根據(jù)英國(guó)衛(wèi)報(bào)2017年英國(guó)大學(xué)建筑專(zhuān)業(yè)排名顯示，排在前五的大學(xué)分別是劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、巴斯大學(xué)、卡迪夫大學(xué)、創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)。排名時(shí)根據(jù)大學(xué)院校的綜合能力進(jìn)行打分，并且排名得到最終結(jié)果。

排名方法：

排名的項(xiàng)目類(lèi)別包括了畢業(yè)生對(duì)專(zhuān)業(yè)課程質(zhì)量的滿(mǎn)意度(根據(jù)NSS所得)、學(xué)生對(duì)教學(xué)水平的滿(mǎn)意度(NSS)、學(xué)生日常上課Lecture反饋(NSS)、教職工學(xué)生比例、每個(gè)學(xué)生的花費(fèi)、平均錄取率、學(xué)生所獲學(xué)位與入學(xué)時(shí)的資質(zhì)作為增值評(píng)選項(xiàng)(此項(xiàng)設(shè)立的目的是為了檢驗(yàn)教學(xué)成果)、職業(yè)發(fā)展(根據(jù)畢業(yè)生畢業(yè)之后的動(dòng)向進(jìn)行調(diào)查，在六個(gè)月內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)或者參加工作)。衛(wèi)報(bào)與其他媒體有明顯的不同，其他媒體機(jī)構(gòu)可能更關(guān)注于院校對(duì)于研究成就的評(píng)分，然而這對(duì)學(xué)生本身并非那么重要，學(xué)生從大學(xué)中能夠獲取到什么才是教育本身的意義。

英國(guó)大學(xué)建筑專(zhuān)業(yè)排名

1. 劍橋大學(xué)(專(zhuān)業(yè)設(shè)置：建筑)

2. 倫敦大學(xué)學(xué)院(專(zhuān)業(yè)設(shè)置：建筑與跨學(xué)科學(xué)習(xí)、建筑)

3. 巴斯大學(xué)(專(zhuān)業(yè)設(shè)置：建筑)

4. 卡迪夫大學(xué)(專(zhuān)業(yè)設(shè)置：建筑)

5. 創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)(專(zhuān)業(yè)設(shè)置：建筑、室內(nèi)與建筑設(shè)計(jì))

6. 西英格蘭大學(xué)專(zhuān)(專(zhuān)業(yè)設(shè)置：室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑、室內(nèi)建筑、建筑技術(shù)與設(shè)計(jì)、建筑與環(huán)境工程、建筑規(guī)劃)

7. 肯特大學(xué)(專(zhuān)業(yè)設(shè)置：建筑)

8. 哈德斯菲爾德大學(xué)(專(zhuān)業(yè)設(shè)置：建筑)

9. 曼徹斯特大學(xué)建筑學(xué)院(專(zhuān)業(yè)設(shè)置：建筑)

10. 諾桑比亞大學(xué)(專(zhuān)業(yè)設(shè)置：建筑、室內(nèi)設(shè)計(jì))

藝術(shù)留學(xué)生在選擇院校的時(shí)候需要知道學(xué)校的教學(xué)怎么樣、學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)不會(huì)得到反饋、其他的學(xué)生對(duì)于同一專(zhuān)業(yè)的想法、畢業(yè)之后是否能夠成功就業(yè)，而衛(wèi)報(bào)的排名恰恰能具象化表現(xiàn)出學(xué)校更真實(shí)的狀況。而通過(guò)對(duì)比也會(huì)更加明顯，同時(shí)另考察一個(gè)學(xué)校的口碑更客觀。

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