高考后留學美國條件?高考后留學美國途徑?
高考后留學美國條件?...
留學美國本科申請要不要定專業(yè)如何做好規(guī)劃準備
眾所周知美國一直是留學目的國家,尤其是本科留學的選擇之一。本科美國留學,應該如何規(guī)劃時間呢?美國本科留學
本科美國留學申請時間規(guī)劃
3至4月:策劃準備自己的計劃
5至6月:了解專業(yè),對于本科美國留學在專業(yè)和課程上的設置必須要了解詳細,包括本科美國學校里有什么核心課程,需要就讀多久,所學的課程專業(yè)適合用于何種領(lǐng)域,就業(yè)可能在哪些領(lǐng)域等等此類信息,清楚這些內(nèi)容后,然后在它們的基礎上去分析分解然后確定方案。
7至8月:策劃明確自己的本科美國留學大學
遵循自己確定的方案然后在專業(yè)上進行深度剖判。針對于學校之前的錄取率,包括專業(yè)強度,學生構(gòu)成等等這類特點都必須清晰,然后才好去明確自己要入讀什么樣的學校。
8至9月:文書規(guī)劃撰寫
本科美國留學學生們需要制作的文書涵蓋Essay,個人陳述的制作等等。另外在此時期內(nèi)還得依照自己的學術(shù)背景去針對原本的方案進行相應提升,務必把自己在領(lǐng)導能力還有團隊協(xié)作等此類方面上再一次進行全面提升。另外在此時間內(nèi),學生也應該把那些必要的考試都準備穩(wěn)妥了。
9至10月:正式開始操作申請
一般美國申請主要包含網(wǎng)申,郵寄這一類方式。此外在申請遞交之后自己要知道跟蹤,其中要實踐的包括確認自己的材料是不是已經(jīng)寄送至學校。而且得多去和學校的錄取委員會做更多更優(yōu)質(zhì)的溝通才好。
11至12月:本科美國留學如果運用的是ED(提前錄取,早申)的方式,那么在十一月就該結(jié)束了
這個時候就可以開始做前期準備,也就是通過溝通交流(面試)來給自己加分。一般ED(提前錄取,早申)結(jié)束后就會開始RD(常規(guī)申請)的錄取。到了12月,RD(常規(guī)申請)錄取就會結(jié)束。在RD(常規(guī)申請)中也是包括網(wǎng)申,郵寄等這一些方式的。
次年5至6月:此時該是準備本科美國留學簽證的時期
學生們該確定好自己去辦理簽證會不會有什么難點或挑戰(zhàn)之類的,然后去策劃籌備簽證辦理所需要的材料。規(guī)劃得越多,對于自己簽證辦理的狀態(tài)也就更加胸有成竹。美國本科申請規(guī)劃
次年7至8月:本科美國留學在出發(fā)前,很有必要檢查咨詢一些美國留學在高等教育之中的構(gòu)成,還有在美國學校中該怎么進行課程選擇,自己又該應用何種的研究,學習方法技巧去完成課程等等方面和維度,這些都是學生們在臨出發(fā)前很有必要去斟酌和思索的。
留學美國本科申請要不要定專業(yè)如何做好規(guī)劃準備
美國本科留學申請要不要定專業(yè)?
很多學生在選擇美國本科留學申請的時候,不知道自己要不要定專業(yè),確定專業(yè)好還是不確定專業(yè)申請會好一些呢?在美國本科留學申請的過程中,如果大家有任何的疑問,都可以找專業(yè)的留學申請機構(gòu)咨詢。
美國本科申請中,到底是定專業(yè)好,還是不定專業(yè)好?在美國大學申請中,大部分學校均提供undecided選項(有的學校也叫undeclared),允許學生在申請時不選擇具體專業(yè)。
這主要是因為美國本科階段注重通識教育,注重人的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。無論是申請時填寫了專業(yè)還是選擇不定專業(yè),學生都需要在大一大二完成核心必修課程,到大二結(jié)束時再確定專業(yè)。美國本科專業(yè)
不過,雖然是不定專業(yè),多數(shù)學校依然需要申請者確定申請的學院。一般來說,大部分學校的文理學院、工程學院,和部分學校的商學院在申請中均提供不定專業(yè)選項。不過也有例外情況,比如波士頓大學undecided的學生不在任何學院之下,而是所有undecided的入學者被放在一起進行選課和學習,等到大二下學期,學生再選擇自己的專業(yè),進入到相關(guān)學院。
此外,部分學校在申請時并不提供undecided選項,例如圣母大學和萊斯大學,因此需要申請者提前進行確認。
哪些同學適合選擇不定專業(yè)?
不定專業(yè),顧名思義,就是專業(yè)方向不確定,因此適合現(xiàn)階段無法確定自己學術(shù)方向的申請人。
其實,如果對于專業(yè)的選擇很迷茫的話,在未做充分了解和研究的前提下去盲目選擇一個方向可能并非明智之舉。這種情況,是可以考慮undecided的。
而且,有的同學雖然做過一些學術(shù)活動,但可能并不能強化自己的學術(shù)興趣,而是發(fā)現(xiàn)自己不喜歡或適合這個領(lǐng)域,那么這些同學就可以在升入大學后,進一步探索學術(shù)興趣,進而來確定自己未來專業(yè)。
此外、申請熱門專業(yè)的同學也可以通過申請不定專業(yè),來避免激烈競爭,增加錄取幾率。
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