曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)分析學(xué)士學(xué)位課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的傳統(tǒng)課程，同時(shí)還將獲得將這些理論轉(zhuǎn)化為可以應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)問(wèn)題的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。具體而言，學(xué)生將學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)，以評(píng)估經(jīng)濟(jì)政策的有效性，了解經(jīng)濟(jì)行為，預(yù)測(cè)和分類經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，并描述和分析經(jīng)濟(jì)主體、公司、機(jī)構(gòu)和社會(huì)之間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

一、課程目標(biāo)

通過(guò)完成核心和選修課程，學(xué)生將獲得以下知識(shí)和技能

·如何收集、描述和可視化數(shù)據(jù);

·如何建立定量模型來(lái)解釋現(xiàn)象;

·如何定量評(píng)估政策的有效性;

·如何映射和分析復(fù)雜的社交網(wǎng)絡(luò);

·如何實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵的機(jī)器學(xué)習(xí)算法;

·如何使用包括R在內(nèi)的統(tǒng)計(jì)軟件以及SpSS等專有軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)分析技術(shù)和數(shù)據(jù)科學(xué)算法。

該專業(yè)強(qiáng)調(diào)將現(xiàn)代數(shù)據(jù)分析方法應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。學(xué)生將有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)理論，還將學(xué)習(xí)在職業(yè)生涯中進(jìn)一步發(fā)展所需的更高級(jí)的課程，以及在政策和行業(yè)領(lǐng)域中更具挑戰(zhàn)性的技能。

二、教學(xué)和學(xué)習(xí)

課程以正式的講座為特色，輔以小型的輔導(dǎo)課或研討會(huì)，讓學(xué)生探索講座的內(nèi)容，并建議深入閱讀。輔導(dǎo)課和研討會(huì)是通過(guò)小組討論、論文寫作和演講來(lái)提高學(xué)生的書面和口頭交流技能的關(guān)鍵。學(xué)生會(huì)被指派一名學(xué)術(shù)顧問(wèn)，顧問(wèn)會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行支持，并在選擇課程和職業(yè)機(jī)會(huì)方面提供建議。

三、課程和評(píng)估

課程將通過(guò)以下方式進(jìn)行評(píng)估：論文、課程作業(yè)和其他中期評(píng)估;

學(xué)位論文旨在促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和對(duì)學(xué)術(shù)材料的理解，并評(píng)估學(xué)生如何獨(dú)立工作;

演講或小組項(xiàng)目旨在促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

以上就是對(duì)曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)分析學(xué)士學(xué)位課程目標(biāo)、教學(xué)形式和考核方式的介紹，有需要課程輔導(dǎo)的同學(xué)可以直接與我們聯(lián)系。