利茲大學(xué)可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境管理本科課程探討了決策對(duì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響，并試圖找到環(huán)境問(wèn)題的可持續(xù)解決方案。通過(guò)環(huán)境科學(xué)和生態(tài)學(xué)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將發(fā)展基于環(huán)境問(wèn)題的基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)和技能。與此同時(shí)，學(xué)生在政治、經(jīng)濟(jì)、政策和法律方面的學(xué)習(xí)將有助于評(píng)估社會(huì)在自然世界的變化中所扮演的角色，以及兩者之間的互動(dòng)。學(xué)生還將接受數(shù)據(jù)收集和分析方面的教學(xué)，并將通過(guò)研究項(xiàng)目和實(shí)地實(shí)踐來(lái)完善各種研究技能。

一、第一年主修課：

Sustainable Development可持續(xù)發(fā)展

Ecology生態(tài)

Atmosphere大氣

Skills for Environmental Social Science環(huán)境社會(huì)科學(xué)技能

Introduction to Business,Environment and Corporate Responsibility對(duì)商業(yè)、環(huán)境和企業(yè)責(zé)任的介紹

Environmental politics and policy環(huán)境政治與政策

Environmental Science for Environmental Management 環(huán)境管理的環(huán)境科學(xué)

Challenges in Transport and Mobility交通和機(jī)動(dòng)性的挑戰(zhàn)

第二年主修課：

personal Development for Careers in the Environmental Sector環(huán)境部門職業(yè)發(fā)展

people,Sustainability,and the Environment人、可持續(xù)性和環(huán)境

Research in the Environmental Social Sciences環(huán)境社會(huì)科學(xué)研究

第三年主修課：

Environmental Research project 環(huán)境研究計(jì)劃

Change for Sustainable Development變革促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展

政府、企業(yè)、非政府組織和研究人員現(xiàn)在都把可持續(xù)發(fā)展作為思考環(huán)境與人類關(guān)系的核心。環(huán)境對(duì)每個(gè)人都很重要，但由于人們對(duì)自然資源的需求和生活方式產(chǎn)生的廢物，環(huán)境的壓力越來(lái)越大。這意味著，社會(huì)越來(lái)越需要具備文化和數(shù)字能力的人才，這類人才往往有著良好的分析能力，能夠找到環(huán)境問(wèn)題的可持續(xù)解決方案，并能了解相關(guān)解決方案對(duì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)方面的影響。利茲大學(xué)可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境管理本科課程的目的就是為學(xué)生提供這方面的知識(shí)和技能。