悉尼大學(xué)CHEM1012課程的學(xué)習(xí)建立在學(xué)生以前的化學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，以進(jìn)一步發(fā)展化學(xué)知識(shí)和技能的實(shí)際應(yīng)用。學(xué)生將學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)、結(jié)構(gòu)測(cè)定、氮化學(xué)、工業(yè)過(guò)程、動(dòng)力學(xué)、電化學(xué)、熱化學(xué)、相行為、溶解度平衡和金屬化學(xué)。學(xué)生將通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步發(fā)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)施和分析技能，這些實(shí)驗(yàn)提出并回答了常見(jiàn)的化學(xué)性質(zhì)和過(guò)程相關(guān)的問(wèn)題。通過(guò)研究、觀察和測(cè)量，學(xué)生將更好地理解自然和物理世界，并能夠?qū)⑦@種理解應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題和解決方案中。以下內(nèi)容為課程重點(diǎn)梳理。

一、重點(diǎn)內(nèi)容

1、有機(jī)化學(xué)：取代和消除反應(yīng)；結(jié)構(gòu)測(cè)定；醇、胺和含羰基化合物的反應(yīng)。

2、反應(yīng)動(dòng)力學(xué)

3、氮化學(xué)

4、工業(yè)化學(xué)和電化學(xué)

5、電池、腐蝕和分子間力

6、氣體定律、物理狀態(tài)和相圖

7、晶體結(jié)構(gòu)和溶解度平衡

8、配位絡(luò)合物

二、評(píng)估方式

1、課堂測(cè)驗(yàn)：每周在線測(cè)驗(yàn)涵蓋了課程中的主題。這些測(cè)驗(yàn)旨在幫助學(xué)生加深對(duì)關(guān)鍵主題的理解，并為學(xué)生提供持續(xù)的反饋。

2、光譜學(xué)問(wèn)題解決作業(yè)：一個(gè)在線研究任務(wù)，涉及從紅外、紫外和核磁共振光譜確定有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)。

3、考試：期末考試將涵蓋整門(mén)課程的內(nèi)容，由選擇題和簡(jiǎn)答題組成。

4、實(shí)驗(yàn)室前測(cè)驗(yàn)：學(xué)生最高的六次測(cè)驗(yàn)將計(jì)入課程期末成績(jī)。

5、實(shí)驗(yàn)室日志：日志是觀察和假設(shè)的記錄。學(xué)生最高的五次日志將計(jì)入期末成績(jī)。

6、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)評(píng)估：完成并評(píng)估關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)室技能(純化和分析技術(shù))。學(xué)生還將被評(píng)估基于碘時(shí)鐘反應(yīng)的動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)涉及。還應(yīng)該考慮安全、清潔和及時(shí)性。

7、實(shí)驗(yàn)室后評(píng)估：一份科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，基于三個(gè)實(shí)驗(yàn)的選擇。

8、Checkpoint Quiz：測(cè)驗(yàn)涵蓋了15分的問(wèn)題。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、理解有機(jī)和無(wú)機(jī)化學(xué)的概念、語(yǔ)言和符號(hào)。

2、理解有機(jī)和無(wú)機(jī)轉(zhuǎn)化，及其與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，以及在自然和納米技術(shù)中如何被操縱。

3、執(zhí)行安全的實(shí)驗(yàn)室操作并處理玻璃器皿。

4、發(fā)現(xiàn)并分析信息，判斷其可靠性和重要性。

5、通過(guò)口頭和書(shū)面工作適當(dāng)?shù)亟涣骺茖W(xué)信息。

6、參與科學(xué)調(diào)查和學(xué)習(xí)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)合作。

7、作為學(xué)習(xí)者和科學(xué)家，獲得責(zé)任感和獨(dú)立性。

8、展示計(jì)算、算術(shù)和數(shù)據(jù)處理的基本技能。

總的來(lái)說(shuō)，悉尼大學(xué)CHEM1012化學(xué)基礎(chǔ)1B建立在化學(xué)基礎(chǔ)1A的知識(shí)基礎(chǔ)上，其理論部分從更基本的概念開(kāi)始，不涉及或不深入一些主題的細(xì)節(jié)。