留學(xué)課堂上的趣事多種多樣，以下是一些有趣的例子：

文化差異

在韓國(guó)湖南大學(xué)，學(xué)生見(jiàn)到學(xué)長(zhǎng)時(shí)需要鞠躬并使用敬語(yǔ)。

在意大利羅馬第二大學(xué)，討論課題時(shí)經(jīng)常會(huì)提到中國(guó)。

教學(xué)方式

加拿大哲學(xué)課上，老師播放電影片段幫助學(xué)生理解哲學(xué)概念。

英國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷課上，學(xué)生被要求售賣首爾的各個(gè)區(qū)域。

課程內(nèi)容

多倫多大學(xué)的《Witchcraft and Magic in Christian Tradition》課程，實(shí)際上研究的是中世紀(jì)相關(guān)歷史。

康奈爾大學(xué)的Climbing course，學(xué)生可以學(xué)習(xí)爬樹(shù)并在樹(shù)木間穿梭。

互動(dòng)活動(dòng)

在韓國(guó)課堂上，學(xué)生可能會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙或文化差異而鬧出笑話。

美國(guó)課堂上，一位生物教師在打噴嚏時(shí)會(huì)發(fā)出滑稽的聲音。

期末考核

一些課程如“身心健康”的期末考核不是筆試，而是播放電影并要求學(xué)生賞析。

其他趣事

英國(guó)的冷熱水龍頭設(shè)計(jì)，需要同時(shí)開(kāi)兩頭才能調(diào)節(jié)到適宜的溫度。

學(xué)生們有時(shí)會(huì)因?yàn)樘鞖庾兓┲靵y，例如在夏天穿著棉襖。

這些趣事反映了留學(xué)生活中不同文化背景下的教學(xué)方法和學(xué)生之間的互動(dòng)，為留學(xué)生們帶來(lái)了獨(dú)特的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)