生物工程，是20世紀(jì)70年代初開始興起的一門新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程，即系統(tǒng)生物工程的概念所謂生物工程，一般認(rèn)為是以生物學(xué)(特別是其中的微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)和細(xì)胞學(xué))的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工、機(jī)械、電子計算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù)，充分運用分子生物學(xué)的最新成就，自覺地操縱遺傳物質(zhì)，定向地改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超 遠(yuǎn)緣性狀的新物種，再通過合適的生物反應(yīng)器對這類“工程菌”或“工程細(xì)胞株”進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨特生理功能一門新興技術(shù)。

美國生物工程專業(yè)包括五大工程，即遺傳工程(基因工程)、細(xì)胞工程、微生物工程(發(fā)酵工程)、酶工程(生化工程)和生物反應(yīng)器工程。在這五大領(lǐng)域中，前兩者作用是將常規(guī)菌(或動植物細(xì)胞株)作為特定遺傳物質(zhì)受體，使它們獲得外來基因，成為能表達(dá)超遠(yuǎn)緣性狀的新物種——“工程菌”或“工程細(xì)胞株”。后三者的作用則是這一有巨大潛在價值的新物種創(chuàng)造良好的生長與繁殖條件，進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，以充分發(fā)揮其內(nèi)在潛力，為人們提供巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

申請建議

一般來說，美國留學(xué)生物工程專業(yè)的基本申請要求大致為：GPA3.0、TOEFL100，這是語言和平均成績的要求，而對于理工科來說，美國大學(xué)最為關(guān)注的還是你的軟性條件，也就是你的實驗?zāi)芰?、綜合能力。如果你是工程專業(yè)的學(xué)生，并輔修過生物化學(xué)的課程，那么申請生物工程專業(yè)的話就會加分不少。

就業(yè)方向

生物工程專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域：醫(yī)藥衛(wèi)生、食品輕工、農(nóng)牧漁業(yè)、能源工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、冶金工業(yè)、環(huán)境保護(hù)等幾個方面。

名校推薦

康奈爾大學(xué)( Cornell University )

康奈爾大學(xué)是美國常春藤名校之一，它的生物與環(huán)境工程學(xué)院有幾十多名杰出的教職員工組成，有著不同的工程學(xué)科背景，使得研究的范圍更加廣泛，從納米科技到生物傳感器，及食品與農(nóng)業(yè)。

學(xué)院目標(biāo)：1.培養(yǎng)下一代專業(yè)人才和探索新知識;2. 通過科學(xué)媒介和擴(kuò)展項目傳播前沿的工程研究信息;3. 所有的研究項目都是世界最高水準(zhǔn)，對學(xué)生，社會提供最優(yōu)價值的科學(xué)知識。

主要研究領(lǐng)域：

1. 生物工程Biological Engineering

2. 微生物燃料電池Microbial Fuel cells

3. 核酸工程N(yùn)ucleic Acid Engineering

4. 食品與生物過程Food and Bioprocessing Engineering

5. 工業(yè)生物技術(shù)Industrial Biotechnology

波士頓大學(xué)(Boston University)

波士頓大學(xué)的生物化學(xué)工程主要運用計算和分析的技術(shù)來研究生物系統(tǒng)，這些系統(tǒng)大到宏觀的生物組織系統(tǒng)，小到納米水平的DNA。生物工程師要分析比較DNA信息編碼，單個蛋白質(zhì)折疊，細(xì)胞的再植，視聽感覺，以及整個生物體的生物活動。經(jīng)過幾百萬年的進(jìn)化，生物體的機(jī)能已經(jīng)發(fā)展地非常完善了，各個器官的功能非常的健全，在生物系統(tǒng)完成它們各自的使命。生物工程就是對這些系統(tǒng)進(jìn)行研究的，大多時候，生物學(xué)的研究需要生物工程師擁有生物，化學(xué)，物理，醫(yī)學(xué)和數(shù)學(xué)等學(xué)科的綜合知識。

波士頓大學(xué)本科生課程是非常獨特的，它將工程學(xué)和生命科學(xué)緊密地結(jié)合起來。波士頓大學(xué)的學(xué)生會活動能力非常地強(qiáng)，曾成功地舉辦了多屆生物工程日活動以及其他個各種學(xué)生的交流活動。大約有50%的畢業(yè)生走向生物工程行業(yè)的工作崗位，30%的學(xué)生繼續(xù)讀碩士學(xué)位或是博士生，而且大部分繼續(xù)深造的學(xué)生都拿到頂級專業(yè)課程的獎學(xué)金。

羅徹斯特大學(xué)(University of Rochester)

羅徹斯特大學(xué)的一個最顯著的教學(xué)和研究方面的優(yōu)勢就是它與其他學(xué)科之間和學(xué)院之間的密切的相互合作關(guān)系。在羅徹斯特大學(xué)的生物工程系學(xué)習(xí)有很多的優(yōu)勢，學(xué)生接受工程學(xué)和數(shù)學(xué)方面最好的專業(yè)訓(xùn)練，并且還有很多的機(jī)會參加研究型醫(yī)學(xué)中心的在現(xiàn)實環(huán)境中進(jìn)行的醫(yī)學(xué)和生物的研究課題，這個醫(yī)學(xué)中心離學(xué)校非常的近，交通也非常的便利。生物工程涉及到生物和醫(yī)學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的概念和技術(shù)。生物和醫(yī)學(xué)的問題的多樣性導(dǎo)致了生物工程研究領(lǐng)域的多樣性。

主要領(lǐng)域的研究：

1. 神經(jīng)工程學(xué)(Neuroengineering)

2. 生物醫(yī)學(xué)光子學(xué)(Biomedical Optics)

3. 分子，細(xì)胞和組織工程(Molecular, Cell and Tissue Engineering)

4. 生物化學(xué)影像(Biomedical Imaging)

5. 生物動力學(xué)(Biomechanics)

加州大學(xué)圣地亞哥分校(University of California-San Diego)

加州大學(xué)圣地亞哥分校生物工程系(Department of Bioengineering)研究生招收MS、M.Eng、PhD學(xué)生，要求遞交GRE成績，但無最低分?jǐn)?shù)要求。該系只向PhD學(xué)生提供獎學(xué)金，自2013年秋季開始向國際學(xué)生提供同等獎學(xué)金。

生物工程系主要設(shè)有以下三個專業(yè)方向：

1. 生物信息學(xué)(Bioinformatics)

2. 多尺度生物學(xué)(Multi-Scale Biology)

3. 計量生物學(xué)(Quantitative Biology)

猶他大學(xué)(University of Utah)

猶他大學(xué)的生物工程系的目標(biāo)是培養(yǎng)具備工程、生物、醫(yī)學(xué)綜合知識的人類疾病檢測和治療方面的專家。生物工程系開設(shè)有美國頂尖級別的課程。學(xué)生來自不同的國家和地區(qū)，比如中東，印度，遠(yuǎn)東地區(qū)等等。學(xué)生都是依據(jù)量化的標(biāo)準(zhǔn)選拔出來的優(yōu)秀學(xué)生。目前共有在冊研究生，包括MS和PhD學(xué)生143人，其中PhD學(xué)生占到91%，MS學(xué)生僅占9%。