動畫教育行業(yè)從未有如此激烈的競爭，從學(xué)校對于選擇優(yōu)秀學(xué)生的競爭到學(xué)生尋求工作機會之間的競爭。近幾年來，工作機會和學(xué)生的雇傭率已降至最低，所以一個高水平的動畫設(shè)計教育對于專注與動畫領(lǐng)域中的學(xué)生至關(guān)重要。

基于以上原因，這讓動畫設(shè)計專業(yè)學(xué)生選校變得尤其困難，為了幫助同學(xué)們解決這一難題，我們將羅列10所美國的動畫、游戲設(shè)計方向的院校。

1. 加州藝術(shù)學(xué)院(California Institute of the Arts)

加州藝術(shù)學(xué)院的教學(xué)方式不同于其他院校的將動畫的教學(xué)僅僅視為一種藝術(shù)形式，加州藝術(shù)學(xué)院通過課程進行傳達(dá)動畫的戲劇性敘事介紹，包括紀(jì)錄片、實驗型動作展示、以角色為基礎(chǔ)的動畫，實驗型動畫，人體寫生，故事性與多媒體插畫的綜合運用。加州藝術(shù)學(xué)院專注于藝術(shù)家制造，而不是強行灌制動畫技術(shù)的養(yǎng)成。

加州藝術(shù)學(xué)院的全職教職員工，很多都是動畫協(xié)會的資深成員。加州藝術(shù)學(xué)院的職員與校友包括了行業(yè)內(nèi)的杰出貢獻(xiàn)這，比如Henry Sellick (美國定格動畫導(dǎo)演，代表作有《圣誕驚魂》與《飛天巨桃歷險記》)與Eric Darnell(代表作有馬達(dá)加斯加系列)。

加州藝術(shù)學(xué)院提供了四個動畫教學(xué)方向體系，每一個都針對于動畫行業(yè)不同的元素，所以，加州藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生的專項性更強，可以很順暢地銜接到職業(yè)領(lǐng)域。比如，BFA角色動畫方向、BFA實驗動畫方向，MFA實驗動畫等。

2. 薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院(Savannah College of Art and Design (SCAD) )

從表面上來看，業(yè)內(nèi)人士都知道SCAD，因為它以高雇傭率而聞名遐邇，提供了動畫BFA、MA、MFA和一個40小時的輔修學(xué)位，在兩大洲和500多個國家與國際公司中都會積極地雇傭SCAD的學(xué)生。4/5的學(xué)生會在畢業(yè)6個月之內(nèi)找到工作。SCAD校友在Disney, Pixar, Rhythm and Hues, Sony, the Cartoon Network, DreamWorks與EA工作。SCAD被評為北美3D世界雜志評為TOP3的動畫設(shè)計學(xué)院。如果你能夠通過它們嚴(yán)格的篩選，那么將會在這里拿到你的學(xué)位。

3. 羅德島設(shè)計學(xué)院(Rhode Island)

羅德島設(shè)計學(xué)院提供了兩個備受矚目的動畫課程，本科平面設(shè)計與純藝術(shù)專業(yè)。對于動畫專業(yè)的學(xué)生來說，RISD對于學(xué)生的教育非常多元化，由頂尖的動畫導(dǎo)師進行教學(xué)，同時，每年有200多位接觸的客座講師來校訪問。

4. 馬里蘭藝術(shù)學(xué)院( The Maryland Institute College and Art (MICA) )

根據(jù)普林斯頓評論，馬里蘭藝術(shù)學(xué)院被稱為東北部最好的學(xué)院，被美國《大觀》(Parade magazine )雜志評為美國尖端的藝術(shù)Studio TOP3。MICA還是美國最老的繼續(xù)教育藝術(shù)學(xué)院，隨意MICA非常擅長藝術(shù)教學(xué)。動畫專業(yè)結(jié)合了創(chuàng)意概念與技能以及動畫史，將理論知識與實踐充分結(jié)合。在課程教學(xué)的最后一年，學(xué)生會制作他們的電影論文，確保其中有大量作品集合與拍攝的短片與相關(guān)元素。馬里蘭藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生在DreamWorks, Blue Sky Studio, Yahoo!, Laika, MTV 等都有良好的發(fā)展。

5. 卡內(nèi)基梅隆大學(xué)平面實驗室(Carnegie Mellon University's Graphics Lab )

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)平面實驗室提供了一個獨特的課程體系：以平面動畫為關(guān)注點，教學(xué)課程體系不但能夠提供給學(xué)生動畫領(lǐng)域中全面的知識，還將使學(xué)生逐漸走向藝術(shù)家領(lǐng)域。課程包括了動畫中角色設(shè)置，比如基于角色動畫，從像素的點到角色認(rèn)知：通過計算機與游戲中的視覺效果來感知人物角色特征，過程中還會涉及交互行為的設(shè)計，人類的自然行為動作通過數(shù)字驅(qū)動展現(xiàn)動畫形象。

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)是激發(fā)視頻游戲設(shè)計師靈感的基石，課程包括數(shù)字?jǐn)⑹?，虛擬世界的建立與交互游戲中戲劇化的結(jié)構(gòu)。如果CMU還不能取得你的信任，聽聽這些，迪士尼將自己的研究實驗室設(shè)立于卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的校區(qū)之內(nèi)。同時與校方有著緊密的合作關(guān)系，甚至迪士尼每年在一些地方都會為CMU的學(xué)生開設(shè)實習(xí)體系。

6. 紐約視覺藝術(shù)學(xué)院(chool of Visual Arts (SVA))

紐約視覺藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生在Disney, Pixar, DreamWorks, Blue Sky Studio 與Nickelodeon工作。不用為SVA的成功率而感到驚訝，SVA與資深校友有著緊密的聯(lián)系，比如 Yvette Kaplan。

7. 麻省理工藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院( Massachusetts College of Art and Design (MassArt) )

學(xué)生選擇麻省理工藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院因為這里可以強化人與人之間的交流，同時學(xué)習(xí)到解決問題的技能，而這些將會對學(xué)生未來的發(fā)展起到重要的作用。

8. 南加州大學(xué)( University of Southern California (USC) )

南加州大學(xué)電影藝術(shù)系提供了四年本科動畫數(shù)字藝術(shù)體系，包括了動畫專業(yè)的專門訓(xùn)練與廣闊的藝術(shù)領(lǐng)域培訓(xùn)。這將意味著南加州大學(xué)將行業(yè)的需求轉(zhuǎn)向于學(xué)生，需要真正的藝術(shù)家能夠使用動畫工具與設(shè)計技巧。

南加州大學(xué)的動畫專業(yè)將重心放于技能的應(yīng)用，比如科學(xué)視覺化與實驗視覺化，同時受古典傳統(tǒng)視覺效果影響，設(shè)置繪畫技巧與3D計算機動畫視覺呈現(xiàn)課程。南加州大學(xué)還會提供一個輔修的視頻游戲設(shè)計專業(yè)，課程設(shè)置包括：設(shè)計基礎(chǔ)、游戲操控、用戶界面、游戲終端與故事情節(jié)發(fā)展。在輔修學(xué)位的最后，學(xué)生將會制作出游戲demo，普林斯頓評論將南加州大學(xué)的視頻設(shè)計學(xué)院排在美國第一。

9. 麻省理工學(xué)院(Massachusetts Institute of Technology (MIT) )

麻省理工學(xué)院具有動畫專業(yè)，可以算是媒體研究體系下的一部分，課程的設(shè)計包涵了跨學(xué)科之間的學(xué)術(shù)交流。并通過多種媒介進行體現(xiàn)，電影、電視、游戲設(shè)計、虛擬世界、數(shù)字藝術(shù)、媒體、交互寫作與媒體交流。

10. 紐約大學(xué)Tisch學(xué)院(Tisch School of the Arts at NYU )

紐約大學(xué)Tisch學(xué)院教學(xué)專業(yè)包括電影、動畫、制片課程通過Maurice Kanbar電影電視&新媒體研究院(同時也被作為NYU電影學(xué)院)。如果你沒聽說過該學(xué)院，那么一定知道紐約大學(xué)的以下畢業(yè)生，像是 Oliver Stone, M. Night Shyamalan, Joel Coen, Martin Scorsese 與 Spike Lee.

紐約大學(xué)動畫課程教學(xué)內(nèi)容以廣泛的影視研究為基礎(chǔ)，提供更為具體的動畫教學(xué)，2D、3D、故事版、數(shù)字效果、人體寫生與歷史批判性課程等。紐約大學(xué)會定期有特別客座講師或者藝術(shù)家來校進行授課講座，包括Chuck Jones, Nick Park, Frank Thomas, Ollie Johnston, Marc Davis and Faith Hubley等。Disney, DeamWorks, Warner Bros, LucasArts, R/GA, Blue Sky, MTV 與Nickelodeon公司會在Tisch進行招聘。

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