現(xiàn)在大多西方國(guó)家的大學(xué)面向留學(xué)生推出了預(yù)科課程，學(xué)校設(shè)置預(yù)科也是為了學(xué)生以更優(yōu)秀的條件進(jìn)入到大學(xué)學(xué)習(xí)，那么關(guān)于預(yù)科課程的信息，網(wǎng)上有很多說(shuō)法，接下來(lái)就為大家介紹一些對(duì)預(yù)科產(chǎn)生了哪些誤解？

一、美國(guó)留學(xué)預(yù)科——上美國(guó)名校需要托福、SAT成績(jī)好？

一般情況下，留學(xué)申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)需要同學(xué)的托福成績(jī)和SAT成績(jī)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審查，合格后才能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。也就是說(shuō)，托?？荚嚭蚐AT考試是美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)的門(mén)檻。很多高中生留學(xué)決定過(guò)于倉(cāng)促，如果還沒(méi)有來(lái)的及準(zhǔn)備托福和SAT考試，或者是準(zhǔn)備的時(shí)間較短，成績(jī)不是很理想，家長(zhǎng)和學(xué)生就認(rèn)為申請(qǐng)美國(guó)名校無(wú)望。實(shí)際這樣的情況，在上預(yù)科期間就能彌補(bǔ)學(xué)生的不足。通過(guò)預(yù)科的學(xué)習(xí)，在一定的時(shí)間內(nèi)完成美國(guó)名校在語(yǔ)言和綜合素質(zhì)上的要求后，直接去美國(guó)攻讀名校的本科，省時(shí)省力，可謂是就讀美國(guó)名校的一條捷徑。

二、美國(guó)留學(xué)預(yù)科——學(xué)生各方面成績(jī)好就一定能夠上名校？

中國(guó)的學(xué)生最擅長(zhǎng)考試，一周一次小考，一月一次大考，中國(guó)的學(xué)生久經(jīng)考場(chǎng)是任何國(guó)家的學(xué)生望塵莫及的。所以在任何考試中，一定不會(huì)缺乏高分學(xué)生，甚至滿(mǎn)分者。但美國(guó)的教育審核一個(gè)學(xué)生并不是完全依靠成績(jī)，也就是說(shuō)高分并不意味著你在招生官眼中就是最優(yōu)秀的，越是美國(guó)的名校越注重學(xué)生的綜合能力，最好還有所特長(zhǎng)。所以成績(jī)固然重要，但也不能決定一切。預(yù)科的課程設(shè)置，正是彌補(bǔ)了中國(guó)學(xué)生分?jǐn)?shù)高，但綜合能力較弱這個(gè)缺點(diǎn)，針對(duì)不同學(xué)生個(gè)性化指導(dǎo)，迅速提高學(xué)生各方面能力，在申請(qǐng)美國(guó)名校的征途上有更大的把握。

三、美國(guó)留學(xué)預(yù)科——已經(jīng)申請(qǐng)了美國(guó)大學(xué)就不用上預(yù)科課程了？

中國(guó)教育和美國(guó)教育差異巨大，導(dǎo)致很多學(xué)生雖進(jìn)入美國(guó)大學(xué)但卻不能很快的適應(yīng)美國(guó)的教育模式，讓自己留學(xué)的生活和學(xué)習(xí)增添許多煩惱。當(dāng)然在大學(xué)前讀預(yù)科可以避免這個(gè)問(wèn)題。預(yù)科課程設(shè)置完全依照美國(guó)大學(xué)的課程設(shè)置和要求，能夠讓學(xué)生提前感受美國(guó)上課的授課思維和模式，經(jīng)過(guò)一年的預(yù)科學(xué)習(xí)讓留學(xué)生逐漸地適應(yīng)留學(xué)生活。

在選擇美國(guó)預(yù)科課程期間，同學(xué)們一定會(huì)遇到許多問(wèn)題，首先一定不要被一些機(jī)構(gòu)的信息所迷惑，自己要多方面的搜索信息，仔細(xì)比對(duì)。其次在預(yù)科這件事上要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平來(lái)做決定，否則直接讀美國(guó)的大學(xué)會(huì)讓同學(xué)們吃虧，不要認(rèn)為讀預(yù)科會(huì)感到丟人，這只是多花點(diǎn)時(shí)間彌補(bǔ)自己的不足而已。最后希望大家通過(guò)努力都能取得滿(mǎn)意的結(jié)果。