留學(xué)班級中是否都是華人取決于多種因素，包括留學(xué)生的來源、目的、以及所選擇的大學(xué)和專業(yè)。以下是一些可能導(dǎo)致留學(xué)生班級中華人學(xué)生比例較高的原因：

留學(xué)生來源：

很多中國學(xué)生選擇出國留學(xué)，這可能是由于國內(nèi)教育競爭激烈、家庭條件優(yōu)越或?qū)饨逃w系的向往。

文化因素：

中國人有群居的傾向，在國外留學(xué)時也傾向于與同胞交往，這可能導(dǎo)致班級中中國學(xué)生比例較高。

教學(xué)質(zhì)量：

一些國外大學(xué)的教學(xué)水平參差不齊，可能使得部分中國留學(xué)生被分到了同一個班級。

語言障礙：

如果留學(xué)生英語水平有限，可能更傾向于與同胞組成班級，以便于交流。

大學(xué)政策：

某些大學(xué)可能因為留學(xué)生人數(shù)多而設(shè)立了特定的班級或課程，以適應(yīng)留學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

留學(xué)生目標：

一些留學(xué)生可能更看重學(xué)位而非文化體驗，因此可能更傾向于與同胞組成班級。

需要注意的是，這些現(xiàn)象并不普遍，許多國外大學(xué)都在努力提升國際化水平，吸引和保留國際學(xué)生。同時，也有越來越多的國際學(xué)生選擇到中國留學(xué)，促進了文化的交流和相互理解。