室內(nèi)設(shè)計(jì)一直被認(rèn)為是對(duì)人類(lèi)居住空間、建筑內(nèi)部的一種創(chuàng)造。它讓創(chuàng)造的空間有了各種相遇，可以反應(yīng)當(dāng)代文化，在滿足期待的改變中進(jìn)入與我們過(guò)去有意義的對(duì)話。金斯頓大學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)對(duì)材料有深入的研究、傳授學(xué)生行業(yè)必備的技能。

在金斯頓大學(xué)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，你將會(huì)學(xué)到什么呢?

studio為基礎(chǔ)的研究導(dǎo)向的課程，它包括一系列增加復(fù)雜性的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。項(xiàng)目范圍從臨時(shí)改造設(shè)計(jì)項(xiàng)目到探索建筑的長(zhǎng)期重建改造項(xiàng)目。

隨著課程的進(jìn)階，學(xué)生將對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)形成具有自我態(tài)度的認(rèn)知，在這其中進(jìn)行對(duì)整個(gè)模塊的研究。這些個(gè)人的認(rèn)知將反映在個(gè)人作品集和項(xiàng)目中，而這也能讓學(xué)生自己更融入行業(yè)和當(dāng)下行業(yè)的議題中。

金斯頓大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)3年制，第一年提供設(shè)計(jì)理論和原理的學(xué)習(xí)，第二年是室內(nèi)設(shè)計(jì)步驟的學(xué)習(xí)，第三年是室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)間。課程將以完成論文、一個(gè)作品集和一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目做結(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目將反映學(xué)生學(xué)習(xí)的最終成果，其目的還是激勵(lì)學(xué)生表達(dá)個(gè)人最重要的設(shè)計(jì)構(gòu)想。

以下是金斯頓大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)3年課程的具體信息：

第一年

靈感生成和交流(Ideation and Communication)

設(shè)計(jì)過(guò)程(Design Process)

材料和施工(Materials and Construction)

定位室內(nèi):設(shè)計(jì)歷史的主題(Situating the Interior: Themes in Design History)

第二年

室內(nèi)環(huán)境1(Interior Context 1)

室內(nèi)環(huán)境2(Interior Context 2)

專(zhuān)業(yè)實(shí)踐(Professional Practice)

室內(nèi)設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵問(wèn)題:研究和實(shí)踐(Critical Issues in Interior Design: Research and Practice)

第二年

主要的設(shè)計(jì)項(xiàng)目(Major Design Project)

實(shí)踐作品集(Practice Profile)

論文:研究和反思(Dissertation: Research and Reflection)

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