最近在馬來西亞求學的小伙伴提問小編：我學的教育心理學博士，但是現在論文遇到了難題，我感到十分困擾，小編有沒有什么解決辦法呢?

既然如此，小編就不得不拿出自己壓箱底的“才藝”了——為同學們提供論文寫作指導。

同學們在撰寫博士論文的過程中，應該著重注意以下幾個方面。

一、每篇論文都應該有一個寫作的主題，因此同學們最好是在寫作之前就把這個主題確立下來，以免在寫作過程中遇到各種奇思妙想的點子爆出來的時候，同學們會感到手足無措。“我要不要換個主題繼續(xù)寫呢?”“可是我都已經寫了這么多了，要是換個別的主題，那我的沉沒成本豈不是太高了?”“算了，還是新的主題更好寫一點，就換一個吧!”

在同學們糾結、猶豫、徘徊的過程中，寶貴的時間早就被白白浪費了。而本來已經完成四分之一的內容，因為這個“奇思妙想”成了竹籃打水一場空，那真是太不劃算了!

教育心理學的寫作方向有很多，同學們只需要確立一個主題就OK，并且在撰寫論文的過程中，所有的行文都要圍繞這個主題來展開，這也是對防止偏題的一種保障。

二、前期資料的收集要條分縷析，避免需要用到的時候找不到，從而把時間耗費在很多無意義的事情上。

三、在確定主題，搜集相關資料以后，同學們就需要制定出論文寫作大綱。當然，這個“大綱”不是定死了的，而是可以在寫作的過程中再次修改。為了避免修改的過程中跑題，我們確定主題的重要性就再一次體現了出來。大綱的作用是幫助我們理清自己的思緒，將腦子里存在的東西分別羅列出來，體現在文本上。

四、在以上的步驟都已經完成之后，同學們就可以開始撰寫論文初稿了。初稿比大綱更詳細，基本是把自己腦袋里的知識全部拿出來，后續(xù)修改論文的時候也更方便和更清晰。

最后給小伙伴們一個中肯的建議，如果覺得教育心理學博士論文撰寫起來特別吃力的話，可以直接聯系靠譜的輔導機構噢~

以上是關于馬來西亞教育心理學博士論文撰寫方法的全部內容，希望可以幫助到各位同學。

小伙伴們在留學路上遇到各種課業(yè)問題，都可以咨詢我們留求藝留學的優(yōu)秀教師團隊，我們的輔導范圍可不止博士論文噢~