學(xué)術(shù)寫作相當(dāng)正式，但這并不意味著必須復(fù)雜。寫學(xué)術(shù)論文時，你需要遵循一些時態(tài)和語態(tài)方面的規(guī)則，具體如下。

一、論文時態(tài)

撰寫論文時，正確使用時態(tài)是很重要的。使用時態(tài)時，有一些一般規(guī)則需要記?。?/p>

1、當(dāng)報告別人的研究時，用現(xiàn)在時

2、當(dāng)描述你的實驗/方法時，用過去式

3、當(dāng)提到數(shù)字時，用現(xiàn)在時

4、當(dāng)報告你的發(fā)現(xiàn)時，用過去式

5、回答你的問題時，用現(xiàn)在時

6、當(dāng)報告別人的研究時，用現(xiàn)在時

Smith (2005) argues that the precise dimensions of this variable are not crucial.

7、當(dāng)描述你的實驗/方法時，用過去式

However,our experiment showed wide variations in results when the variable was altered even slightly.

8、回答你的問題時，用現(xiàn)在時

We conclude that the correct choice of dimensions is a significant factor in achieving success with this procedure.

二、主動語態(tài)和被動語態(tài)

大多數(shù)動詞既可以用主動形式也可以用被動形式。寫作中選擇使用哪種形式可能很困難，沒有硬性規(guī)定。檢查你的部門是否有關(guān)于使用主動語態(tài)和被動語態(tài)的具體指導(dǎo)，并詢問你的導(dǎo)師在你的主題領(lǐng)域?qū)懽鲿r使用哪種風(fēng)格最合適。

1、主動語態(tài)通常比被動語態(tài)更直接，更容易讀懂。使用主動語態(tài)時，主語負責(zé)相關(guān)的動作：

The nurse(主語) administered(動詞) the injection(對象).

The research assistant(主語)designed(動詞)the survey(對象).

上述這些例子中，很清楚是誰在執(zhí)行動作。有時你可能想強調(diào)發(fā)生了什么，而不是誰在做這件事。要做到這一點，你可以使用被動語態(tài)。

2、被動語態(tài)比主動語態(tài)更正式，但看起來過于復(fù)雜，很難讀懂。當(dāng)使用被動語態(tài)時，主語被留到最后或完全省略。

The injection was administered by the nurse.

The survey was designed by the research assistant.

學(xué)術(shù)寫作中混合使用被動和主動形式通常是合適的。你需要經(jīng)常和你的部門聯(lián)系，看看哪種寫作形式最適合你的主題領(lǐng)域。