美國開展智慧課堂的方式主要包括以下幾個方面：

物理空間構(gòu)建與技術(shù)系統(tǒng)方案

物理空間構(gòu)建包括教室的布局、技術(shù)設(shè)備的配置等。

技術(shù)系統(tǒng)方案涉及網(wǎng)絡(luò)、媒體、人工智能等技術(shù)的集成。

教學(xué)模式與設(shè)計類型

采用個人探究、小組協(xié)作學(xué)習(xí)、情景式教學(xué)等多種教學(xué)模式。

設(shè)計類型多樣化，以適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)需求。

智慧教室的“SMART”模式

S（Smart）代表智慧教室的智能化，利用信息技術(shù)實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的個性化和互動化。

M（Mobile）代表移動學(xué)習(xí)，學(xué)生可以通過移動設(shè)備隨時隨地學(xué)習(xí)。

A（Anywhere）代表泛在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可以在任何地點進行。

R（Real-time）代表實時反饋，教師可以即時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進度并提供反饋。

T（Telematic）代表遠程教學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)進行遠程教育和協(xié)作。

豐富的學(xué)習(xí)資源

學(xué)生可以訪問各種專業(yè)化的教育網(wǎng)站，如Coggle、Compass Learning等。

利用虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)，如Google Cardboard，增強學(xué)習(xí)體驗。

合作學(xué)習(xí)與自學(xué)區(qū)

合作學(xué)習(xí)區(qū)鼓勵學(xué)生進行團隊合作，共同解決問題。

自學(xué)區(qū)為學(xué)生提供獨立學(xué)習(xí)的環(huán)境和必要的資源。

線上線下結(jié)合

結(jié)合線上資源和線下教學(xué)，提供多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和支持。

重視實際問題解決

課堂中強調(diào)解決學(xué)生現(xiàn)實生活中的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

培養(yǎng)文明風(fēng)貌

課堂不僅是知識傳授的場所，也是培養(yǎng)學(xué)生態(tài)度、價值觀和文明素養(yǎng)的地方。