當(dāng)你需要argue自己的成績(jī)時(shí)，請(qǐng)按照以下步驟進(jìn)行：

明確argue的內(nèi)容

只有在成績(jī)涉及主觀判斷（如簡(jiǎn)答題、論述題或論文）時(shí)才值得argue。

對(duì)于客觀題成績(jī)，通常沒(méi)有argue的余地。

確定argue對(duì)象

首選與授課教授溝通，但考慮到教授可能很忙，也可以聯(lián)系講師或助教。

發(fā)送郵件時(shí)，保持誠(chéng)懇和謙虛的態(tài)度，避免質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣。

撰寫郵件內(nèi)容

郵件應(yīng)表達(dá)你對(duì)成績(jī)的不滿和希望改進(jìn)的愿望。

提及你希望了解的具體改進(jìn)領(lǐng)域，以便未來(lái)能更好地學(xué)習(xí)。

等待回復(fù)并安排討論

耐心等待一兩天，期待回復(fù)。

根據(jù)回復(fù)安排與負(fù)責(zé)人討論成績(jī)的具體時(shí)間和地點(diǎn)。

回顧評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

在與教授討論前，回顧評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)要求，確保你理解教授的期望。

識(shí)別有疑問(wèn)的地方

根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)檢查你的作業(yè)，標(biāo)記出不符合或令人困惑的部分。

準(zhǔn)備討論時(shí)，集中討論這些有疑問(wèn)的地方，而不是直接反駁教授的反饋。

請(qǐng)記住，argue成績(jī)時(shí)應(yīng)以學(xué)習(xí)和改進(jìn)為目的，而不是為了爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)。展示你愿意從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的態(tài)度，通常會(huì)得到更積極的回應(yīng)。