美國留學申請CS專業(yè)應該如何選擇課外活動

內地學生申請美國大學時，專業(yè)興趣選擇CS，被很多顧問稱為“禁忌”，通常會想方設法“開導”學生轉文科，或者其他冷門專業(yè)，即所謂“曲線救國”策略。但是，事實證明，只有極少數學生才可能走好“曲線救國”這條路。

試想一下：讓孩子在一個冷門但不感興趣的專業(yè)方向學習，參加各種活動，并且還要做出成果的概率有多高？就算是曲線成功，再選擇原目標專業(yè)，和其他有著兩三年、甚至更長時間在這個專業(yè)上有深入學習的同學競爭，又有什么優(yōu)勢？“曲線救國”還能不能回到原來那條“直線”上？美國留學咨詢

因此，我們給學生設計規(guī)劃方案和申請策略一貫的方針就是：尊重孩子興趣，在此基礎上提升孩子背景的個性化和競爭力。

很多家長也會問：如果孩子對其他專業(yè)方向提不起興趣，就是要硬剛CS怎么辦？

當然，首要條件是學術成績優(yōu)秀，劉老師統(tǒng)計過這兩年被卡梅、康奈爾、斯坦福等CS牛校錄取的學生中（專業(yè)興趣CS），托福最低的109分，SAT基本都在1530+，GpA3.9+（4.0），學習好基本是標配，還有競賽獎項，除此之外，還有各種活動。學習成績自然是靠學生自己的實力去拼，但課外活動方面，應該如何去做呢？我們先看下美國大學是如何要求的：

卡耐基梅隆大學

你的非學術興趣，包括課外成就、兼職工作、愛好和社區(qū)服務，在入學過程中也起著非常重要的作用。我們還考慮領導能力、動機、熱情和毅力、對他人的關心和倡導，以及其他經歷，來做出入學決策。

我們的學生使得卡內基梅隆成為一個令人興奮的校園。你所帶來的積極品質和多樣化的經驗將豐富我們的社區(qū)。通過觀察這些非學術信息，我們可以對你的個性、動機和社會責任感有所了解。

斯坦福大學

了解您的課外活動和非學術興趣有助于我們了解您對斯坦福社區(qū)的潛在貢獻......實際上，在一兩個活動中具有出色的經驗可能比在五六個俱樂部中進行最低限度的參與更能展示您的熱情......我們希望了解您在工作、家庭、俱樂部、學?；蚋笊鐓^(qū)中產生的影響，我們想了解這些經歷對您本人的影響。斯坦福

從這些頂級大學的公開標準中，我們不難看出，美國大學不僅僅是要招收學習能力強的學生，更希望你有很強的社會責任感、影響力，能夠利用所學，回饋學校、社區(qū)，服務更多人。

因此，對目標CS方向的申請者，我們如何設計自己的活動呢？會編程，這只是基本要求，如何利用編程知識來服務你關注的人群才是最關鍵的。

基于這種思路，我們今年暑假專門設計了一個跟CS、語言學、社會科學、交互設計等專業(yè)相關的跨學科實戰(zhàn)項目，以此來凸顯申請者的社會責任感。

很多同學可能會問學習熱門CS計算機還有意義么，“最難就業(yè)季”畢業(yè)生的出路在哪里？

在過去的十年里，六位數美元的起薪、免費食物、隨機工作時間等福利以及開發(fā)能夠為數十億人所用的工具，讓年輕人紛紛涌向計算機科學專業(yè)學習。對于更加依賴“一技之長”來找到一份在美工作的留學生來說，計算機及其相關領域的學歷，更是求職路上一塊非常有用的敲門磚。

根據計算機研究協(xié)會(Computing Research Association)的數據，從2011年到2021年，美國境內計算機專業(yè)的本科生數量增加了兩倍多，達到近13.6萬名學生(包括大約200所大學授予的計算機學位)。以華盛頓大學西雅圖分校(University of Washington Seattle)為例，2017年，該大學創(chuàng)建了一所計算機科學學院(The paul G.Allen School of Computer Science&Engineering)。此后，計算機科學專業(yè)的本科學生人數增加了超過一倍。截止2022年秋季學期，西雅圖校區(qū)有超過1500名計算機科學專業(yè)的本科生。計算機成為最受歡迎的專業(yè)，有超過一半的華盛頓大學工程類專業(yè)畢業(yè)生就職于大型技術公司。

但現在，一系列“科技大廠”，如meta(原Facebook)、Twitter、Alphabet(Google母公司)、Amazon等頻頻發(fā)生裁員、招聘凍結和計劃中的招聘放緩，甚至撤回已發(fā)放的招聘等行為，正在給計算機和數據科學專業(yè)的一代學生帶來沖擊波。

美國留學申請CS專業(yè)應該如何選擇課外活動

東邊不亮，西邊亮 “以前沒有過的機會”，是什么？

在回答這個問題之前，我們可以先看一些大學近期發(fā)布的就業(yè)數據：

美國著名的理工院?！_斯-霍曼理工學院(Rose-Hulman Institute of Technology，Rose-Hulman)官網顯示，截至2022年12月1日，2022年計算機科學專業(yè)本科生畢業(yè)88人，65人就業(yè)，17人讀研。

我們還能看到麻省理工學院(Massachusetts Institute of Technology，MIT)的商業(yè)分析碩士(Master of Business Analytics)2022年畢業(yè)生66人，在畢業(yè)6個月后(2022年末)全部就業(yè)，希望留美的學生也全部在美工作。

CMU金融工程碩士項目(Master of Science in Computational Finance)2022年12月畢業(yè)了93名學生，其中的92人找到工作(截止2023年3月13日)。工作地點絕大部分在美國，個別位于新加坡、香港和歐洲等地。

除去Rose-Hulman的數據直接是計算機專業(yè)的就業(yè)信息，CMU和MIT的數據，分別來自金融工程與商業(yè)分析，這兩個近年“大熱”的，以計算機和數學技能為基礎，延伸至金融建模、數據分析和商業(yè)洞察力職能的研究生學科(本科一般不開設)。這些在近幾個月內的就業(yè)數字，與裁員大潮形成鮮明對比。究其原因，我們可以歸納為兩點，也就是剛才我們的問題“以前沒有過的機會？”的答案：

就業(yè)市場存在機會，但分布更加多元

位于硅谷，并且常年穩(wěn)定向硅谷輸送工程技術類人才的圣何塞州立大學(San JoséState University)的技術和工程職業(yè)顧問凱利?馬塞吉安(Technology and Engineering Career Counselor Kelly Masegian)說:“總有一些公司和行業(yè)將會蓬勃發(fā)展，這取決于市場的狀況。關鍵是要找到這些優(yōu)勢，并弄清楚如何在這些環(huán)境中發(fā)揮自己的技能”。

德克薩斯大學奧斯汀分校(University of Texas at Austin)計算機科學系主任布倫特?溫克爾曼(Brent Winkelman)說:“學生們仍然收到了多份工作邀請——它們可能不是來自meta、Twitter或Amazon，而是通用汽車、豐田或洛克希德（Lockheed Martin Corp，美國大型航空航天制造商）”。

根據美國勞工統(tǒng)計局(Bureau of Labor Statistics)預測，在2021年至2031年期間，軟件開發(fā)人員和測試人員的就業(yè)崗位預計將增長25%，新增就業(yè)崗位超過41.1萬個。但其中許多工作崗位都在金融和汽車行業(yè)。美國勞工統(tǒng)計局還預測，未來10年內，美國對數據科學領域的勞動力需求將增長36%，遠遠快于所有職業(yè)的平均水平。

隨著科技技術的發(fā)展，計算機、數據科學、統(tǒng)計軟件等學科，將逐漸發(fā)展為“通用工具”。也就是說，人們會使用這些技能，應用在多種多樣的工作領域和生活場景。因此，相關工作機會仍然會持續(xù)存在，且行業(yè)比以往更加多樣化。美本留學

人工智能時代，這樣的工作不會被淘汰

其實答案很簡單：要，但不僅要學計算機。

事實證明，掌握一門技術已經遠遠不夠。如果只是因為某一個行業(yè)好找工作，大家就一窩蜂地涌入，那么遲早會面臨“供大于求”的局面。殘酷的現實是，科技業(yè)裁員并不是單純因為互聯(lián)網行業(yè)受到沖擊，而是疫情和國際局勢帶來的全球性經濟下行，一些電子制造業(yè)、咨詢業(yè)和金融業(yè)巨頭，如飛利浦、戴爾、Cisco、IBM、埃森哲、麥肯錫、高盛、花旗等也在陸續(xù)公布(或者傳言即將公布)裁員計劃。所以，現在的學生決不能單純地認為學會一門技術，就一定能找到好工作。