留學(xué)生學(xué)習(xí)語言可以遵循以下策略：

沉浸式學(xué)習(xí)

盡可能將自己置于目標(biāo)語言的環(huán)境中，如通過觀看當(dāng)?shù)仉娨暪?jié)目、聽廣播、閱讀報(bào)紙和雜志、在社交媒體上與當(dāng)?shù)厝嘶?dòng)。

將手機(jī)、電腦的語言設(shè)置改為目標(biāo)語言，日常操作中自然而然地學(xué)習(xí)新詞匯和表達(dá)。

多聽多說

通過與當(dāng)?shù)厝私涣鳌⒓诱Z言交流活動(dòng)、聽廣播電視等方式增強(qiáng)語感，提高聽力水平。

多加練習(xí)口語表達(dá)，勤于與外國(guó)人交流，積極參加口語課程等。

讀寫結(jié)合

廣泛閱讀，從簡(jiǎn)單的兒童讀物到專業(yè)文獻(xiàn)，逐步增加難度，擴(kuò)展詞匯量和理解力。

定期寫作，可以是日記、文章摘要或評(píng)論，嘗試使用新學(xué)的詞匯和語法結(jié)構(gòu)。

利用技術(shù)資源

使用語言學(xué)習(xí)應(yīng)用，如Duolingo、Babbel，或注冊(cè)Coursera、edX上的語言課程。

制作卡片輔助記憶新詞匯，可以使用Anki、Quizlet等軟件。

參加語言交換活動(dòng)

找一個(gè)語言交換伙伴，互相教對(duì)方母語，這樣不僅能夠?qū)W習(xí)語言，還能了解對(duì)方的文化和思維方式。

規(guī)劃合理的留學(xué)路徑

選擇適合的語言課程，如IELTS、TOEFL或法語的TCF/TEF預(yù)備課程。

考慮雙錄取或橋梁項(xiàng)目，如完成指定的語言課程并達(dá)到要求后轉(zhuǎn)為正式錄取。

制定高效的學(xué)習(xí)策略

積極參與課堂討論，即使一開始會(huì)有些吃力，但通過不斷的實(shí)踐，會(huì)逐漸提高。

研究韓語句子的組成規(guī)律，理解為什么要用這個(gè)詞來表達(dá)這個(gè)意思。

了解目標(biāo)國(guó)家的語言環(huán)境

根據(jù)目標(biāo)國(guó)家的情況來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如非英語為母語的國(guó)家，需要同時(shí)注重閱讀和寫作能力。

定期參加語言考試

如雅思或PTE，給自己設(shè)立小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。

克服發(fā)音和語調(diào)挑戰(zhàn)

初學(xué)者需要時(shí)間訓(xùn)練來提高對(duì)目標(biāo)語言音調(diào)的敏感度，通過大量聽力訓(xùn)練和模仿來提高發(fā)音和語調(diào)。

記住，學(xué)習(xí)語言是一個(gè)持續(xù)的過程，需要耐心和毅力，不斷地練習(xí)和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。