美國(guó)大學(xué)最新報(bào)告 上不上大學(xué)差距到底有多大

近日喬治敦大學(xué)教育與勞動(dòng)力中心(CEW)的一份新報(bào)告對(duì)此做出了回答。CEW是一個(gè)獨(dú)立的非營(yíng)利性研究和政策機(jī)構(gòu)，隸屬于喬治敦大學(xué)麥考特公共政策學(xué)院。

新報(bào)告使用了從2009年到2019年匯集的美國(guó)社區(qū)調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)終生收入。此次報(bào)告將樣本限制在25-64歲的全職、全年工作的人身上，這些人的收入數(shù)據(jù)是可用的。為了在各州之間進(jìn)行比較，CEW還使用經(jīng)濟(jì)分析局發(fā)布的區(qū)域價(jià)格指數(shù)調(diào)整了終生收入。

根據(jù)這份報(bào)告顯示，擁有學(xué)士學(xué)位的成年人在其整個(gè)職業(yè)生涯中的平均收入為280萬(wàn)美元，比擁有高中文憑的工人的平均收入高出120萬(wàn)美元。還有數(shù)據(jù)顯示，擁有更高的學(xué)位，掙得也相應(yīng)更多。美國(guó)留學(xué)生活

當(dāng)然，收入并不只是跟學(xué)歷有關(guān)。該報(bào)告還顯示，除了受教育程度之外，職業(yè)收入還取決于許多因素——包括年齡、研究領(lǐng)域、職業(yè)、性別、種族和民族以及地理位置等。

CEW報(bào)告數(shù)據(jù)顯示：

16%的高中畢業(yè)生、23%的受過(guò)大學(xué)教育但沒(méi)有學(xué)位的工人和28%的副學(xué)士學(xué)位持有者的收入超過(guò)一半擁有學(xué)士學(xué)位的工人；

36%的擁有學(xué)士學(xué)位的工人的收入超過(guò)一半擁有碩士學(xué)位的工人。

除此之外，報(bào)告的其他數(shù)據(jù)還顯示——

教育與收入中位數(shù)

以下是按教育程度劃分的全職員工終生收入中位數(shù)：

高中以下——120萬(wàn)美元

高中文憑——160萬(wàn)美元

上過(guò)大學(xué)，但沒(méi)有學(xué)位——190萬(wàn)美元，相當(dāng)于每年約47,500美元

副學(xué)士學(xué)位–200萬(wàn)美元，或每年約50,000美元

學(xué)士學(xué)位–280萬(wàn)美元，相當(dāng)于每年70,000美元

碩士學(xué)位–320萬(wàn)美元，或每年80,000美元

博士學(xué)位–400萬(wàn)美元，相當(dāng)于每年100,000美元

專(zhuān)業(yè)學(xué)位–470萬(wàn)美元，或平均每年117,500美元

但是，正如很大一部分沒(méi)有完成大學(xué)學(xué)業(yè)的工人的收入高于擁有學(xué)士學(xué)位的工人一樣，也有許多擁有學(xué)士學(xué)位的人的收入也高于擁有高級(jí)學(xué)位的人。事實(shí)上，擁有學(xué)士學(xué)位的工人中有四分之一的收入是比一多半擁有碩士或博士學(xué)位的工人收入還高。留學(xué)美國(guó)

“更多的教育并不總是能讓你賺更多的錢(qián)，”CEW主任和主要報(bào)告作者Anthony p.Carnevale說(shuō)?！芭c學(xué)習(xí)領(lǐng)域、職業(yè)和其他因素相關(guān)的收入差異很大?！?/p>

學(xué)習(xí)領(lǐng)域很重要

正如其他研究據(jù)數(shù)據(jù)表明，一個(gè)人的收入與其學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域也存在密切關(guān)聯(lián)。以下是擁有學(xué)士學(xué)位的人在相關(guān)領(lǐng)域的收入中位數(shù)：

建筑和工程——380萬(wàn)美元

計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)——360萬(wàn)美元

商科——300萬(wàn)美元

物理科學(xué)——290萬(wàn)美元

健康——290萬(wàn)美元

社會(huì)科學(xué)——280萬(wàn)美元

生物和生命科學(xué)——280萬(wàn)美元

通訊和新聞業(yè)——270萬(wàn)美元

農(nóng)業(yè)和自然資源——260萬(wàn)美元

法律和公共政策——260萬(wàn)美元

工藝美術(shù)、消費(fèi)服務(wù)和娛樂(lè)——250萬(wàn)美元

人文和文科——240萬(wàn)美元

藝術(shù)–230萬(wàn)美元

心理學(xué)和社會(huì)工作——220萬(wàn)美元

教育——200萬(wàn)美元

某些高薪領(lǐng)域的工人可以獲得與跨領(lǐng)域高等教育水平的工人相同或更多的收入。

例如，擁有建筑和工程學(xué)士學(xué)位的個(gè)人終生收入中位數(shù)為380萬(wàn)美元，大大超過(guò)了所有碩士學(xué)位持有者的320萬(wàn)美元這一數(shù)值。計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的副學(xué)士學(xué)位持有者的終生收入中位數(shù)為280萬(wàn)美元，等于學(xué)士學(xué)位持有者的終生收入中位數(shù)。

性別差距

不同教育水平之間，根據(jù)性別的不同也會(huì)產(chǎn)生收入差距，并且隨著后續(xù)教育水平的提高，這種差距往往會(huì)越來(lái)越大。美國(guó)教育

報(bào)告數(shù)據(jù)顯示——

擁有高中文憑的女性一生的收入中位數(shù)為130萬(wàn)美元，而男性則為180萬(wàn)美元；

擁有副學(xué)士學(xué)位的女性終生收入中位數(shù)為1.8美元，而男性則為230萬(wàn)美元；

在學(xué)士學(xué)位持有者中，女性的終生收入中位數(shù)為240萬(wàn)美元，而男性為330萬(wàn)美元；

在碩士學(xué)位階段，女性的收入為280萬(wàn)美元，而男性為390萬(wàn)美元。

種族和民族

在高中畢業(yè)生中，白人工人的收入中位數(shù)為170萬(wàn)美元，而亞洲、黑人和拉丁裔工人的收入中位數(shù)為140萬(wàn)美元。

擁有副學(xué)士學(xué)位的白人工人的收入中位數(shù)為210萬(wàn)美元，而亞洲工人為200萬(wàn)美元，拉丁裔工人為190萬(wàn)美元，黑人工人為170萬(wàn)美元。

在學(xué)士學(xué)位級(jí)別，白人和亞裔工人的平均收入為290萬(wàn)美元，而黑人和拉丁裔工人的收入中位數(shù)為230萬(wàn)美元。

在碩士學(xué)位層面，亞裔工人的收入為400萬(wàn)美元，而白人工人為320萬(wàn)美元，拉丁裔工人為300萬(wàn)美元，黑人工人為270萬(wàn)美元。

各州的情況

該報(bào)告還顯示，就業(yè)地點(diǎn)對(duì)處于相同教育水平的工人的終生收入（根據(jù)生活成本進(jìn)行調(diào)整）還有重大影響。美國(guó)大學(xué)

例如，華盛頓哥倫比亞特區(qū)、康涅狄格州、弗吉尼亞州和馬里蘭州是學(xué)士和碩士學(xué)位持有者收入最高的地區(qū)，擁有學(xué)士學(xué)位的人的終生收入中位數(shù)超過(guò)300萬(wàn)美元，擁有碩士學(xué)位的人的終生收入中位數(shù)超過(guò)350萬(wàn)美元。

看得出來(lái)，這份報(bào)告并非告知大家學(xué)位的重要性，收入的影響因素有很多?？偟膩?lái)說(shuō)，完成更高水平的教育仍然是改善經(jīng)濟(jì)前景的好策略。獲得高級(jí)學(xué)位也會(huì)帶來(lái)類(lèi)似或更大的經(jīng)濟(jì)利益。

但平均值并不能代表全部。這還得取決于你是誰(shuí)、你學(xué)習(xí)什么、你做什么類(lèi)型的工作以及你在哪里做，一些教育水平較低的人在他們的一生中可以比受過(guò)更多教育的人賺得更多。

隨著教育和職業(yè)之間的途徑數(shù)量不斷增加，所有年齡段的學(xué)生都需要更好地規(guī)劃自己的未來(lái)職業(yè)道路，這樣才能取到事半功倍的效果。

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