重磅利好!美國公立大學(xué)系統(tǒng)5年內(nèi)大量擴(kuò)招

美國威斯康星大學(xué)系統(tǒng)是美國著名的公立大學(xué)之一，由13所大學(xué)組成，其中最知名的就是U.S.News排名第35位的威斯康星大學(xué)麥迪遜分校。

由于州內(nèi)高中生人數(shù)下降、本土學(xué)生對獲得四年制本科學(xué)位的興趣下降等原因，與10年前相比，威斯康星大學(xué)的學(xué)生人數(shù)下降了兩萬人。美國公立大學(xué)

在這種情況下還想要增加整體的學(xué)生人數(shù)，擴(kuò)招國際生顯然是一個(gè)好主意。

于是，威斯康星大學(xué)正著眼于未來五年內(nèi)將其國際學(xué)生人數(shù)增加一倍。這一計(jì)劃源于該校在鄰近州的招生競爭中相對落后，以及許多校區(qū)的國際學(xué)生入學(xué)人數(shù)尚未恢復(fù)至三年前的水平。

此舉不僅旨在提升威斯康星大學(xué)系統(tǒng)的整體入學(xué)率和財(cái)務(wù)狀況，更在于通過增加校園多樣性，讓學(xué)生們在與來自不同國家的同學(xué)互動(dòng)中接受全球化教育。這是學(xué)術(shù)和學(xué)生事務(wù)代理高級(jí)副總裁約翰內(nèi)斯?布里茨的看法。

在威斯康星大學(xué)系統(tǒng)中，國際學(xué)生大約占全部本科生的4%，其中大多數(shù)來自威斯康星大學(xué)麥迪遜分校。

從整體來看，威斯康星大學(xué)系統(tǒng)在吸引國際學(xué)生方面落后于周邊的公立大學(xué)系統(tǒng)。布里茨指出，在明尼蘇達(dá)州和伊利諾伊州的公立大學(xué)系統(tǒng)中，國際學(xué)生約占本科生的10%。

威斯康星大學(xué)系統(tǒng)希望通過強(qiáng)調(diào)其在工程學(xué)、健康科學(xué)、數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)以及商業(yè)等勞動(dòng)力短缺行業(yè)的強(qiáng)勢專業(yè)，來吸引更多國際學(xué)生。

根據(jù)今年早些時(shí)候制定的價(jià)值3200萬美元的勞動(dòng)力發(fā)展計(jì)劃，該系統(tǒng)正努力在人工智能和護(hù)理學(xué)等領(lǐng)域擴(kuò)大其學(xué)位課程。

盡管今年秋季是自2014年以來，該系統(tǒng)首次出現(xiàn)入學(xué)人數(shù)增長，但相比十年前，威斯康星大學(xué)校園的學(xué)生人數(shù)仍減少了2萬。

重磅利好!美國公立大學(xué)系統(tǒng)5年內(nèi)大量擴(kuò)招

隨著該州高中生人數(shù)預(yù)計(jì)在未來幾年內(nèi)減少，威斯康星大學(xué)系統(tǒng)希望通過兩方面努力來應(yīng)對：一方面是通過自動(dòng)錄取和為低收入學(xué)生提供學(xué)費(fèi)減免項(xiàng)目來提高威斯康星州學(xué)生的大學(xué)參與率，另一方面是吸引來自州外和國外的學(xué)生。

威斯康星大學(xué)河瀑布分校每學(xué)期大約有50名國際學(xué)生，僅占該校學(xué)生總數(shù)的1%。三年前，該校的國際學(xué)生人數(shù)約為130名。他們希望能夠恢復(fù)甚至超越這一數(shù)字。

在三年前，威斯康星大學(xué)系統(tǒng)的許多大學(xué)依靠國際代理和口碑宣傳來推廣其國際項(xiàng)目——某些地區(qū)的學(xué)生在校園體驗(yàn)良好后，會(huì)向他人推薦。因此，威斯康星大學(xué)系統(tǒng)在全球某些地區(qū)贏得了聲譽(yù)。然而，隨著這種非正式的市場營銷受到了損害，學(xué)生的流入也隨之減少。

同樣重要的是，威斯康星大學(xué)系統(tǒng)的學(xué)校能夠?yàn)閲H學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金。董事會(huì)最近修改了這些政策，更明確地界定了國際學(xué)生在嚴(yán)格遵守國稅局規(guī)則的情況下如何獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

近三年來，威斯康星大學(xué)麥迪遜分校的申請競爭變得愈加激烈。

以2021年為例，UWM收到了53,829份申請。到了2023年，申請人數(shù)大幅增加，接近一萬人，達(dá)到了63,537份。與此同時(shí)，錄取人數(shù)卻減少了大約5,000人，使得錄取率從60.3%驟降至43.3%。

具體到中國學(xué)生的錄取情況來看，2023年，共有360名同學(xué)拿到了UWM的offer；2022年為300枚；2021年為402枚。

UWM對于申請者的評估采用全面審查的方式，重視申請者的多方面特質(zhì)。在這些特質(zhì)中，他們特別關(guān)注學(xué)術(shù)成績。美國本科留學(xué)申請

UWM的招生官不僅評估申請者的成績，而且還會(huì)考慮課程的難度?！拔覀兤诖阍谟刑魬?zhàn)性的課程中獲得高分——大多數(shù)是A”，這表明他們對學(xué)術(shù)成就有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。

此外，UWM特別青睞那些在數(shù)學(xué)、科學(xué)和外語等學(xué)科上已經(jīng)修讀高級(jí)課程的申請者。這不僅表明申請者愿意接受挑戰(zhàn)，而且還展示了他們有能力應(yīng)對大學(xué)水平的課程。這種對于學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)的積極態(tài)度和已證明的能力是UWM尋找的重要特質(zhì)之一。

當(dāng)然，除了學(xué)術(shù)成績，個(gè)人素質(zhì)和特質(zhì)對于申請UWM也至關(guān)重要。

UWM與眾不同的地方在于，他們特別重視申請者的適應(yīng)力、應(yīng)變能力以及堅(jiān)定的職業(yè)道德。這些特質(zhì)反映了學(xué)生的成熟度和面對挑戰(zhàn)時(shí)的態(tài)度。

申請者可以通過自己的文書和其他申請材料展示這些特質(zhì)，例如描述自己是如何在面臨困難時(shí)克服挑戰(zhàn)、承擔(dān)責(zé)任以及實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長的。