國(guó)外學(xué)術(shù)寫作輔導(dǎo)|學(xué)術(shù)寫作能力如何提升?
留學(xué)過(guò)程中,學(xué)術(shù)寫作無(wú)疑是一項(xiàng)至關(guān)重要的技能。...
如果你申請(qǐng)研究生院,你可能需要寫一份目的陳述。通常兩三頁(yè)的長(zhǎng)度,你的目的陳述可以決定你申請(qǐng)的成敗。
一些情況下,你的目的陳述可能是對(duì)廣泛提示的回答。例如,你得到的唯一指示可能是:用不超過(guò)1500字的篇幅描述你的目標(biāo)和繼續(xù)研究生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。另一些情況下,你的目的陳述需要你回答一系列非常具體的問(wèn)題。例如你申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)目的具體原因,你的背景如何適應(yīng)你的職業(yè)目標(biāo),你過(guò)去的成就如何在讀研期間幫助你,以及你從以前的職業(yè)經(jīng)歷中學(xué)到了什么。
不管寫作的具體情況如何,試著讓你的陳述符合一個(gè)統(tǒng)一的主題。例如,如果你的文章著重于家庭如何在你決定去讀研究生的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用,那就不要把你去外國(guó)旅行的經(jīng)歷作為你決策過(guò)程中的另一個(gè)因素,除非這與家庭的整體主題緊密相關(guān)。此外,一定要堅(jiān)持字?jǐn)?shù)限制。強(qiáng)有力的目的陳述通常能夠回答四個(gè)重要的問(wèn)題,以展示你的專業(yè)和個(gè)人方面。
一、從專業(yè)角度來(lái)說(shuō),目的陳述所涉及的兩個(gè)關(guān)鍵要素:
1、你在研究生階段有興趣做什么樣的工作?
要具體,不要錯(cuò)誤地認(rèn)為模糊重點(diǎn)會(huì)吸引更多的受眾。例如,如果你主要想和兩位專注于該主題的杰出教師一起學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)道德,那你就寫下這一點(diǎn)。不要因?yàn)閾?dān)心寫得太具體而列出幾個(gè)你可能感興趣的其他領(lǐng)域。你沒(méi)有足夠的時(shí)間去討論所有這些方面,這會(huì)讓你的陳述聽(tīng)起來(lái)漫無(wú)目的、脫節(jié)。
2、為什么你申請(qǐng)的這個(gè)項(xiàng)目非常適合你?
這就是你對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的在線研究發(fā)揮作用的地方。具體說(shuō)明是什么讓你申請(qǐng)的項(xiàng)目符合你的理想選擇。避免泛泛而談,比如“你們的項(xiàng)目是全國(guó)最好的項(xiàng)目之一”。一定要更多地關(guān)注具體事情,你還可以談一談讀研后的目標(biāo)。請(qǐng)注意,盡管盡可能誠(chéng)實(shí)地表達(dá)你的意圖通常是個(gè)好主意,但如果你申請(qǐng)某所學(xué)校的理由不那么學(xué)術(shù)性,那么就不要太坦率。
二、從個(gè)人角度來(lái)說(shuō),目的陳述所涉及的兩個(gè)關(guān)鍵要素:
1、什么對(duì)你重要——為什么?
委員會(huì)將會(huì)收到很多關(guān)于你的資料。目的陳述允許你給數(shù)據(jù)賦予意義。重要的是,你不要只是重復(fù)你簡(jiǎn)歷上的內(nèi)容,因?yàn)檫@不能理解你經(jīng)歷背后的含義。一份工作或一門課程可能只持續(xù)了幾個(gè)月,但可能是你讀研的動(dòng)力,因?yàn)樵谀抢锇l(fā)生的一次獨(dú)特經(jīng)歷。目的陳述應(yīng)該讓委員會(huì)了解你是誰(shuí),以及你個(gè)人對(duì)生活中發(fā)生的事情的看法。
2、你如何從其他申請(qǐng)人中脫穎而出?
研究生項(xiàng)目委員會(huì)每年都會(huì)收到幾十甚至幾百份申請(qǐng)。讓你的聲音在其他人中脫穎而出,你不僅要表現(xiàn)出你的專業(yè),而且要表現(xiàn)出你做出的重要決定背后有其他人為支持。比如,是什么人為因素促使你取得了今天的成就?
很多人想知道是否應(yīng)該提及自己的少數(shù)民族身份。一般來(lái)說(shuō),只有在與你的學(xué)業(yè)相關(guān)的情況下,你才應(yīng)該提及你的少數(shù)民族身份。例如,與少數(shù)群體(你所屬的群體)一起工作是否激勵(lì)你去讀研究生?你獲得學(xué)位后,有興趣從事少數(shù)族裔事務(wù)嗎?例如,一旦你獲得了社會(huì)工作碩士學(xué)位,你是否希望幫助那些患有嚴(yán)重和持續(xù)精神疾病的少數(shù)族裔?結(jié)合你的情況,給這個(gè)目標(biāo)一些背景。
希望上述關(guān)于目的陳述寫作要素的分享能給同學(xué)帶來(lái)幫助,如果同學(xué)還有其他問(wèn)題需要解答,隨時(shí)聯(lián)系我們即可。
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...是不可缺少的一項(xiàng)技能,并且要求還是比較嚴(yán)格的,國(guó)外學(xué)術(shù)寫作要求比較嚴(yán)格,對(duì)英語(yǔ)的要求也比較嚴(yán)格,學(xué)子在寫作的同時(shí)也要保持一個(gè)清晰的思路,下面是對(duì)留學(xué)生學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫作輔導(dǎo)課的介紹,打算學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫作輔導(dǎo)......
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從事留學(xué)10年以上,幫助過(guò)很多的國(guó)內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請(qǐng),簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題,有豐富的留學(xué)咨詢和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請(qǐng)和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢(mèng)校留學(xué)的夢(mèng)想。