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留學(xué)美國(guó)可以申請(qǐng)哪些獎(jiǎng)學(xué)金?會(huì)影響錄取嗎

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留學(xué)美國(guó)可以申請(qǐng)哪些獎(jiǎng)學(xué)金?會(huì)影響錄取嗎

美國(guó)留學(xué)的同學(xué)們,大多都期待得到獎(jiǎng)學(xué)金的眷顧。美國(guó)高等教育的獎(jiǎng)學(xué)金豐厚舉世聞名,其來(lái)源可以是學(xué)校教育資金或研究經(jīng)費(fèi),可以是政府對(duì)特定群體的嘉獎(jiǎng),也可以來(lái)自于企業(yè)和機(jī)構(gòu)、基金會(huì)的資助,以及來(lái)自個(gè)人的慷慨捐助。豐富的來(lái)源,使得獎(jiǎng)學(xué)金的覆蓋面很廣,這也是美國(guó)高等教育能夠吸引來(lái)自世界各地人才的一個(gè)原因。

獎(jiǎng)學(xué)金的種類

美國(guó)境內(nèi)可申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金按頒發(fā)部門(mén)不同,可以分為院校獎(jiǎng)學(xué)金、政府獎(jiǎng)學(xué)金以及特殊獎(jiǎng)學(xué)金三大類;另外,還可根據(jù)是否需要“用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取”,分為服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金和非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金。常見(jiàn)的有以下幾種:

Fellowship助學(xué)金

Fellowship是一種金額最高、競(jìng)爭(zhēng)最激烈的非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金。一般提供給條件最有益的極少數(shù)申請(qǐng)人(更多的是博士),通常情況下,獲得了學(xué)院授予的Fellowship,即獲得了“全獎(jiǎng)”,不僅可以免除學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用,還能有不錯(cuò)的生活費(fèi),直奔“小康生活”。

Scholarship獎(jiǎng)學(xué)金

Scholarship是一種榮譽(yù)性的獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,但金額較少??梢允且欢ǖ慕痤~數(shù)量,也可以是以學(xué)雜費(fèi)減免的形式,如Tuition&Fees Scholarship,具體金額會(huì)根據(jù)學(xué)院學(xué)雜費(fèi)的高低有所差異。相對(duì)于Fellowship助學(xué)金來(lái)說(shuō),Scholarship雖然金額不多,但獲獎(jiǎng)概率大了很多。但同學(xué)們應(yīng)該不難理解,私立大學(xué)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)更高,校友捐贈(zèng)更多,所以在獎(jiǎng)學(xué)金方面也更大方一些。

Tuition Waive學(xué)費(fèi)減免

這是美國(guó)大學(xué)一種經(jīng)濟(jì)資助的政策,學(xué)校通過(guò)學(xué)生申請(qǐng)后,一般會(huì)在發(fā)放offer時(shí)一起發(fā)送學(xué)費(fèi)減免的通知,但除此之外,不會(huì)給學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)上的幫助。

Research Assistantship助研

Research Assistantship簡(jiǎn)稱RA,以理工科學(xué)生為主,學(xué)生作為導(dǎo)師的“研究助理”,用幫導(dǎo)師做實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)等來(lái)?yè)Q取一些經(jīng)濟(jì)上的獎(jiǎng)勵(lì),工作內(nèi)容例如:數(shù)據(jù)收集&分析、查閱文獻(xiàn)&整理、撰寫(xiě)報(bào)告等。RA由導(dǎo)師或者你所在的Department或Division的科研項(xiàng)目款,學(xué)校根據(jù)學(xué)生的工作時(shí)間給予一定報(bào)酬,通常一周不超過(guò)20小時(shí)。

Teaching Assistantship助教

如果說(shuō)科研背景豐富的學(xué)生可申請(qǐng)RA,那英語(yǔ)水平比較優(yōu)異的學(xué)生可以嘗試一下TA助教。一般想要爭(zhēng)取TA的申請(qǐng)人,TOEFL口語(yǔ)往往需要達(dá)到23分以上,以體現(xiàn)自己比較強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)能力。助教需要每周擔(dān)任不超過(guò)20小時(shí)的輔助教學(xué)和研究工作。TA一般由College、Department或Division發(fā)放。該獎(jiǎng)學(xué)金一次只給一年,第二年是否發(fā)放則要看你是否達(dá)到其要求。

On Campus Job校內(nèi)打工

除了上面提到的RA和TA,On Campus Job也是服務(wù)性薪金的一種,學(xué)生通過(guò)學(xué)校提供的校內(nèi)工作來(lái)獲得一定收入。美國(guó)移民局規(guī)定,國(guó)際學(xué)生可以在校內(nèi)合法工作,每周最多可以工作20小時(shí),假期可以工作40小時(shí)。校園工作包括在大學(xué)食堂、書(shū)店、圖書(shū)館或健康俱樂(lè)部等地方打工,或者在大學(xué)的行政辦公室?guī)兔Α?/span>美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金

獎(jiǎng)學(xué)金的影響因素與申請(qǐng)

我們從硬性條件和軟性條件兩方面來(lái)看看獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定一般都受哪些因素影響。

硬性條件

由于國(guó)內(nèi)大學(xué)教學(xué)水平、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同,所以除了考察GpA之外,美國(guó)大學(xué)把申請(qǐng)人標(biāo)化成績(jī)作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的參考因素,包括TOEFL、GRE、GMAT等等,當(dāng)然不同學(xué)校評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的要求各異。

軟性條件

美國(guó)大學(xué)都很重視學(xué)生的綜合素質(zhì),所以豐富的課外活動(dòng)、科研經(jīng)歷及工作(實(shí)習(xí))經(jīng)歷都能突出學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和能力,在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定中大大加分;若申請(qǐng)人申請(qǐng)助研金和助教金,具有助教與助研的工作經(jīng)驗(yàn)就更有說(shuō)服力了。

獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)往往能夠側(cè)面反映一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀程度,除了校內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng),校外的社會(huì)榮譽(yù)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)、論文發(fā)表等,都能增加申請(qǐng)人獲得獎(jiǎng)學(xué)金的幾率。

當(dāng)然,生動(dòng)獨(dú)特的個(gè)人陳述、及時(shí)給力的推薦信、材料齊全無(wú)誤的網(wǎng)申等也必不可少。

碩士獎(jiǎng)學(xué)金

大多學(xué)校在網(wǎng)申時(shí)可供申請(qǐng)人勾選“申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金”的選項(xiàng),若申請(qǐng)時(shí)沒(méi)有出現(xiàn)此選項(xiàng),則需要申請(qǐng)人自行下載獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表或向招生辦咨詢。

有些高校是自動(dòng)考慮所有申請(qǐng)者的,即使你并未勾選申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的選項(xiàng),只要你足夠優(yōu)秀,只要學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金富足,也會(huì)給你“少則一兩千,多則上萬(wàn)”的獎(jiǎng)勵(lì),以鼓勵(lì)申請(qǐng)人入讀;還有一些學(xué)校要求提交文書(shū)、表格等材料。碩士申請(qǐng)人獲“全獎(jiǎng)”的概率較低,但也并非完全不可能,去年(2018-19)申請(qǐng)季,啟德美研高端申請(qǐng)服務(wù)SO計(jì)劃便幫助一位申請(qǐng)人拿到了哈佛大學(xué)Mpp公共政策項(xiàng)目的全額獎(jiǎng)學(xué)金!

申請(qǐng)人也可在拿到學(xué)校錄取后和學(xué)校argue爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金,或在入學(xué)后和學(xué)校單獨(dú)申請(qǐng)。

總的來(lái)說(shuō),碩士獎(jiǎng)學(xué)金可遇不可求,申請(qǐng)人們更應(yīng)該把關(guān)注點(diǎn)放在提升自身實(shí)力上。

留學(xué)美國(guó)可以申請(qǐng)哪些獎(jiǎng)學(xué)金?會(huì)影響錄取嗎

不少美國(guó)大學(xué)都會(huì)在官網(wǎng)上宣傳,說(shuō)有很多學(xué)生都得到了Financial Aid,經(jīng)濟(jì)能力不會(huì)成為優(yōu)秀學(xué)生入學(xué)的障礙,在錄取過(guò)程中不會(huì)將經(jīng)濟(jì)能力納入考慮。然而,因?yàn)樯暾?qǐng)了Financial Aid而全聚德或者是只被保底校錄取了的慘案年年都會(huì)發(fā)生,究竟是大學(xué)欺騙了你,還是其中哪個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)?這里我們就為大家詳細(xì)介紹一下美國(guó)大學(xué)的Financial Aid政策,具體涉及到的主題是Financial Aid是什么,有什么類別,會(huì)對(duì)申請(qǐng)產(chǎn)生什么影響,以及哪些學(xué)校的Financial Aid是可以放心大膽地申請(qǐng)的.

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),F(xiàn)inancial Aid是一個(gè)比較籠統(tǒng)的概念,泛指任何不來(lái)自家庭或個(gè)人儲(chǔ)蓄或收入的大學(xué)學(xué)費(fèi)資助。

Financial Aid有很多種形式,包括grants(助學(xué)金)、scholarships(獎(jiǎng)學(xué)金)、work-study jobs(勤工儉學(xué)收入)以及federal/private loans(聯(lián)邦或私人貸款)。Financial Aid可用于支付大部分高等教育費(fèi)用,包括學(xué)費(fèi)和雜務(wù)費(fèi)、食宿費(fèi)用、書(shū)籍費(fèi)用以及交通費(fèi)用。

接下來(lái)的內(nèi)容主要針對(duì)的是大學(xué)根據(jù)學(xué)生經(jīng)濟(jì)需求提供的Financial Aid~

在申請(qǐng)的過(guò)程中,美國(guó)大學(xué)主要有兩種對(duì)待Financial Aid申請(qǐng)的方式,一個(gè)是Need-aware,一個(gè)是Need-blind。美國(guó)大學(xué)錄取

Need-aware的大學(xué)是那些會(huì)將學(xué)生支付大學(xué)學(xué)費(fèi)的能力納入錄取考量標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)。

這意味著,假設(shè)一所這類的學(xué)校試圖在兩名學(xué)生之間做出選擇,它更有可能會(huì)選擇需要較少或不需要Financial Aid的學(xué)生,因?yàn)橐幻心芰χЦ秾W(xué)費(fèi)的學(xué)生,給大學(xué)財(cái)政帶來(lái)的壓力較小,不斷上升的成本迫使許多美國(guó)大學(xué)考慮財(cái)務(wù)需求。

與Need-aware的學(xué)校相反的是Need-blind的學(xué)校,它們?cè)阡浫∵^(guò)程中根本不考慮申請(qǐng)人的經(jīng)濟(jì)需求。

這樣聽(tīng)起來(lái),好像Need-blind的學(xué)校絕對(duì)比Need-aware的學(xué)校好上不少。但是實(shí)際上,對(duì)于公立大學(xué)的州內(nèi)學(xué)生來(lái)說(shuō),差別并不會(huì)非常大,最重要的一點(diǎn)是,公立大學(xué)的州內(nèi)學(xué)生的學(xué)費(fèi)本來(lái)就不是非常高,對(duì)學(xué)校的財(cái)政不會(huì)產(chǎn)生很大的影響。

其次,即使學(xué)校會(huì)了解經(jīng)濟(jì)需求,申請(qǐng)人的經(jīng)濟(jì)需求也永遠(yuǎn)不會(huì)成為決定是否被錄取的最重要因素。

學(xué)校不會(huì)只錄取最富有的學(xué)生來(lái)為自己省錢(qián),因?yàn)槿绻髮W(xué)這樣做,將極大地?fù)p害學(xué)校的聲譽(yù),很可能會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)學(xué)校的人數(shù)大幅下降。

與不得不向?qū)W生提供貸款和其他經(jīng)濟(jì)援助相比,這些后果會(huì)給學(xué)校帶來(lái)更大的財(cái)務(wù)問(wèn)題,完全是得不償失。

所以,絕大多數(shù)大學(xué)總是對(duì)申請(qǐng)人的成績(jī)、文書(shū)、課外活動(dòng)和推薦信等更感興趣,對(duì)于美國(guó)本土的學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)濟(jì)需求真的只有在處于比較微妙的,讓招生官糾結(jié)到底要不要錄取的情況下才會(huì)起作用。

總的來(lái)說(shuō),一所學(xué)校的是否考慮經(jīng)濟(jì)需求對(duì)絕大多數(shù)美國(guó)本土申請(qǐng)者的影響很小,只要是一名優(yōu)秀的學(xué)生,無(wú)論他的經(jīng)濟(jì)需求如何,學(xué)校一般都會(huì)錄取。

另一方面,Need-blind有時(shí)也并不像聽(tīng)上去那么好,一所大學(xué)是Need-blind的事實(shí),并不意味著它會(huì)給學(xué)生更多的經(jīng)濟(jì)援助或更好的經(jīng)濟(jì)援助,只是單純的經(jīng)濟(jì)需求不會(huì)對(duì)錄取結(jié)果產(chǎn)生影響而已。

實(shí)際上,一所Need-aware的學(xué)校為學(xué)生提供比Need-blind的學(xué)校更多的Financial Aid是完全有可能的。

不過(guò),要注意的是,上述的情況只針對(duì)美國(guó)學(xué)生,對(duì)于國(guó)際生來(lái)說(shuō),經(jīng)濟(jì)需求會(huì)對(duì)申請(qǐng)產(chǎn)生更大的影響。

需要特別注意的一點(diǎn)是,許多對(duì)本國(guó)學(xué)生Need-blind的學(xué)校都對(duì)國(guó)際學(xué)生Need-aware,而且與國(guó)內(nèi)學(xué)生相比,財(cái)務(wù)需求在國(guó)際學(xué)生的錄取決定中很有可能發(fā)揮更大的作用,畢竟國(guó)際生的學(xué)費(fèi)是很多美國(guó)大學(xué)非常可觀的一筆收入。

舉個(gè)例子,達(dá)特茅斯學(xué)院就指出,經(jīng)濟(jì)需求被用作國(guó)際學(xué)生錄取標(biāo)準(zhǔn)的一部分,但對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)經(jīng)濟(jì)需求不會(huì)對(duì)錄取產(chǎn)生任何影響。

這是很常見(jiàn)的情況。事實(shí)上,對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)生Need-blind的美國(guó)大學(xué)有100多所,但對(duì)國(guó)際生也Need-blind的大學(xué)只有5所。

布朗大學(xué)是另一個(gè)這樣的例子,它對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)生經(jīng)濟(jì)需求Need-blind,但是對(duì)國(guó)際生的經(jīng)濟(jì)需求Need-aware。

在2018年,超過(guò)40%的新生獲得了或多或少經(jīng)濟(jì)援助,但只有15%的國(guó)際生獲得了經(jīng)濟(jì)援助。不僅如此,布朗大學(xué)僅把6%的經(jīng)濟(jì)援助資源分配給了國(guó)際生。

然而,布朗大學(xué)也指出,對(duì)于國(guó)際生的錄取,經(jīng)濟(jì)需求也并不是主要的考慮因素,招生官在第一次審查申請(qǐng)時(shí)根本沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)。

招生主任洛根鮑威爾說(shuō):“我們錄取過(guò)程的首要原則是,無(wú)論需要,我們總是錄取最優(yōu)秀的申請(qǐng)人,只有在過(guò)程的最后,在我們選擇了(潛在)學(xué)生群體之后……我們才更詳細(xì)地去了解他們的經(jīng)濟(jì)需求是什么?!?/span>

理論上,只要足夠優(yōu)秀,再多的經(jīng)濟(jì)需求都不能阻擋你被錄取,但對(duì)于錄取競(jìng)爭(zhēng)本來(lái)就很大,見(jiàn)慣了優(yōu)秀學(xué)生的大學(xué)來(lái)說(shuō),真正優(yōu)秀到能讓他們不顧經(jīng)濟(jì)需求也要錄取的國(guó)際生,又能有幾個(gè)呢?

所以,發(fā)生因?yàn)镕inancial Aid而全聚德的慘案也是情有可原,大家在申請(qǐng)F(tuán)inancial Aid之前,一定要仔細(xì)閱讀官網(wǎng)上提供的相關(guān)信息,判斷自己是否在Need-blind的目標(biāo)人群內(nèi)。

雖然不公平,但類似的政策并不少見(jiàn),也有其存在的道理,就像公立大學(xué)向本州學(xué)生提供的學(xué)費(fèi)也是要低于向州外學(xué)生提供的學(xué)費(fèi)的。

歸根結(jié)底,美國(guó)大學(xué)主要是為它們自己的州/國(guó)家教育學(xué)生,有時(shí)他們會(huì)收到聯(lián)邦資金來(lái)幫助他們的財(cái)政,但是這些資金通常僅能為本州/本國(guó)的學(xué)生服務(wù)。如果這些地區(qū)以外的學(xué)生想要上學(xué),他們可能需要自己支付更多的費(fèi)用才能進(jìn)入并非專門(mén)為他們?cè)O(shè)計(jì)的學(xué)校。

上面也提到,只有5所美國(guó)大學(xué)是對(duì)國(guó)際生Need-blind的,接下來(lái),就讓我們起來(lái)看看都是哪5所吧!

Harvard University

哈佛大學(xué)是一所精英私立大學(xué),位于波士頓地區(qū)的馬薩諸塞州劍橋市。它是一所中等規(guī)模的機(jī)構(gòu),在讀本科生約有7,150名。熱門(mén)專業(yè)包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、政治學(xué)和政府。

Yale University

耶魯大學(xué)是位于康涅狄格州紐黑文的一所私立常春藤聯(lián)盟研究型大學(xué),成立于1701年,是美國(guó)第三古老的高等教育機(jī)構(gòu),也是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前特許的九所殖民地學(xué)院之一。

princeton University

普林斯頓大學(xué)是一所位于新澤西州普林斯頓的精英私立大學(xué)。它是一所中等規(guī)模的機(jī)構(gòu),在讀本科生約有5,330名。熱門(mén)專業(yè)包括計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和公共政策分析。

MIT

麻省理工學(xué)院是一所精英私立學(xué)院,位于馬薩諸塞州波士頓地區(qū)的劍橋市。這是一所小型機(jī)構(gòu),共招收了約4,500名本科生。熱門(mén)專業(yè)包括計(jì)算機(jī)科學(xué)、機(jī)械工程和數(shù)學(xué)。

Amherst College

阿默斯特學(xué)院是一所私立文理學(xué)院,位于馬薩諸塞州的阿默斯特中心。這是一所小型機(jī)構(gòu),共招收了約1,840名本科生。熱門(mén)專業(yè)包括數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及研究和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。

小伙伴們可能有一個(gè)疑惑,就是究竟要不要申請(qǐng)Need-aware的大學(xué)的Financial Aid呢?因?yàn)镕inancial Aid的需求確實(shí)會(huì)影響錄取,所以如非必要,特別是在你是國(guó)際生的情況下,最好還是不要申請(qǐng)Need-aware的大學(xué)的Financial Aid。

當(dāng)然啦,如果Financial Aid是有必要的,那么也是可以申請(qǐng)F(tuán)inancial Aid試試的,不過(guò)要做好心理準(zhǔn)備,仔細(xì)規(guī)劃選校清單,申請(qǐng)多一些的保底校,避免全聚德的窘境~

博士獎(jiǎng)學(xué)金

和碩士不同,博士若沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金的支持,很難靠自費(fèi)讀完5年。博士申請(qǐng),套磁是關(guān)鍵,通過(guò)郵件與學(xué)?;蚪淌凇奥?lián)絡(luò)感情”不僅是為了達(dá)到我們申請(qǐng)博士成功的目的,也是為了爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì),尤其是RA助研機(jī)會(huì),因?yàn)槟闼玫降莫?jiǎng)學(xué)金是教授研究經(jīng)費(fèi)的一部分,所以決定權(quán)在教授手里。當(dāng)然,套磁要趁早,也切忌用詞不當(dāng)顯得太功利。

即使你已經(jīng)獲得了教授的“口頭承諾”,也務(wù)必“按規(guī)矩做事”。網(wǎng)申中關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的選項(xiàng)和材料,該填的填完整,該提交的及時(shí)提交,若學(xué)校有專門(mén)的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)流程,也需要申請(qǐng)人認(rèn)真對(duì)待。

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劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過(guò)很多的國(guó)內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請(qǐng),簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題,有豐富的留學(xué)咨詢和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請(qǐng)和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢(mèng)校留學(xué)的夢(mèng)想。

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