南安普頓大學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較便宜?
要說起輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的性價(jià)比,同學(xué)們需要考慮兩個(gè)重要因素。...
英國南安普頓大學(xué)全球衛(wèi)生專業(yè)的課程旨在使學(xué)生發(fā)現(xiàn)推動(dòng)世界人口健康和福祉的問題,并學(xué)會(huì)應(yīng)對傳染病、肥胖率上升和氣候變化等全球性問題帶來的風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)生將接觸到社會(huì)行為、人口統(tǒng)計(jì)、空間、經(jīng)濟(jì)、政治、環(huán)境和醫(yī)療保健等各方面的觀點(diǎn)。該專業(yè)的新生如果想提前進(jìn)行課程預(yù)習(xí),可以重點(diǎn)關(guān)注以下幾門。
一、全球衛(wèi)生的關(guān)鍵問題:概念和案例研究
這門課全面概述了當(dāng)前全球衛(wèi)生領(lǐng)域的問題和挑戰(zhàn)。課程將利用相關(guān)案例研究,討論傳染性和非傳染性疾病的趨勢和決定因素,并評估應(yīng)對主要跨國衛(wèi)生挑戰(zhàn)的可能有效對策。作為這一進(jìn)程的一部分,課程將在2015年后可持續(xù)發(fā)展健康相關(guān)目標(biāo)的框架內(nèi)分析全球健康、貧窮和人類發(fā)展之間的復(fù)雜關(guān)系。
二、流行病學(xué):概念、分析和應(yīng)用
這門課著重于支持公共衛(wèi)生研究和實(shí)踐的循證方法的流行病學(xué)方法和途徑。該課程涵蓋了每一種主要類型的流行病學(xué)研究設(shè)計(jì),并提供了一個(gè)框架,批判性地評價(jià)每一種方法,區(qū)分關(guān)聯(lián)和如何得出因果推論。該課程包括關(guān)于機(jī)會(huì)、偏見、混雜、疾病頻率和風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)以及假設(shè)檢驗(yàn)的討論,提供了關(guān)于如何批判性評價(jià)已發(fā)表的研究和如何設(shè)計(jì)研究的指導(dǎo)。
三、定量方法1
這門課的重點(diǎn)將是統(tǒng)計(jì)方法的實(shí)際應(yīng)用和使用統(tǒng)計(jì)計(jì)算機(jī)軟件SpSS對結(jié)果的解釋。課程對定量分析方法進(jìn)行了廣泛的介紹。內(nèi)容涉及:描述性統(tǒng)計(jì)、使用表格和圖形的數(shù)據(jù)表示、正態(tài)分布、抽樣分布和中心極限定理、置信區(qū)間、均值和比例的假設(shè)檢驗(yàn)、獨(dú)立性的卡方檢驗(yàn)、雙樣本t檢驗(yàn)、相關(guān)和簡單線性回歸、多元線性回歸、分類協(xié)變量和交互作用的回歸、效應(yīng)大小的測量和解釋。此外,還將介紹一些關(guān)鍵的國際和英國數(shù)據(jù)來源。
通過學(xué)習(xí)英國南安普頓大學(xué)全球衛(wèi)生專業(yè)的課程,同學(xué)應(yīng)該能夠了解到全球衛(wèi)生的概念和層面,以及構(gòu)成國家和人口分組之間的衛(wèi)生結(jié)果和不平等的問題,并能了解如何分析和解決復(fù)雜的全球健康問題,以及如何運(yùn)用批判性思維和分析技巧解決問題。
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