荷蘭留學(xué)之所以被認(rèn)為是小眾，主要有以下幾個原因：

語言障礙：

荷蘭語是荷蘭的官方語言，對于非荷蘭語母語的國際學(xué)生來說，學(xué)習(xí)荷蘭語可能會帶來一定的困難。雖然荷蘭人普遍會說英語，但在日常生活中的許多場合，如商店打折信息、醫(yī)院標(biāo)語等，荷蘭語仍然是主要語言。

教育體系差異：

荷蘭的教育體系與英美澳加等國家存在差異，例如，荷蘭的碩士課程時間較長，門檻較高，并且相比英國和澳大利亞，荷蘭在碩士課程方面可能沒有明顯優(yōu)勢。

博士項目申請難度：

荷蘭的博士項目通常要求申請者擁有碩士學(xué)位，并且?guī)讲┦柯毼坏纳暾埜偁幖ち?，加之國家公派留學(xué)名額限制，使得很多中國學(xué)生望而卻步。

文化適應(yīng)問題：

初到荷蘭，學(xué)生可能會遇到適應(yīng)問題，如醫(yī)療系統(tǒng)的不同（需要先綁定家庭醫(yī)生，然后由家庭醫(yī)生預(yù)約醫(yī)院看?？漆t(yī)生），以及生活節(jié)奏相對較慢（例如，在荷蘭餐廳就餐可能需要等待較長時間）。

認(rèn)可度和知名度：

盡管荷蘭的教育質(zhì)量在國際上受到尊敬，尤其以高質(zhì)量的英文教學(xué)著稱，但在中國的知名度和認(rèn)可度可能不如英美澳加等國家。

生活成本：

雖然荷蘭的生活成本相對較低，尤其是生活費用，但與中國學(xué)生熟悉的英美國家相比，仍可能存在一定的經(jīng)濟壓力。

盡管存在上述挑戰(zhàn)，荷蘭留學(xué)也有其獨特優(yōu)勢，如高性價比、良好的語言環(huán)境、鼓勵留學(xué)生留下工作的簽證政策以及安定的生活環(huán)境等。然而，這些優(yōu)勢可能不足以吸引大量中國學(xué)生選擇荷蘭作為留學(xué)目的地，從而使得荷蘭留學(xué)相對較為小眾