曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟學(xué)和數(shù)據(jù)分析學(xué)士學(xué)位課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的傳統(tǒng)課程，同時還將獲得將這些理論轉(zhuǎn)化為可以應(yīng)用于現(xiàn)實數(shù)據(jù)問題的實際經(jīng)驗。具體而言，學(xué)生將學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)，以評估經(jīng)濟政策的有效性，了解經(jīng)濟行為，預(yù)測和分類經(jīng)濟現(xiàn)象，并描述和分析經(jīng)濟主體、公司、機構(gòu)和社會之間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

一、課程目標

通過完成核心和選修課程，學(xué)生將獲得以下知識和技能

·如何收集、描述和可視化數(shù)據(jù);

·如何建立定量模型來解釋現(xiàn)象;

·如何定量評估政策的有效性;

·如何映射和分析復(fù)雜的社交網(wǎng)絡(luò);

·如何實現(xiàn)關(guān)鍵的機器學(xué)習(xí)算法;

·如何使用包括R在內(nèi)的統(tǒng)計軟件以及SpSS等專有軟件來實現(xiàn)數(shù)據(jù)分析技術(shù)和數(shù)據(jù)科學(xué)算法。

該專業(yè)強調(diào)將現(xiàn)代數(shù)據(jù)分析方法應(yīng)用于現(xiàn)實生活中的問題。學(xué)生將有機會學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)理論，還將學(xué)習(xí)在職業(yè)生涯中進一步發(fā)展所需的更高級的課程，以及在政策和行業(yè)領(lǐng)域中更具挑戰(zhàn)性的技能。

二、教學(xué)和學(xué)習(xí)

課程以正式的講座為特色，輔以小型的輔導(dǎo)課或研討會，讓學(xué)生探索講座的內(nèi)容，并建議深入閱讀。輔導(dǎo)課和研討會是通過小組討論、論文寫作和演講來提高學(xué)生的書面和口頭交流技能的關(guān)鍵。學(xué)生會被指派一名學(xué)術(shù)顧問，顧問會對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行支持，并在選擇課程和職業(yè)機會方面提供建議。

三、課程和評估

課程將通過以下方式進行評估：論文、課程作業(yè)和其他中期評估;

學(xué)位論文旨在促進學(xué)生的發(fā)展和對學(xué)術(shù)材料的理解，并評估學(xué)生如何獨立工作;

演講或小組項目旨在促進學(xué)生的團隊合作能力。

以上就是對曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟學(xué)和數(shù)據(jù)分析學(xué)士學(xué)位課程目標、教學(xué)形式和考核方式的介紹，有需要課程輔導(dǎo)的同學(xué)可以直接與我們聯(lián)系。