英國利茲大學(xué)策略管理課程旨在幫助同學(xué)全面了解企業(yè)戰(zhàn)略的重要性，以及參與全球競爭所需的技能組合。考試側(cè)重于信息、分析、組織流程和技能以及商業(yè)判斷，同學(xué)要知道如何利用這些來設(shè)計(jì)戰(zhàn)略、定位業(yè)務(wù)、界定企業(yè)邊界，并在不確定性和競爭面前實(shí)現(xiàn)長期利潤最大化。考試涉及不同行業(yè)組織在戰(zhàn)略管理中所面臨的基本和當(dāng)代問題。同學(xué)可以參考以下考前復(fù)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)來進(jìn)行考試復(fù)習(xí)規(guī)劃。

一、考試主要目標(biāo)

策略管理課程著重于識(shí)別和理解優(yōu)秀企業(yè)績效的來源，旨在介紹關(guān)鍵的理論概念、工具和框架，用于分析企業(yè)的外部和內(nèi)部環(huán)境，并指導(dǎo)制定和執(zhí)行不同類型的戰(zhàn)略。同時(shí)關(guān)注在當(dāng)今全球多變的競爭環(huán)境中影響企業(yè)績效和生存的管理決策和行動(dòng)。這些都是考試會(huì)涉及到的內(nèi)容，同時(shí)也是考察的主要目標(biāo)。

1、同學(xué)需要能夠解釋和概括：

(1)戰(zhàn)略管理的綜合作用，其不同且經(jīng)常沖突的理論、方法和觀點(diǎn)，主要反映了該領(lǐng)域研究中豐富的辯論。

(2)戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理中的當(dāng)代應(yīng)用理論和替代觀點(diǎn)及風(fēng)格。

(3)結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)、文化和工作環(huán)境對(duì)有效戰(zhàn)略管理及其重要性的影響。

(4)企業(yè)在發(fā)展可持續(xù)競爭優(yōu)勢方面的資源和能力。

2、同學(xué)還需要能夠：

(1)分析競爭態(tài)勢并提出適當(dāng)?shù)男袆?dòng)建議。

(2)利用各種分析框架、技能和工具來識(shí)別復(fù)雜商業(yè)環(huán)境中的核心問題。

(3)區(qū)分不同層次的戰(zhàn)略，確定其對(duì)公司業(yè)績的作用，并為現(xiàn)實(shí)世界的情況提出適當(dāng)?shù)男袆?dòng)建議。

(4)分析某一行業(yè)的主要結(jié)構(gòu)特征，制定戰(zhàn)略，使公司在競爭中處于最有利的地位，并影響行業(yè)結(jié)構(gòu)，以提高行業(yè)吸引力。

二、考試涵蓋主題

1、戰(zhàn)略背景：外部環(huán)境；配置；目的和偏好；

2、內(nèi)部分析：基于資源的觀點(diǎn)、動(dòng)態(tài)能力和創(chuàng)新；

3、商業(yè)戰(zhàn)略、競爭優(yōu)勢和商業(yè)模式；

4、公司戰(zhàn)略和多樣化；

5、國際化和進(jìn)入戰(zhàn)略；

6、合并、收購和聯(lián)盟；

7、戰(zhàn)略發(fā)展過程：緊急戰(zhàn)略與深思熟慮的戰(zhàn)略；

8、組織和戰(zhàn)略。

同學(xué)可以將上述內(nèi)容作為利茲大學(xué)策略管理考前復(fù)習(xí)大綱，具體的知識(shí)點(diǎn)需要根據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況以及對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度進(jìn)行更進(jìn)一步的細(xì)化。預(yù)祝同學(xué)在考試中取得好成績。