不少家長可能了解，cat4作為一種認知能力測驗，它覆蓋了很多的年齡層。對于七年級的同學來說，在入學時，很多國際學校也會要求學生參加cat4測試。如果想要孩子在測試中表現(xiàn)更好，那么提前的針對練習是有必要的。因此，我們出了這篇指南，希望能給到各位同學和家長一些幫助。

一、測試內(nèi)容

1.定量推理——主要有數(shù)列和數(shù)字的類比

2.口頭推理——主要有動詞分類和動詞的類比

3.非語言推理——主要有圖形的分類和圖形矩陣

4.空間能力——包含圖形分析及圖形識別

二、樣題展示

1.定量推理題

分析：正確答案是26.第一對(15→50)中的數(shù)字之間的簡單可能練習是15+35=50.但是，第二對并沒有相同的聯(lián)系：10+35≠35(注意，差別是25:10+25=35.因此，必須有一個更復雜的聯(lián)系。因為50不能被15整除，一個可能的聯(lián)系是使用乘法和加減法。一些可能性是:15 × 2 + 20 = 50 15 × 3 + 5 = 50 15 × 4 - 10 = 50可以找到更多的連接;然而，你應該先嘗試最簡單的。在第二對上檢查這些連接，結(jié)果是:10 × 2 + 20 = 40≠35 10 × 3 + 5 = 35 10 × 4 - 10 = 30≠35第二條規(guī)則適用于這兩對，即:X × 3 + 5.其中X是這對左邊的數(shù)字。在第三對上使用這個規(guī)則，你可以找到答案:7 × 3 + 5 = 26.因此，正確答案是26.

2.口頭推理題

分析：正確答案是pause。以上所有的單詞都描述了在特定的上下文中停下來的動作?！皃ause”這個詞的意思是暫時停止，所以它符合這一類別。Walk和go都是不正確的，因為它們描述的是向前移動的事物?！皊low”和“de減速”是不正確的，因為它們描述的是速度下降，而不是真正停止。

3.非語言推理

分析：答案選A。在最上面一排我們有兩個數(shù)字——它們是怎么搭配的?

我們可以看到這兩個數(shù)字看起來很相似，但是：

?在右邊，所有的形狀都是封閉的，而不是開放的，

?外型有另一面，

?中間的形狀變得更像矩形，而且-

?內(nèi)部的形狀已經(jīng)翻轉(zhuǎn)到它的一邊。

在下面一行，我們有一個單獨的數(shù)字，我們需要找到一個數(shù)字，它將以同樣的方式與上面的兩個數(shù)字一起出現(xiàn)。

我們可以立即排除選項3，因為它屬于上排的數(shù)字族，而不是下排的。

我們也可以排除選項2因為它和第一個形狀有相同的邊數(shù)。

當我們看其他三個選項時，唯一符合這個模式的是選項1.

選項4包括開放形狀和不封閉形狀。

選項5幾乎包含了我們需要的所有變化，但三角形并沒有翻轉(zhuǎn)過來。所以選A。

4.空間能力

分析：答案選E。

首先，把紙從右上角對角對折到左下角對折。然后又從左上角折到右下角。

然后，在四層紙上剪出四個洞。

因此，當紙張展開時，它將有16個孔(4孔x 4層)，這些孔將在紙張的對角線上相互鏡像，就像這樣：

選項4少于16個洞，因此可以淘汰。

選項1有超過16個洞，所以它也可以被淘汰。

看看選項2，我們可以看到，雖然它有正確的洞數(shù)，但它們在錯誤的位置。當我們將正方形底部的孔的位置與上面原始圖像中的孔的位置進行比較時，可以看到這一點。

在答案選項3中，我們可以看到正方形兩側(cè)的孔放置在相同的位置，并且不適合我們需要的對角鏡像圖案。所以選E。

以上就是cat4內(nèi)容和題目、答案分享，還有其他備考問題，歡迎提問留求藝留學!