美國留學(xué)大學(xué)學(xué)院有什么區(qū)別University/College大起底

美國留學(xué)同樣都是美國大學(xué)，為什么有些是“大學(xué)”，有些就是“學(xué)院”，University與College到底有什么不同呢？

大學(xué)VS學(xué)院，該如何選擇？

叫University的一定是綜合性大學(xué)，叫College的一定是學(xué)院？也不一定。有的學(xué)校雖然名字是College，但其實是綜合性大學(xué)，比如波士頓學(xué)院、達(dá)特茅斯學(xué)院；有的學(xué)校叫University，但是是文理學(xué)院，比如Weslyan University。美國留學(xué)咨詢

此外，綜合性大學(xué)一般會把自己的本科叫成College。專業(yè)多的學(xué)校會有各個名字的College，小一點的學(xué)校本科就一個College，比如，芝加哥大學(xué)稱自己的本科為“The College”，哈佛大學(xué)的本科叫“Harvard Collge”。

所以學(xué)校的特點不一定和它叫什么有關(guān)，還是要看具體情況。

University，我們通常可以理解為綜合性大學(xué)，指的是那些提供本科和研究生學(xué)位的公立或私立機(jī)構(gòu)。

一般來說，綜合性大學(xué)更專注于研究，擁有一系列的設(shè)施和實驗室。比如約翰?霍普金斯大學(xué)和斯坦福大學(xué)每年都要花費數(shù)十億美元用于研究和開發(fā)。

綜合性大學(xué)所提供的課程也更加豐富，你可以從大量的必修課以及選修課中，選擇自己感興趣的。同時，因為設(shè)有研究生學(xué)位，想要深造的同學(xué)也可以在本校完成學(xué)業(yè)。

而且由于規(guī)模相對較大，老師和同學(xué)們來自不同的背景，校園文化也更加多樣化。

不過，綜合性大學(xué)也有其缺點。比如正是因為校園規(guī)模大（尤其是大型公立大學(xué)），教授也可能把精力更多地放在研究而非教學(xué)上，老師很難關(guān)注到每個學(xué)生，學(xué)生之間的聯(lián)系也沒有那么密切。

美國留學(xué)大學(xué)學(xué)院有什么區(qū)別University/College大起底

College

College雖然翻譯為“學(xué)院”，但也是普遍意義上的大學(xué)。

大多數(shù)情況下，我們提到美國的學(xué)院類型的學(xué)校，指的是專注于本科生教育的四年制學(xué)校，比如文理學(xué)院。但其實，還有職業(yè)技術(shù)學(xué)院和社區(qū)學(xué)院兩類，但由于不是留學(xué)選擇的重點，就不再展開論述。

與綜合性大學(xué)相比，學(xué)院的特點往往是學(xué)生人數(shù)較少、課程選擇較少、校園更為親密。這些學(xué)校大多是私立的，不依靠于國家或者政府的資助，也因此不像綜合性大學(xué)那樣有那么多科研工作。

以最常見的文理學(xué)院為例，盡管在國際上的知名度不及一些綜合性大學(xué)，但在美國人心中，頂級的文理學(xué)院也是精英教育的代名詞。

其最著名的特點之一，就是博雅教育或通識教育——注重于讓學(xué)生獲得更廣泛的、跨學(xué)科的知識，而非是特定的某個行業(yè)的特定技能。

比如阿默斯特學(xué)院不開設(shè)工程專業(yè)，但是學(xué)生依舊可以通過學(xué)習(xí)相關(guān)的課程，如數(shù)學(xué)、科學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等，來獲得工程專業(yè)的必備知識，成為一名合格的工程師。這也比在大學(xué)里只學(xué)工程專業(yè)的同學(xué)，掌握了更全面的知識和技能。

有時，有些大學(xué)也會把他們的各個部門稱為學(xué)院，比如數(shù)學(xué)學(xué)院、工程學(xué)院等，這里的學(xué)院并不是一個獨立的個體，只是大學(xué)的一部分。

此外，文理學(xué)院雖然不開設(shè)研究生課程，但選擇深造并且去到不錯的學(xué)校的同學(xué)一點兒也不比大學(xué)少。這是因為通識教育為學(xué)生讀研打下了良好的基礎(chǔ)，和教授關(guān)系密切，更容易拿到不錯的推薦信，也是他們的優(yōu)勢。

哪個更好一些

其實作為美國高等院校的兩種類型，很難說哪一種就一定比另外一種更好。在這兩個領(lǐng)域內(nèi)都有許多優(yōu)秀的學(xué)校，我們在進(jìn)行擇校時，不應(yīng)該僅僅依賴一個范范的類型標(biāo)簽，而是應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的學(xué)費、教師質(zhì)量、班級規(guī)模、學(xué)校聲譽、學(xué)生就讀體驗等多個方面綜合考慮。

此外，這個世界上有社恐也有社牛，有在更大的校園里認(rèn)識更多朋友的人，也有喜歡在小圈子里深度社交的人。每個人的性格不同，對大學(xué)的偏好也不同。