平面設(shè)計(jì)作品集制作具體有哪些方法?
在平面設(shè)計(jì)創(chuàng)作過程中,有幾點(diǎn)需要跟大家強(qiáng)調(diào):1、 傳統(tǒng)美術(shù)基礎(chǔ)的可替代性 創(chuàng)作平面設(shè)計(jì)作品集,可能很多同學(xué)們擔(dān)心自己不會(huì)素描、速寫、色彩,沒有美術(shù)功底,申請(qǐng)不到好的國外院校。...
在平面設(shè)計(jì)創(chuàng)作過程中,有幾點(diǎn)需要跟大家強(qiáng)調(diào):
1、 傳統(tǒng)美術(shù)基礎(chǔ)的可替代性
創(chuàng)作平面設(shè)計(jì)作品集,可能很多同學(xué)們擔(dān)心自己不會(huì)素描、速寫、色彩,沒有美術(shù)功底,申請(qǐng)不到好的國外院校。但其實(shí)國外院校作品集的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與國內(nèi)美術(shù)高考完全是兩回事,國外更希望看到的是同學(xué)們獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念、鮮明的創(chuàng)作風(fēng)格、多樣的審視角度,以及個(gè)人創(chuàng)造潛力。而同學(xué)們展現(xiàn)這些個(gè)人能力的方式,并不局限于傳統(tǒng)老三樣,同學(xué)們可以嘗試使用裝置、拼貼等方式體現(xiàn)自己過人的創(chuàng)造性。
首先我們對(duì)比下方兩幅作品:
第一幅,至少需要2-3年的素描功底,第二幅,只要想法到了,小學(xué)1年級(jí)手工水平。但是兩幅作品展現(xiàn)出的創(chuàng)造性,甚至是視覺沖擊力,都是第二幅更勝一籌。
2、 合理安排作品集項(xiàng)目類型,綜合展現(xiàn)設(shè)計(jì)能力
作品集一般含有4-5個(gè)project,其潛臺(tái)詞其實(shí)是國外院校希望通過不同的項(xiàng)目類型全面觀察學(xué)生的設(shè)計(jì)能力,防止學(xué)生在某一項(xiàng)目超水平發(fā)揮或規(guī)避設(shè)計(jì)短板的情況。同學(xué)們可能在自己的專業(yè)領(lǐng)域中格外偏好或擅長海報(bào)設(shè)計(jì),但在創(chuàng)作作品集申請(qǐng)?jiān)盒r(shí),建議同學(xué)們一定要合理分配好項(xiàng)目類型,保證平面設(shè)計(jì)涵蓋的方向(海報(bào)設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、裝幀設(shè)計(jì)等)能得到立體豐富的展現(xiàn)。
3、 突出靈感來源,記錄設(shè)計(jì)制作過程
無論同學(xué)們申請(qǐng)哪個(gè)國家,國外院校都非常希望看到學(xué)生的靈感來源與制作過程。靈感來源最能表達(dá)學(xué)生的想法,間接體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)于周遭事物的觀察能力以及對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力。而設(shè)計(jì)過程可以展現(xiàn)學(xué)生的思考過程、對(duì)創(chuàng)作方法的掌握程度,以及個(gè)人設(shè)計(jì)成長的潛力。
4、 學(xué)校要求要明確
同學(xué)們一定要看清申請(qǐng)?jiān)盒5淖髌芳?,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的具體要求都不一樣,所以申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候一定要進(jìn)學(xué)校官網(wǎng)看清要求,不要丟了加分點(diǎn)。(可以咨詢留學(xué)之家?guī)椭?/p>
下面我們?cè)俳Y(jié)合平面設(shè)計(jì)創(chuàng)作流程,給大家具體分步講解:
確定主題:小編遇到很多同學(xué)在剛開始接觸作品集創(chuàng)作時(shí),一直找不到很好的切入點(diǎn),選不好主題,不是太大,就是過于抽象,不好落地。其實(shí)作品集中每個(gè)項(xiàng)目的主題很好尋找,因?yàn)樗鼰o處不在,就環(huán)繞在你的周圍,它可能是你的個(gè)人興趣,它可能是你的童年回憶,它可能是一個(gè)身邊的事物、也可能是北京某天清晨偶然出現(xiàn)的朝霞、或是音樂。
前期調(diào)研:根據(jù)選好的主題,同學(xué)們可以嘗試使用mind map的方式,發(fā)散自己的思維,在這個(gè)過程中,同學(xué)們可以參考與主題相關(guān)書籍、圖像、藝術(shù)作品,或調(diào)研相關(guān)人群,豐富自己的主題。
靈感轉(zhuǎn)化:很多同學(xué)在這一步的時(shí)候都會(huì)遇到不小的阻力,不知道應(yīng)該怎樣將自己調(diào)研的相關(guān)素材轉(zhuǎn)化成視覺元素加入到自己的設(shè)計(jì)里。那這個(gè)時(shí)候一些創(chuàng)意性的手繪、拼貼、裝置或是實(shí)驗(yàn)可能會(huì)在不斷動(dòng)手創(chuàng)作的過程中,幫助同學(xué)們提煉自己的想法,并鍛煉同學(xué)們平面構(gòu)成的能力。
設(shè)計(jì)草圖:結(jié)合以上成果,同學(xué)們就可以結(jié)合調(diào)研和靈感轉(zhuǎn)化出的設(shè)計(jì)元素,挑選最佳的表現(xiàn)途徑(海報(bào)、字體、包裝、插畫、版式、品牌設(shè)計(jì)),并開始繪制草圖。
設(shè)計(jì)制作:如果有了前期過程充足的準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)制作這個(gè)同學(xué)們通??此谱铍y的環(huán)節(jié),其實(shí)就會(huì)變得相對(duì)容易很多,同學(xué)們需要注意幾點(diǎn):
1.視覺元素的呈現(xiàn)形式要密切結(jié)合主題
2.設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)一定要根據(jù)整體設(shè)計(jì)風(fēng)格,調(diào)整版式細(xì)節(jié)
3.根據(jù)項(xiàng)目發(fā)展的脈絡(luò)逐層的深化,尋找與主題統(tǒng)一的個(gè)人風(fēng)格
4.大家可以豐富自己的創(chuàng)作形式,不僅局限于電腦制作,還可以通過手工制作的方式,顯現(xiàn)項(xiàng)目最終效果。
成品拍攝:成品拍攝不是對(duì)著作品按下快門,同學(xué)們需要充分考慮作品的擺放形式,周圍的空間、環(huán)境、空間,以及整體氛圍。
排版:排版時(shí),同學(xué)們需要注意以下幾點(diǎn)↓
a.作品集整體排版風(fēng)格統(tǒng)一
b.版面不要過于擁擠緊湊擁擠,要適當(dāng)留白
c.文字不要太多,記住一定要用圖像說話
d.盡量把最好的作品放在前面,不滿意的作品一定不要放
小提示:正如前文所說,其實(shí)一本完全令自己滿意、絲毫不留遺憾的平面設(shè)計(jì)作品集,需要經(jīng)過不斷的修改才能創(chuàng)作出一本完美的作品集。
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原作者:康石石
綜合整理自:留學(xué)之家
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在平面設(shè)計(jì)創(chuàng)作過程中,有幾點(diǎn)需要跟大家強(qiáng)調(diào):1、 傳統(tǒng)美術(shù)基礎(chǔ)的可替代性 創(chuàng)作平面設(shè)計(jì)作品集,可能很多同學(xué)們擔(dān)心自己不會(huì)素描、速寫、色彩,沒有美術(shù)功底,申請(qǐng)不到好的國外院校。...
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作為平面設(shè)計(jì)的延伸,涵蓋了傳統(tǒng)的印刷、插畫、廣告、包裝等領(lǐng)域,同時(shí)也涉及到網(wǎng)頁、新媒體、動(dòng)畫、交互設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。...
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