元：美與藝術的影響

第4單元：科學和技術如何影響我們的生活

第5單元：影響生活質量的因素

第6單元：環(huán)境、政治和社會挑戰(zhàn)

二、Ap日語與文化教學重點

1. 語法和詞匯：Ap日語課程涵蓋廣泛的語法規(guī)則和常用詞匯。學生將學會使用正確的語法結構和詞匯，以構建準確和流暢的日語句子。

2. 聽力理解：學生將通過聽力練習來提高對日語聽力的理解能力。學生將練習聽日語對話、新聞報道和演講，并回答相關問題以檢驗理解程度。

3. 口語表達：口語表達是Ap日語課程中的重點培養(yǎng)內容。學生將學習以正確的發(fā)音和語調表達自己的意思，并進行日常會話、辯論和演講等實踐活動。

4. 閱讀理解：學生將閱讀日語文章和材料，包括新聞報道、文學作品和歷史文化資料等。學生將學習如何提取關鍵信息、理解文本背后的含義以及推斷作者的意圖。

5. 寫作能力：學生將練習寫作日語短文、作文和日記等。學生將學會用正確的語法和詞匯表達自己的觀點和思想，并且逐步提高寫作的流暢度和表達能力。

6. 文化和社會背景知識：Ap日語課程涉及日本文化和社會背景的學習。學生將了解日本的傳統(tǒng)文化、習俗、歷史事件和社會問題等，以便更好地理解和運用所學的語言知識。

除了以上的主要內容外，Ap日語課程還會進行考試和評估，以幫助學生檢驗自己的學習進展。

三、Ap日語與文化評估方式

Ap日語與文化考試每年的題型、權重和評分準則都是一致的，主要涵蓋以下幾個部分：

1. IA部分：聽力

30-35題，20分鐘，占考試分數(shù)的25%。本部分由各種音頻材料組成（例如，公告、語音信息、指示、文化介紹、廣播、非語境對話和學校辯論）。

這部分要求學生：

? 識別音頻材料中的主要觀點和輔助細節(jié)

? 確定各種詞匯的含義并推斷陌生詞匯的含義

? 根據(jù)文化和/或跨學科信息確定文本的含義

? 通過上下文推斷隱含意義

2. IB部分：閱讀

30-40題，60分鐘，占考試成績的25%。本部分由各種書面材料組成（如新聞報道、短篇故事、電子郵件收件箱、信件、分步驟說明和旅游手冊）。

這部分要求學生：

? 識別書面材料中的主要觀點和輔助細節(jié)

? 確定各種詞匯的含義，并推斷陌生詞匯的含義

? 根據(jù)文化和/或跨學科信息確定文本的含義

? 通過上下文推斷隱含意義

3. 第IIA部分：自由回答寫作

2項任務，30 分鐘，占考試分數(shù)的25%。

? 人際交往寫作：閱讀并回答文字聊天信息（6個提示，10分鐘）。

? 陳述性寫作：就兩個相關主題或一個主題的兩個對立面撰寫一篇300-400字或更長的對比文章（1個提示，20分鐘）。

4. 第IIB部分：自由回答口語

2項任務，10 分鐘，占考試分數(shù)的25%。

? 人際交往口語：參與模擬人際對話（4個提示，3分鐘）。

? 演講：進行2分鐘演講，介紹自己對日本文化習俗或產(chǎn)品的觀點或看法（1個提示，7分鐘，其中4分鐘準備時間和2分鐘回答時間）。

總的來說，Ap日語課程致力于培養(yǎng)學生全面的語言技能和文化意識，為學生未來的學術和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。需要Ap日語與文化輔導的同學隨時可以聯(lián)系我們，以獲得更多學習上的幫助。