揭示藝術(shù)留學(xué)就讀藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院(ACCD)的好處
留學(xué)申請(qǐng),很多人都會(huì)在申請(qǐng)材料中說(shuō)自己多用功多努力,多優(yōu)秀,其實(shí)就像巴爾扎克說(shuō)的那樣——第一個(gè)形容女人像花的是聰明人,第二個(gè)再這樣形容的是傻子,招生老師看到這些材料的時(shí)候,會(huì)麻木,會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味。...
留學(xué)申請(qǐng),很多人都會(huì)在申請(qǐng)材料中說(shuō)自己多用功多努力,多優(yōu)秀,其實(shí)就像巴爾扎克說(shuō)的那樣——第一個(gè)形容女人像花的是聰明人,第二個(gè)再這樣形容的是傻子,招生老師看到這些材料的時(shí)候,會(huì)麻木,會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味。那么如何讓自己在申請(qǐng)中脫穎而出,今天留學(xué)之家國(guó)際教育的老師叫為您支招。
1.申請(qǐng)材料中講出細(xì)節(jié)
細(xì)節(jié)的表現(xiàn)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)修飾的辭藻,當(dāng)你在你的文書(shū)中能嫻熟的講出細(xì)節(jié),引人入勝時(shí),你的閃光點(diǎn)將會(huì)更明顯,更生動(dòng),而不是干巴巴的陳述你的優(yōu)點(diǎn),生硬的表現(xiàn)你的才能。
2.細(xì)節(jié)源于生活,高于生活
細(xì)節(jié)不是靈感創(chuàng)作出來(lái)的,而是源于生活,如何讓細(xì)節(jié)逼真,如何讓講述更順暢,一定的生活體驗(yàn)很有必要。比如可以多去旅行,多做社區(qū)服務(wù)等。
3.作品集要足夠彰顯才華
作品集是個(gè)人思維能力和創(chuàng)造力的體現(xiàn),作品集要足夠彰顯才華,如果按照ACCD的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該做到如下11點(diǎn):
1、能夠做出適當(dāng)?shù)暮鸵匀藶楸镜脑O(shè)計(jì)
2、采取系統(tǒng)的方法來(lái)設(shè)計(jì)解決方案,展示對(duì)于環(huán)境、商業(yè)、技術(shù)和人文方面的理解力
3、寫(xiě)作能力和有效的溝通能力
4、能夠展示出對(duì)于3D的形式設(shè)計(jì)的理解和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
5、有效的繪圖和其他可視化表達(dá)能力
6、演示較強(qiáng)的對(duì)于美學(xué)設(shè)計(jì)的感性認(rèn)知和實(shí)際操作能力,在作品的風(fēng)格、比例、形狀、材料、顏色等方面
7、能夠甄別重點(diǎn),并找出服務(wù)對(duì)象真正的需求
8、能夠研究、調(diào)查和分析設(shè)計(jì)主題
9、實(shí)驗(yàn)操作能力,橫向思維和能夠?qū)?chuàng)造性思維進(jìn)行推廣的能力
10、能夠針對(duì)真正的需求和問(wèn)題提供解決方案,人類生存條件的改善創(chuàng)造價(jià)值
11、在滿足受眾審美需求的同時(shí),能夠設(shè)計(jì)出以市場(chǎng)為導(dǎo)向的產(chǎn)品:如椅子,桌臺(tái),茶壺等。有設(shè)計(jì)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
留學(xué)之家國(guó)際藝術(shù)教育專注于國(guó)際藝術(shù)創(chuàng)新教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃,致力于服務(wù)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)者、藝術(shù)愛(ài)好者,為學(xué)生提供全球最優(yōu)秀的海歸藝術(shù)導(dǎo)師及領(lǐng)先的創(chuàng)新藝術(shù)課程,幫助藝術(shù)申請(qǐng)者順利實(shí)現(xiàn)藝術(shù)深造夢(mèng)想,激發(fā)自身潛能,發(fā)現(xiàn)更廣闊的藝術(shù)世界。
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