美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)EE專業(yè)如何精準(zhǔn)定位選校

美研留學(xué)，這里我們通過(guò)一些案例十個(gè)問(wèn)題來(lái)把上面三點(diǎn)糅合在一起講解一下EE專業(yè)選校的定位和申請(qǐng)細(xì)節(jié)。

下面的這些院校無(wú)terminal EE碩士麻省理工大學(xué)無(wú)EE碩士，只有博可申擦邊項(xiàng)目：Computational Science and engineering

耶魯大學(xué)：無(wú)Terminal MS EE可試項(xiàng)目：Engineering and Applied Science

普林斯頓無(wú)碩，只有博Strong applicants have a firm grasp of who we are and what we do.

哈佛大學(xué)只有博

第一所：斯坦福大學(xué)MS EE截止時(shí)間：12.7時(shí)長(zhǎng)：1.5-2年（45 units）

第二所：哥倫比亞大學(xué)哥倫比亞大學(xué)：

方向Data-Driven Analysis and Computation數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的分析和計(jì)算

Networking互聯(lián)網(wǎng)

Wireless and Mobile Communications無(wú)線和移動(dòng)通信

Integrated Circuits and Systems集成電路和系統(tǒng)

Smart Electric Energy智能電子能源美國(guó)研究生

Systems Biology and Neuroengineering系統(tǒng)生物學(xué)和神經(jīng)工程

Lightwave（photonics）Engineering光波（光子）工程

Microelectronic Devices微電子等

選擇自己感興趣的方向完成相應(yīng)課程

問(wèn)題1、我感興趣的是XX方向，我在申請(qǐng)的時(shí)候就要確定嗎？

例：Data-Driven Analysis and Computation方向要求

申請(qǐng)時(shí)候都是選EE大方向，極少數(shù)學(xué)校會(huì)綁定小方向（UCSD）。申請(qǐng)時(shí)選擇和自己背景最match的方向提高錄取率，入讀后根據(jù)上面例子情況滿足學(xué)位要求的前提下在相應(yīng)方向選修課pool中選修課程即可。

問(wèn)題2、學(xué)校是否可以根據(jù)我的情況給我評(píng)估錄取率？

沒(méi)有人能夠只看你的背景就可以說(shuō)某一個(gè)學(xué)校百分百?zèng)]有問(wèn)題，就算是學(xué)校也是建議你正常申請(qǐng)全面評(píng)估后給結(jié)果。但是我們可以根據(jù)歷年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和申請(qǐng)案例給到選校檔次（沖刺、匹配、相對(duì)錄取率高）的院校。美國(guó)博士留學(xué)

問(wèn)題3、遞交申請(qǐng)之后是否還可以后補(bǔ)材料？

每個(gè)學(xué)校政策不同，有些學(xué)校是在網(wǎng)申系統(tǒng)中有補(bǔ)充材料的通道，有些是直接不收。而就算是上傳了補(bǔ)充材料很多學(xué)校也不一定會(huì)看。但是為了讓申請(qǐng)過(guò)程不留遺憾，如果成績(jī)提升比較大或者是實(shí)習(xí)或科研有比較大的突破在錄取結(jié)果沒(méi)出之前還是建議補(bǔ)充的。所謂“盡人事聽(tīng)天命”

美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)EE專業(yè)如何精準(zhǔn)定位選校

問(wèn)題4、工程學(xué)碩士和理學(xué)碩士有什么區(qū)別？

MENG（Master of Engineering）

工程學(xué)碩士

五年項(xiàng)目（專門(mén)給本校學(xué)生）

大部分學(xué)生申請(qǐng)MENG，但要看是否職業(yè)目標(biāo)是讀博？

理學(xué)碩士

Master of Science(M.S.)Only*

Full-time Commitment:~2 years

Focus:Leads to career in industrial R&D or ph.D.

The MS only degree is intended mostly for currently registered UC Berkeley ph.D.students that want to add the degree.Occasionally we admit exceptional applicants with research experience,but the cohort generally is limited to less than 10.（錄取不到10人）If you are planning to immediately join the engineering profession without pursuing a ph.D.,the Master of Engineering(M.Eng.)is specifically designed as a professional master's degree.

工程學(xué)碩士是就業(yè)導(dǎo)向，時(shí)間短，適合職業(yè)目標(biāo)是碩士畢業(yè)就進(jìn)入工業(yè)界的學(xué)生申請(qǐng)；理學(xué)碩士時(shí)間為一年半到兩年，將來(lái)既可以讀博也可以進(jìn)入工業(yè)界工作，適合職業(yè)目標(biāo)是將來(lái)要讀博或者有一半概率以上繼續(xù)讀博的學(xué)生申請(qǐng)。美國(guó)碩士博士

案例一入讀斯坦福學(xué)生條件：美本EE,GpA3.96 GRE：327+3.0有校內(nèi)科研除MIT耶魯和UCB，都錄。

點(diǎn)評(píng)：文書(shū)體現(xiàn)了學(xué)術(shù)和專業(yè)水平且學(xué)生自己選的感興趣的導(dǎo)師都和他的目標(biāo)方向和背景比較符合，做過(guò)仔細(xì)研究

問(wèn)題5、推薦人該如何選擇？我有個(gè)伯伯在某大牛公司/大牛學(xué)?？梢宰屗o我寫(xiě)嗎？

推薦人的最佳選擇是有學(xué)術(shù)互動(dòng)的代課教授或者是職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)，只是親戚朋友的話不建議，有些學(xué)校是直接禁止這種推薦信的。

問(wèn)題6、文書(shū)非常重要，那我花多大篇幅合適呢？

一般的文書(shū)長(zhǎng)度是800-1300個(gè)字，而要想在限制篇幅內(nèi)把自己三四年的學(xué)術(shù)亮點(diǎn)和院校項(xiàng)目匹配上是非常有講究的。

案例二入讀加州伯克利學(xué)生條件：香港本科，GpA3.77/4.3Major 3.85三段可研，一段實(shí)習(xí)，綜合條件強(qiáng)除Yale＆佐治亞理工都錄耶魯申請(qǐng)的項(xiàng)目是：Engineering and Applied Science

問(wèn)題7、人上傳推薦信的時(shí)間可以在截止時(shí)間之后嗎？

雖然很多學(xué)校是可以給到學(xué)生上傳推薦信的時(shí)間稍微寬限一周左右的，但是通過(guò)這個(gè)案例，佐治亞理工大學(xué)的拒信（有個(gè)老師在截止日之后兩天左右才上傳），還是建議同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)申截止日之前上傳好推薦信更為穩(wěn)妥。）

案例三入讀哥大學(xué)生條件：美本GpA3.7GRE326+3.5有校內(nèi)科研學(xué)生是大四畢業(yè)后申請(qǐng)的，GAp一年學(xué)生 美國(guó)EE專業(yè)

問(wèn)題8、不是一定要大三申大四的暑假申請(qǐng)？如果畢業(yè)之后申請(qǐng)會(huì)有劣勢(shì)嗎？

案例四入讀賓大—入讀后轉(zhuǎn)碼學(xué)生條件美本EE大三結(jié)束：3.1大四結(jié)束后申請(qǐng)GpA3.25GAp一年申請(qǐng)

如果大四一年可以在GpA上有顯著提升或者是能有更加深入的科研實(shí)習(xí)可GAp一年申請(qǐng)，從申請(qǐng)上來(lái)說(shuō)除非GpA降低了，并不影響學(xué)生的申請(qǐng)，沒(méi)有應(yīng)屆非應(yīng)屆的限制。

案例五入讀密歇根安娜堡學(xué)生條件：國(guó)本信息專業(yè)GpA 3.89GRE 330IBT 111有校內(nèi)外科研和實(shí)習(xí)

問(wèn)題9、來(lái)了我該如何最終定校？

如果說(shuō)申請(qǐng)時(shí)選?？梢苑艑捪聴l件，那么在offer來(lái)了之后選定學(xué)校入讀時(shí)就要更加明確自己的職業(yè)發(fā)展方向了。這個(gè)學(xué)生就是很典型地明確自己想要什么的申請(qǐng)者。沒(méi)有選藤校選擇了密歇根，將來(lái)要讀博，現(xiàn)在也達(dá)成所愿。

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