MAP測試輔導(dǎo):國際學(xué)校MAP測試是什么?
Measures of Academic Progress (MAP) 測試是一種全面評估學(xué)生學(xué)術(shù)能力的工具,由美國非營利組織NWEA(Northwest Evaluation Association)開發(fā),被廣泛應(yīng)用于美國和其他國家的學(xué)校教育系統(tǒng)中。...
map學(xué)業(yè)進步測試,不僅適合小學(xué)生,也適合9~12年級的學(xué)生參加。這項測試采用一種自適應(yīng)算法,旨在了解學(xué)生的知識和能力水平,然后以此來確定具體的分數(shù)。Map考試的優(yōu)勢在于它能幫助學(xué)生、家長和教師了解學(xué)生的優(yōu)劣勢,以便為班級及個人提供最佳學(xué)習(xí)條件。下面是一些測試題和答案。
1.9年級-幾何/測量
根據(jù)圖像的給定數(shù)據(jù),三角形的周長是多少a(左邊)?
A.32
B.34
C.35
D.36
答案解析:正確答案選B。
解決這個問題的關(guān)鍵是要認識到這兩個三角形全等。當(dāng)三角形有相同的三條邊和三個角時,它們是全等的。
判斷本題中兩個三角形是否全等,用AAS(角,角,邊):如果兩個三角形有兩對等角和一對等邊,則它們?nèi)?。注意:三角形中的角加起來?80度,所以如果兩對角相等,第三對也一定相等。
從圖中可以看出,三角形有兩對相等的角:
∠BAC = ∠EDF = 59且∠ABC = ∠DEF = 86
此外,它們有一對相等的邊(AB = DE = 8)。因此,給定AAS,我們可以得出兩個三角形(a和b)全等。
既然知道這兩個三角形全等,我們就能找到三角形的缺邊a(AC),等于三角形的邊長DFb:
DF = 14和DF = AC → AC = 14
現(xiàn)在我們已經(jīng)得到了三角形的所有邊,我們可以將它們相加并求出周長:
8 + 12 + 14 = 20 + 14 = 34 → (B)是正確答案。
2.10年級-代數(shù)概念
X+3Y=6.2X+Y=7.以下哪個坐標(biāo)代表方程組的解?
A.(3.1)
B.(1.3)
C.(2.3)
D.(0.2)
答案解析:正確答案選A。直接代入計算即可。
3.11年級-計算與運算
喬治銷售汽車的月薪是2000美元,外加總銷售額1%的傭金。他還需要繳納工資總額15%的所得稅。
哪個等式代表喬治的稅后月收入(I),并基于他的銷售額(s)?
A.I=0.85(2000+0.1s)
B.I= 0.85(2000+0.01秒)
C.I=2000+0.01秒-0.15×2000
D.I=2000+0.01-0.15(2000+0.01)
答案解析:正確答案選B。
4.12年級-統(tǒng)計和概率
盒子里有十個不同顏色的球:三個黃色,五個綠色,兩個紅色。
從盒子里隨機選擇三個球,不替換。沒有一個是黃色的概率有多大?
A.7/24
B.7/10
C.343/1000
D.14/72
答案解析:正確答案選A。
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MAP測試,全稱Measures of Academic Progress,是一種基于網(wǎng)絡(luò)的電腦自適應(yīng)測試。...
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從事留學(xué)10年以上,幫助過很多的國內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請,簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問題,有豐富的留學(xué)咨詢和實戰(zhàn)經(jīng)驗。憑借著個人豐富的生活歷程和申請經(jīng)驗,會準確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項,成功幫助眾多學(xué)子完成夢校留學(xué)的夢想。