交互設(shè)計，是定義、設(shè)計人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計領(lǐng)域。作為發(fā)達國家的英國，很多知名院校都開設(shè)了交互設(shè)計。那么，學(xué)交互設(shè)計去英國留學(xué)哪學(xué)校好呢？接下來，跟留學(xué)之家小編一起來看看吧！

1.皇家藝術(shù)學(xué)院

皇家藝術(shù)學(xué)院的交互專業(yè)方向分為社會創(chuàng)新類、服務(wù)類交互設(shè)計。與其他藝術(shù)類院校相比，RCA的課程設(shè)置更注重于社會生活實踐的結(jié)合，與業(yè)務(wù)伙伴之間的合作與聯(lián)系。鼓勵研究新的設(shè)計方法和新環(huán)境與角色的設(shè)計，其中涉及到社會、文化和倫理道德對當(dāng)前和新興技術(shù)的影響。

2.倫敦傳媒學(xué)院

倫敦傳媒學(xué)院的交互設(shè)計強調(diào)設(shè)計原型、數(shù)字化過程、用戶建議的綜合效果，該專業(yè)高度關(guān)注現(xiàn)代設(shè)計、媒體，以及傳媒行業(yè)的最新反饋。采用批判的思維方法，應(yīng)用在在設(shè)計情境中出現(xiàn)的問題上，從而確保宏觀和微觀構(gòu)思過程在創(chuàng)新實踐中的應(yīng)用。

在倫敦傳媒學(xué)院，學(xué)生們接觸到的不只是的交互設(shè)計領(lǐng)域的知識，還有設(shè)計和傳達。既關(guān)注設(shè)計的問題，又專注問題解決方法的獲得。

3.伯明翰大學(xué)

伯明翰大學(xué)的人機交互專業(yè)以計算機系統(tǒng)和創(chuàng)新性能為關(guān)鍵。通過機器人學(xué)、自然啟發(fā)計算等選修課程，幫助學(xué)生拓展知識面。該課程以人機交互中心的研究為依托，通過各種項目工作，幫助學(xué)生在將來進行行業(yè)研究或商業(yè)研究打下基礎(chǔ)。重點研究使用該系統(tǒng)的人，以及他們的能力和限制。伯明翰大學(xué)的人機交互專業(yè)更側(cè)重研究未來行業(yè)可能面對的挑戰(zhàn)。

4.謝菲爾德哈勒姆大學(xué)

謝菲爾德哈勒姆的交互設(shè)計專業(yè)注重創(chuàng)新設(shè)計提案，幫助解決社會快速發(fā)展中出現(xiàn)的問題。通過電子數(shù)碼、實體空間、環(huán)境服務(wù)的交互關(guān)系，探索人類科技未來的發(fā)展。謝菲爾德哈勒姆的交互設(shè)計專業(yè)的研究背景比較廣泛，包括交互設(shè)計、數(shù)字媒體、純藝、產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計、家具設(shè)計、建筑、計算機科技等。

5.愛丁堡藝術(shù)學(xué)院

愛丁堡藝術(shù)學(xué)院，位于英國愛丁堡，是歐洲最大、建校歷史最長的藝術(shù)學(xué)院之一。愛丁堡藝術(shù)學(xué)院以其獨創(chuàng)能力和研究著稱，與許多工業(yè)企業(yè)及國有部門都有聯(lián)系。在愛丁堡藝術(shù)學(xué)院，對于交互設(shè)計專業(yè)并沒有明確的劃分，其院校把交互設(shè)計歸納為“多媒體藝術(shù)”，就是我們所在交互設(shè)計專業(yè)中分類當(dāng)中的數(shù)字媒體交互設(shè)計。

6.曼徹斯特大學(xué)

曼徹斯特大學(xué)的人機交互專業(yè)重點關(guān)注計算機系統(tǒng)、使用者之間的良性交互。旨在培養(yǎng)學(xué)生如何針對未來人群，對用戶界面和交互設(shè)計進行提升。該課程的研究領(lǐng)域遠比人機交互要深入，涉及學(xué)科包括神經(jīng)生理學(xué)、高級社會網(wǎng)絡(luò)分析、軟件工程、定性研究設(shè)計與方法等等。除了學(xué)科的基礎(chǔ)知識外，還穿插最新技術(shù)實踐。第三學(xué)年劃分專業(yè)方向。

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