英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)跨文化交流與教育碩士的一個(gè)特點(diǎn)是其國際維度。課程為學(xué)生學(xué)習(xí)跨文化交流與教育提供了一個(gè)更大的背景，同時(shí)關(guān)注了教育有效性和領(lǐng)導(dǎo)力的最新思考和研究。教育專業(yè)人員需要不斷地培養(yǎng)這種領(lǐng)導(dǎo)能力和理解能力，從而滿足國家教育體系新發(fā)展的要求。下面是該專業(yè)的課程情況概述。

一、課程教學(xué)形式

跨文化交流與教育碩士課程將通過以下形式進(jìn)行教學(xué)：

在線講座視頻和活動(dòng)

在線互動(dòng)課程

面對面講座

面對面小組教學(xué)

面對面小組研討會(huì)

二、課程評估方式

根據(jù)具體的課程，學(xué)生將通過以下方式進(jìn)行評估：

Case study 案例研究

Essay 論文

Oral presentation 口頭演示

portfolio 作品集

Reflective log 反思日志

Research proposal 研究提案

Research paper 研究論文

英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)跨文化交流與教育碩士第一學(xué)期的課程將為學(xué)生提供跨文化交流關(guān)鍵領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)。第二學(xué)期的課程會(huì)讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)。學(xué)生將選擇適合個(gè)人興趣和未來目標(biāo)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過課堂討論和評估，學(xué)生將反思自己的跨文化交流、學(xué)習(xí)和發(fā)展。通過研究作品集，學(xué)生將獲得所需的分析和理論技能，以理解和分析廣泛環(huán)境中的溝通問題。以上就是關(guān)于跨文化交流與教育碩士課程的整體概述。