美本文書(shū)怎么寫(xiě)?美國(guó)名校招生官這樣說(shuō)

美國(guó)留學(xué)2022-23申請(qǐng)季，美本名校錄取競(jìng)爭(zhēng)激烈程度有增無(wú)減。你有多大把握沖進(jìn)Top 30女神校？擁有28年招生經(jīng)驗(yàn)的弗吉尼亞大學(xué)國(guó)際招生主任parke Muth，做客College Essay Guy播客節(jié)目時(shí)曾表示：“申請(qǐng)人需要自我審視哪些能力可以為沖進(jìn)Top 30保駕護(hù)航。但我并不提倡過(guò)度關(guān)注成績(jī)，你的文書(shū)和活動(dòng)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更重要”。美國(guó)本科文書(shū)

作為一名審查超過(guò)10,000篇申請(qǐng)文書(shū)且經(jīng)驗(yàn)豐富的招生官，parke總結(jié)了6條令招生官10秒內(nèi)決定錄取與否的文書(shū)寫(xiě)作建議。非常值得準(zhǔn)留學(xué)生們參考。

弗吉尼亞國(guó)際招生主任-文書(shū)寫(xiě)作建議

文書(shū)寫(xiě)作要善于運(yùn)用金字塔理論

所謂金字塔理論，即文書(shū)需要具備一個(gè)非常有吸引力的開(kāi)頭，能抓住招生官的眼球并讓其隨著故事的深入，將學(xué)生比較抽象的觀點(diǎn)或反思清晰地關(guān)聯(lián)起來(lái)。

這個(gè)極具吸引力的開(kāi)頭，可以是一段有感染力的個(gè)人經(jīng)歷，也可以是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，亦或是作者經(jīng)歷的一場(chǎng)大事件、對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象的憂慮。

但切記，開(kāi)頭一定要詳細(xì)具體又不失獨(dú)特性，不要說(shuō)類似“我想拯救人類”這種假大空的話。

parke分享了3個(gè)印象深刻的文書(shū)開(kāi)頭，并坦言它們很難令人不繼續(xù)深入閱讀。比如：

1)。“我坐在一輛警車的后座上”（I sat in the back of a police car）；

2)?！拔夷棠探裉炫c一只六英尺的老鼠展開(kāi)了人鼠大戰(zhàn)”(Grandma started about the rats today-six foot ones)；

3)?！芭讼胍粚?duì)乳房”(The woman wanted breasts)。

如果你想寫(xiě)一篇體育話題的文書(shū)不必執(zhí)著于寫(xiě)大型賽事

對(duì)于閱讀過(guò)數(shù)千篇有關(guān)體育話題文書(shū)的招生官而言，一場(chǎng)高中體育競(jìng)賽的輸贏似乎變得無(wú)關(guān)緊要。

那么，幾乎要“寫(xiě)爛”的體育話題，是否還能寫(xiě)呢？其實(shí)，并沒(méi)有寫(xiě)爛的主題，只有被寫(xiě)爛的角度。

parke以自己的一段高中經(jīng)歷舉例：他曾被一位他既尊敬又畏懼的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)參加游泳派對(duì)。因?yàn)樗J(rèn)為這位身材魁梧，后來(lái)為New York Jets效力的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)并不喜歡他。

在文書(shū)中，他建議可圍繞與運(yùn)動(dòng)員同學(xué)的誤會(huì)解開(kāi)進(jìn)行敘述，對(duì)招生官而言這比一場(chǎng)體育賽事的輸贏更重要。

不必隨波逐流寫(xiě)克服困難的文書(shū)寫(xiě)你熟悉的話題或許更真實(shí)獨(dú)特

parke曾為一名養(yǎng)小狼蛛的學(xué)生提供咨詢。盡管學(xué)生認(rèn)為這不是一個(gè)“大”事件，但parke堅(jiān)持建議學(xué)生文書(shū)圍繞養(yǎng)小狼蛛展開(kāi)。美本文書(shū)

原因在于，而養(yǎng)小狼蛛的經(jīng)歷本就具備獨(dú)特性，寫(xiě)自己最熟悉的話題更容易讓文書(shū)充滿真情實(shí)感。

建議避免政治敏感、宗教敏感的文書(shū)

parke坦言：“招生辦公室里沒(méi)有太多特朗普或某任美國(guó)總統(tǒng)的支持者，如果你寫(xiě)某位政界人物在總統(tǒng)競(jìng)選中表現(xiàn)如何出色，很容易碰到招生官雷區(qū)”。

事實(shí)上，美國(guó)大學(xué)招生官也是有偏見(jiàn)、刻板印象的人。如果學(xué)生想談?wù)撟诮袒蛘卧掝}并不是不可以，但這就要求大家要對(duì)美國(guó)當(dāng)前教育體系的主流政治傾向、宗教傾向有一個(gè)大致的了解。

如果學(xué)生不想冒犯到招生官，最保險(xiǎn)的做法還是避免這類的文書(shū)寫(xiě)作。

有風(fēng)險(xiǎn)的的主題能寫(xiě)但不要太離譜

parke談到一位學(xué)生在美本申請(qǐng)的文書(shū)中，曾寫(xiě)了“祖父去世”和“服務(wù)工作經(jīng)歷”2個(gè)比較容易引起負(fù)面情緒的危險(xiǎn)話題。

大多數(shù)大學(xué)的文書(shū)顧問(wèn)會(huì)建議學(xué)生盡可能避免寫(xiě)這類話題，但該學(xué)生以一種頗具戲劇性的寫(xiě)作方式脫穎而出，獲得了全美Top 1普林斯頓大學(xué)的青睞。

由此看來(lái)，有風(fēng)險(xiǎn)的主題并不是不能寫(xiě)，關(guān)鍵是把握好敘述方式，不渲染負(fù)面情緒，讓招生官看到你的成長(zhǎng)和反思，最終獲得名校偏愛(ài)。

小心炫耀特權(quán)

parke警告申請(qǐng)者們：寫(xiě)騎馬、去第三世界旅行主題的文書(shū)或許可以彰顯學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，但畢竟這些項(xiàng)目很昂貴，很容易變成“炫耀特權(quán)”。

另外，如果只是在文書(shū)里強(qiáng)調(diào)世界多么美好，以表達(dá)“感恩生活、感恩你所擁有的一切”為主旨，則顯得過(guò)于陳詞濫調(diào)，并不會(huì)為申請(qǐng)加分。

以上就是弗吉尼亞大學(xué)國(guó)際招生官parke，給予的6條超實(shí)用文書(shū)寫(xiě)作建議。

其實(shí)想在有限的文書(shū)篇幅內(nèi)，凸顯個(gè)人特質(zhì)并得到夢(mèng)校的偏愛(ài)，對(duì)準(zhǔn)留學(xué)生來(lái)說(shuō)絕對(duì)是智商和情商的雙重考驗(yàn)。

有些時(shí)候閱讀一些書(shū)籍能夠切實(shí)幫助準(zhǔn)留學(xué)生們頭腦風(fēng)暴出好主題、獲得新穎的文書(shū)構(gòu)思、掌握俘獲招生官的寫(xiě)作技巧，對(duì)沖刺頂尖名校絕對(duì)大有裨益。

最最重要的是：幾乎每本書(shū)籍都由一則則經(jīng)典又有趣的小故事組成，閱讀時(shí)間非常短。相信申請(qǐng)季的同學(xué)們利用睡前零散時(shí)間閱讀，對(duì)寫(xiě)作能力提升和獲取靈感有很大幫助。

美本文書(shū)怎么寫(xiě)?美國(guó)名校招生官這樣說(shuō)

提升文書(shū)寫(xiě)作能力的書(shū)籍推薦

Shooting an Elephant and Other Essays

《獵象記》

美國(guó)文壇非常喜歡辯證性、批判性寫(xiě)作。而這本書(shū)的作者George Orwell寫(xiě)作風(fēng)格一貫是批判性的。

這本書(shū)給人的感覺(jué)和《馬克·吐溫經(jīng)典短篇故事集》有點(diǎn)相似，既快樂(lè)又悲傷，還不乏深刻的道理。

這種寫(xiě)作方式應(yīng)用到文書(shū)中，更容易凸顯自己的成熟、獨(dú)特、批判性思維等，更容易脫穎而出。

Telling True Stories:A Nonfiction Writers'Guide from the Nieman Foundation at Harvard University

《哈佛非虛構(gòu)寫(xiě)作課：怎樣講好一個(gè)故事》

本書(shū)是由享譽(yù)全球的哈佛大學(xué)尼曼基金會(huì)集聚全美杰出新聞?dòng)浾吆头翘摌?gòu)派作者，分享他們獨(dú)到的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)而來(lái)。

關(guān)于“如何寫(xiě)好一個(gè)打動(dòng)人心的好故事”問(wèn)題，書(shū)里融入了很多非常實(shí)用的tips和想法。從頭腦風(fēng)暴一個(gè)好主題、構(gòu)思寫(xiě)作思路、把控文章品質(zhì)到撰寫(xiě)完稿，在寫(xiě)作方法論方面給大家很棒的啟發(fā)。

尤其它能幫助準(zhǔn)留學(xué)生們將文字更有畫(huà)面感的呈現(xiàn)給招生官，這點(diǎn)對(duì)美本申請(qǐng)是很重要的加分項(xiàng)。

另外，對(duì)于未來(lái)想要就讀傳媒、新聞等專業(yè)的學(xué)生而言，這本書(shū)對(duì)寫(xiě)作技巧的提升尤為顯著。

3 Minutes or Less:Life Lessons from America's Greatest Writers

《美國(guó)大作家的人生課》

非常建議苦惱文書(shū)寫(xiě)作的準(zhǔn)留學(xué)生閱讀《美國(guó)大作家的人生課》這本書(shū)。

書(shū)中每則故事都非常短，字?jǐn)?shù)在650字以內(nèi)，閱讀時(shí)間在3分鐘之內(nèi)，也就是招生官讀完一篇文書(shū)的時(shí)間。

這本書(shū)的寫(xiě)作方法以插敘為主，寫(xiě)作視角是第一人稱的自述方式，同時(shí)伴隨很多反思，對(duì)標(biāo)美國(guó)大學(xué)的文書(shū)寫(xiě)作方法更有針對(duì)性。美國(guó)閱讀

50 Great Short Stories

《美國(guó)短篇小說(shuō)精粹50篇》

這本書(shū)被很多美高當(dāng)教材使用，每篇故事都十分經(jīng)典，篇幅會(huì)略長(zhǎng)一些。

寫(xiě)作手法比較偏老，因?yàn)楣适麓蠖嗝枋龅氖?0年代或40年代的事。初讀會(huì)有點(diǎn)晦澀，對(duì)讀者的語(yǔ)言能力和文學(xué)底蘊(yùn)有一定要求。

但堅(jiān)持讀完整本書(shū)，會(huì)對(duì)提高自己的文學(xué)造詣十分有幫助。對(duì)美國(guó)不同風(fēng)格的作家、美國(guó)人喜歡的文學(xué)體裁會(huì)有更深度的理解，對(duì)文書(shū)寫(xiě)作手法有更好的把控。

The Signet Classic Book of Mark Twain's Short Stories

《馬克·吐溫經(jīng)典短篇故事集》

《馬克·吐溫經(jīng)典短篇故事集》收錄了美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義奠基人馬克·吐溫創(chuàng)作的65篇膾炙人口的短片佳作。

包括《卡拉維拉斯縣馳名的跳蛙》、《斯托姆菲爾德船長(zhǎng)漫游天國(guó)記》等優(yōu)秀作品，文筆幽默、語(yǔ)言諷刺，同時(shí)還蘊(yùn)藏著深刻道理。

對(duì)于準(zhǔn)留學(xué)生而言，非常值得學(xué)習(xí)這種令人快樂(lè)又悲傷，表達(dá)雙面情緒的寫(xiě)作方式，更容易令招生官產(chǎn)生情感共鳴。

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