哪里有正規(guī)的論文輔導(dǎo)?論文輔導(dǎo)機構(gòu)推薦
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論文討論部分通常會從研究發(fā)現(xiàn)的具體陳述轉(zhuǎn)移到研究的廣泛含義。這種轉(zhuǎn)變與你通常在引言部分看到的軌跡相反,引言部分的內(nèi)容像是漏斗,通常代表作者將如何從寬泛的研究領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到狹窄、具體的研究問題。相反,討論部分更像是金字塔。不過,討論部分不僅僅是簡單的反向引言。你需要從具體研究問題的答案開始,然后進一步討論研究的更廣泛意義。下面是撰寫討論部分時應(yīng)該注意的問題。
一、討論部分整體結(jié)構(gòu)
1、第1段:研究基本信息
(1)重申你的研究目的(例如,in this paper I have investigated.../ the main purpose of this paper has been to…)
(2)總結(jié)/強調(diào)主要發(fā)現(xiàn)
(3)指出研究的價值(可選)
2、第2/3/4...段:討論研究結(jié)果
首先,陳述研究結(jié)果(必寫)。然后按照以下步驟來寫:
(1)將研究發(fā)現(xiàn)與其他研究進行比較
(2)舉例解釋這一發(fā)現(xiàn)
(3)通過提出建議來解釋你的數(shù)據(jù),解釋為什么你的結(jié)果是這樣的(基于特定發(fā)現(xiàn)的假設(shè))
(4)指出研究的局限/弱點
(5)指出建議的行動方針和/或確定進一步研究的有用領(lǐng)域
(6)預(yù)見并處理潛在的批評
二、討論部分注意問題
1、提示1:要寫具體的限制
當(dāng)我們在寫討論部分時,可能會猶豫是否要寫限制。我們可能會擔(dān)心,通過提及某個限制,讀者會注意到本來不會想到的問題。
雖然我們希望表明我們的研究如何對該領(lǐng)域做出貢獻,但希望對高估或夸大我們的研究結(jié)果保持謹(jǐn)慎。寫下這些潛在的異議或問題,考慮哪些是最相關(guān)的,并承認(rèn)這是你研究局限性的一部分。承認(rèn)局限性能夠以一種有意義的方式證明你的貢獻,并加強你的寫作。
2、提示2:以你的貢獻結(jié)束
討論部分的最后一段,重申你在引言部分所說的研究領(lǐng)域的主要貢獻。以陳述你的貢獻結(jié)束比以描述你的局限性結(jié)束更有說服力。雖然陳述局限性很重要,但你也要確保你的讀者知道你的研究為什么重要,以及這項研究如何對該領(lǐng)域做出貢獻。這是留給讀者的信息,所以以強有力的語氣結(jié)尾。
3、提示3:使用信號短語
整個討論過程中,使用信號短語來突出你的關(guān)鍵部分。這里有幾個你可以使用的信號短語的例子。“Our findings indicate that”是一個簡單的短語,你可以用來回答研究問題?!癘ne limitation of this study is”是你承認(rèn)研究局限性的直接方式。這些短語很容易被讀者發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)你在閱讀其他研究論文時,看一看作者在哪里以及如何表達其關(guān)鍵成分,這樣你就能感覺到哪些技巧對讀者來說很有用。
現(xiàn)在你已經(jīng)確定了論文討論部分的關(guān)鍵組成部分,接下來你就可以結(jié)合本文內(nèi)容來撰寫你論文的討論段落啦。
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