一、規(guī)劃

首先，同學(xué)們在寫作論文前應(yīng)該規(guī)劃一下自己的時(shí)間。特別是論文季，往往同時(shí)有四五篇論文在手需要完成，應(yīng)該根據(jù)每個(gè)論文的字?jǐn)?shù)以及時(shí)間要求，還有論文的性質(zhì)合理規(guī)劃自己的時(shí)間。

字?jǐn)?shù)和時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況來定。一般來說，課程論文(essay)字?jǐn)?shù)大概1500-4500字不等，部分專業(yè)多則到達(dá)5000字，例如文學(xué)。而畢業(yè)論文(dissertation)，本科和碩士階段一般會(huì)1-2萬字左右，博士階段大概在8-12萬之間，部分專業(yè)會(huì)更多。

時(shí)間方面有的同學(xué)是穩(wěn)扎穩(wěn)打型，可能每天產(chǎn)出300-500字。有的則是爆發(fā)型選手，可能一天就能寫1000-1500字。關(guān)于這兩點(diǎn)，沒有優(yōu)劣之分，搞清楚適合自己的風(fēng)格，預(yù)留合適的時(shí)間就好。

至于論文種類，主要有實(shí)證性文章(experimental study)以及文獻(xiàn)綜述性文章 (literature review)。前者就是需要自己搜集一手?jǐn)?shù)據(jù)，比如做采訪 (interview)，做案例分析 (case study/competitive study)，或者問卷調(diào)查 (questionnaire/survey) 采集數(shù)據(jù)。

后者是根據(jù)前人研究對自己所選擇討論的問題進(jìn)行總結(jié)，類似對于research question的一種發(fā)現(xiàn)列舉以及討論總結(jié)。若是同學(xué)們選擇前者論文的寫作，那么需要預(yù)留出數(shù)據(jù)搜集的時(shí)間。后者則需要花更多的時(shí)間選擇合適的文獻(xiàn)。

二、審題

寫作開始之前需要仔細(xì)研讀課程論文寫作的要求，并且回顧學(xué)校老師的講課內(nèi)容。首先先說老師講課內(nèi)容的問題。

很多同學(xué)認(rèn)為所學(xué)到的內(nèi)容在所有高校的教學(xué)中都是一樣的，但若真是這樣就不會(huì)存在很多的專業(yè)大牛隔空打架，為學(xué)術(shù)問題論戰(zhàn)的事情了。

就拿語言學(xué)專業(yè)來說，語言天賦論以及生成句法的提出者喬姆斯基就曾經(jīng)和結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)家米歇爾.?？略?971年的電視上公開論戰(zhàn)，討論語言到底是人與生俱來的還是后期習(xí)得的問題。

論戰(zhàn)很多年過后兩位還將自己的觀點(diǎn)進(jìn)行整理，并且合作發(fā)表了The Chomsky-Foucault debate: on human nature這本書。用這例子是想說明，你所在學(xué)校，教你課的老師會(huì)帶有自己的學(xué)術(shù)傾向，而這些傾向會(huì)在老師上課的時(shí)候或直接或間接地表現(xiàn)出來。

在論文以保守為前提的寫作中，最好緊扣授課老師的學(xué)術(shù)傾向。當(dāng)然這種學(xué)術(shù)傾向大多是學(xué)術(shù)界已經(jīng)討論很久的問題，若是遇到現(xiàn)在該領(lǐng)域熱點(diǎn)問題的討論，老師們還是會(huì)將多方觀點(diǎn)都介紹給學(xué)生并且鼓勵(lì)做出辯證思考。

三、定題

審題過后進(jìn)行選題，選題時(shí)首先要明確在你的專業(yè)現(xiàn)在的討論焦點(diǎn)在哪里以及主流的學(xué)派們所持有的觀點(diǎn)是什么。若是社會(huì)科學(xué)的學(xué)科建議選擇近十年仍在討論的話題，若是工科或者生命科學(xué)等專業(yè)這個(gè)時(shí)間跨度往往會(huì)更短。

選題過后可能還需要寫一個(gè)proposal并且跟老師郵件確認(rèn)。proposal若是不算分，那么郵件中只要給出自己的構(gòu)思以及附上相關(guān)的幾個(gè)重要文獻(xiàn)。

若是proposal算分那么就當(dāng)做一個(gè)論文簡單版初稿對待。之后我們需要根據(jù)老師的反饋看自己是否需要換題或者小改一下題目。

五、文獻(xiàn)查詢

確定好題目之后，需要查詢相關(guān)文獻(xiàn)并閱讀。查詢過程中要注意論文的時(shí)效性以及可靠性。絕大部分情況，谷歌學(xué)術(shù)搜索以及學(xué)校圖書館專業(yè)雜志搜尋前人文獻(xiàn)就足夠了，時(shí)效性方面而言，盡可能選用近5年的論文，除非是該學(xué)術(shù)問題理論奠基人的原始論文?？煽啃灾饕词欠袷窃擃I(lǐng)域權(quán)威雜志出版以及作者的學(xué)術(shù)背景。另一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)是引用次數(shù)，這點(diǎn)很好理解不做贅述。

六、列舉大綱

重要文獻(xiàn)查詢并且大致閱讀之后，對于研究問題有了基本了解就可以列舉大綱了。英文實(shí)證性論文主要分為六部分： introduction,literature review,methodology,data analysis and results,discussion,conclusion。若是文獻(xiàn)綜述類型的文章主要就是三部分：introduction，body，conclusion。

這邊用body來代指文章的中間部分，其實(shí)實(shí)際操作中往往不會(huì)只一個(gè)部分，而是根據(jù)討論的內(nèi)容劃分為多部分。要注意內(nèi)部邏輯，即以什么標(biāo)準(zhǔn)分類。

比如可以按照對同一研究話題不同學(xué)派的觀點(diǎn)和研究發(fā)現(xiàn)進(jìn)行分類討論。列舉大綱之后應(yīng)該順勢把每個(gè)部分應(yīng)該寫的篇幅進(jìn)行標(biāo)注。

比如一般introduction和conclusion大概各占全文5%-8%，其余部分視情況而定。

七、初稿寫作

在準(zhǔn)備工作結(jié)束后，開始下筆寫作。

每個(gè)部分寫作之前應(yīng)該先將自己的大綱細(xì)化，有很多同學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖來進(jìn)行整理細(xì)化，這是一個(gè)很好的方式。同學(xué)們細(xì)化的時(shí)候需要細(xì)分到小節(jié)和段，將每個(gè)小節(jié)開頭段以及每個(gè)小段的中心句寫出來。

比如，圖1是小節(jié)的開頭句，這將告訴你的讀者這個(gè)小節(jié)主要寫作內(nèi)容。圖2是小段的開頭句，是對上面小節(jié)開頭段中的其中一個(gè)方面的闡述。

圖1

圖2

寫作過程中需要注意：每個(gè)小節(jié)完成之后還應(yīng)該回顧上面已經(jīng)完成的部分，確保每個(gè)段落都圍繞著中心，不要中途跑偏。

八、成稿修改

初稿成型之后，首先把寫作過程中一些筆記備注刪去。其次寫作過程中可能有文獻(xiàn)標(biāo)記不完全的地方，需要補(bǔ)齊。然后整理好文獻(xiàn)引用列表，根據(jù)學(xué)校handbook上文獻(xiàn)格式確定選用ApA或是Harvard等等。

要確保文內(nèi)引用和文末文獻(xiàn)列表格式一致且符合文獻(xiàn)引用規(guī)范。這些處理好之后，就需要通篇閱讀進(jìn)行語法修改以及部分內(nèi)容的調(diào)整。全部確認(rèn)無誤之后按時(shí)提交，并且在提交系統(tǒng)中確定查重情況，重復(fù)率不可超過10%。