在韓國(guó)讀韓國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生，畢業(yè)論文寫(xiě)作要求用韓語(yǔ)寫(xiě)作，以此檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)韓國(guó)文化的了解以及韓語(yǔ)的掌握程度。其實(shí)，和其他碩士論文寫(xiě)作的最明顯的差距就在于語(yǔ)言的不同，其他的寫(xiě)作思路都是大致相通的。

一、如何確立主題?

1.了解你的專(zhuān)業(yè)和教授研究課題

一般你的導(dǎo)師可能都希望自己指導(dǎo)的學(xué)生能夠?qū)懞妥约旱闹攸c(diǎn)研究項(xiàng)目相關(guān)聯(lián)的一些論題，這樣導(dǎo)師們也能更好地指導(dǎo)你。

2.查找各類(lèi)文獻(xiàn)資料

當(dāng)你有一個(gè)大致的方向時(shí)，你可以通過(guò)各種渠道去了解一些這個(gè)方向的文獻(xiàn)。韓國(guó)的很多大學(xué)都允許學(xué)生到圖書(shū)館查閱相關(guān)資料，比如首爾大學(xué)、延世大學(xué)等等。這能幫助你迅速檢索到自己需要的資料。常見(jiàn)的學(xué)術(shù)網(wǎng)站還有知網(wǎng)、riss等等，具體看學(xué)校的合作機(jī)構(gòu)，這樣可以免費(fèi)下載，幫你節(jié)省一筆開(kāi)支。

3.初步“研究”

這個(gè)研究并不是你開(kāi)始研究你的論文，而是先研究一下你看到的那些資料。尤其是你在檢索相關(guān)主題論文的時(shí)候，你可以看一看它的摘要，了解這篇論文的重點(diǎn)內(nèi)容。通過(guò)閱讀別人的文獻(xiàn)，你能夠知道自己要選擇的這個(gè)主題適不適合研究，進(jìn)而進(jìn)一步地確認(rèn)自己的主題。

二、導(dǎo)師可以提供什么幫助?

大多數(shù)時(shí)候，你是需要主動(dòng)找到導(dǎo)師請(qǐng)求指導(dǎo)的。有的同學(xué)可能會(huì)有一些顧慮，比如擔(dān)心導(dǎo)師很忙，自己會(huì)“打擾”到之類(lèi)的。別怕“打擾”!導(dǎo)師的存在就是為了幫同學(xué)們指導(dǎo)論文寫(xiě)作中遇到的各種問(wèn)題。

所以，無(wú)論在你寫(xiě)作之前，還是寫(xiě)作的時(shí)候，甚至在已經(jīng)完成寫(xiě)作之后，都盡量可以多請(qǐng)教一下你的導(dǎo)師。比如，在前期，你可能無(wú)法確立自己的選題，自己可以多找?guī)讉€(gè)自認(rèn)為比較合適的，請(qǐng)導(dǎo)師幫忙分析一下。或者，在寫(xiě)作過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)自己的思路似乎逐漸偏離原來(lái)的計(jì)劃，也可以請(qǐng)教導(dǎo)師。再比如，論文完成之后，準(zhǔn)備定稿，你也需要導(dǎo)師幫忙檢查論文的問(wèn)題，通讀論文，確認(rèn)是否OK等等。

三、韓語(yǔ)不好，直接用中文寫(xiě)好再翻譯可以嗎?

可以是可以，但是不建議大家這樣做。在韓國(guó)的大學(xué)里，大多數(shù)韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)都是三年制，通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，如果基礎(chǔ)還不是很好，那么適當(dāng)?shù)挠弥形姆g沒(méi)有太大問(wèn)題。但是，如果通篇論文翻譯，會(huì)有幾個(gè)弊端。

第一，浪費(fèi)大量時(shí)間。寫(xiě)一遍再翻譯一遍，會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。因?yàn)榉g的過(guò)程中，你無(wú)法保證一次性翻譯正確，還需要做檢查，修改等繁復(fù)的工作。

第二，觀點(diǎn)表述可能并不準(zhǔn)確。雖然目前市面上的翻譯軟件很多，但是對(duì)于畢業(yè)論文這種專(zhuān)業(yè)性的文書(shū)翻譯，還是需要人工翻譯更靠譜一些。機(jī)翻容易導(dǎo)致意思表達(dá)不準(zhǔn)確等一系列問(wèn)題。

你可以尋求什么幫助?我們建議同學(xué)們可以找一家靠譜的論文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，找專(zhuān)業(yè)的老師指導(dǎo)論文，比自己一個(gè)人摸索強(qiáng)得多。留求藝就是一家專(zhuān)業(yè)的國(guó)際教輔機(jī)構(gòu)，在論文輔導(dǎo)方面，我們可以提供給大家一對(duì)一的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，助力每一位同學(xué)順利通過(guò)論文!