近年來，伴隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，大家對于居住環(huán)境的需求也越來越高。也正是因此，社會對于專業(yè)建筑師的的需求逐漸增加，并且很多學(xué)生選擇出國學(xué)習(xí)建筑學(xué)專業(yè)。其中，加拿大作為留學(xué)熱門國家之一，也是不少學(xué)生的選擇。今天，小藝整理了加拿大建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)排名情況，供大家參考。

加拿大建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

1.不列顛哥倫比亞大學(xué)

Master of Architecture

不列顛哥倫比亞大學(xué)的建筑學(xué)碩士是一個專業(yè)的研究生學(xué)位，可獲得加拿大建筑認證委員會的認證。這個為期三年的課程要求很高，大部分課程都用于必修課程。你將學(xué)習(xí)設(shè)計工作室以及歷史和理論、技術(shù)和材料系統(tǒng)以及設(shè)計媒體等課程。但是，您將在畢業(yè)時具備在建筑事業(yè)中取得成功所需的學(xué)科知識和技術(shù)技能。

你將有機會通過選擇專題設(shè)計工作室、深思熟慮地參與選修課和你的研究生項目來進行個性化的研究。您還可以在MArch計劃中參與許多豐富的體驗。這些包括合作社、設(shè)計建造、出國留學(xué)和交流。

2.多倫多大學(xué)

Master of Architecture (professional)

多倫多大學(xué)的建筑專業(yè)碩士(MARC)是一個嚴謹而全面的項目，為畢業(yè)生在建筑領(lǐng)域的各種活動做好準備。它提供了歷史、理論、技術(shù)、生態(tài)、社會和專業(yè)實踐方面的全面知識基礎(chǔ)，同時通過密集的設(shè)計工作室課程培養(yǎng)設(shè)計技能。

設(shè)有設(shè)計(6門課程)、計算機建模(2門課程)、視覺傳達(1門課程)、歷史與理論(3門課程)、工藝與規(guī)劃(7門課程)、專業(yè)實踐(2門課程)六門課程。工作室由視覺傳達和建筑表現(xiàn)課程支持，包括計算機建模和其他新媒體。該計劃旨在培養(yǎng)批判性，創(chuàng)造性和獨立的思維和研究，以應(yīng)對當前的設(shè)計問題和社會變化。大多倫多地區(qū)被用作追求新知識和新形式實踐的城市實驗室。

Master of Architecture (post-professional)

后專業(yè)建筑碩士是一個高級設(shè)計和研究項目，面向已經(jīng)擁有建筑專業(yè)學(xué)位的個人。這個選項為那些希望擴展和專注于他們以前的建筑教育的人提供了一個具有挑戰(zhàn)性和嚴格的論壇。它尋求多樣化的申請者，特別是那些有專業(yè)和學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)前景的人。

成功的申請者將申報一個感興趣的特定研究領(lǐng)域，并組織一個綜合課程，包括實地課程、學(xué)術(shù)討論會、論文準備和選修課。該計劃是圍繞一個設(shè)計研究論文項目。在整個課程中，學(xué)生們與擁有所宣布的興趣領(lǐng)域?qū)I(yè)知識的教師顧問密切合作，并從領(lǐng)先的實踐者、理論家和客座評論家那里獲得見解。該項目與景觀設(shè)計碩士專業(yè)相結(jié)合，允許學(xué)生在兩個學(xué)科之間建立一個隊列，提供豐富的經(jīng)驗。

3.麥吉爾大學(xué)

Architecture - professional (M.Arch.)

麥吉爾大學(xué)的Master of Architecture (M.Arch.) professional (Non-Thesis)是由工程學(xué)院傅國華建筑學(xué)院提供的是一個以課程為基礎(chǔ)的項目，強調(diào)全面和以職業(yè)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)機會。該計劃的目標是讓學(xué)生掌握項目評估，批判性閱讀和分析的技能，以追求專業(yè)機會（或可能繼續(xù)學(xué)習(xí)）。

我們的課程獲得了加拿大建筑認證委員會（CACB）的認可，并被美國國家建筑注冊委員會（NCARB）認可；學(xué)院運營著許多重要的輔助設(shè)施，包括工作坊、研究實驗室和其他支持教學(xué)和研究的資源；學(xué)生可以訪問布萊克阿德-勞特曼建筑與藝術(shù)圖書館、約翰布蘭德加拿大建筑收藏、建筑幻燈片圖書館和奧森惠勒建筑模型收藏。

4.滑鐵盧大學(xué)

Master of Architecture (MArch)

滑鐵盧大學(xué)目前提供建筑學(xué)碩士學(xué)位（MArch）。這個為期一年的課程計劃旨在為學(xué)生作為建筑師的專業(yè)資格做好準備。該課程結(jié)合了專業(yè)和基于研究的碩士課程的元素，為進入建筑專業(yè)做準備，專為擁有建筑研究學(xué)士學(xué)位（BAS）或同等本科學(xué)位的學(xué)生而設(shè)計。

5.蒙特利爾大學(xué)

Master of Architecture

蒙特利爾大學(xué)建筑學(xué)碩士課程創(chuàng)建于1998年，并于2016年進行了徹底的重新設(shè)計，適用于已經(jīng)接受過建筑學(xué)或相關(guān)學(xué)科（例如環(huán)境設(shè)計）本科培訓(xùn)并希望進入建筑實踐的候選人。

碩士學(xué)位的主要目標是培養(yǎng)未來的專業(yè)人士，他們將積極參與當代建筑的探索和進步。除了為實習(xí)和專業(yè)實踐提供堅實的準備外，該計劃還為學(xué)生提供了對當代世界的多重問題敞開心扉的機會。比如：

·大都市規(guī)模的開發(fā)項目日益復(fù)雜；

·使建筑環(huán)境適應(yīng)氣候變化的需要；

·在全球化背景下發(fā)展當?shù)匚幕奶魬?zhàn)；

·或新技術(shù)對城市和建筑空間的影響。

由于其復(fù)雜性和范圍，這些新的社會和環(huán)境問題超出了該學(xué)科的傳統(tǒng)框架。這就是為什么研究已成為建筑實踐的重要組成部分。為了應(yīng)對這種新的環(huán)境，碩士學(xué)位現(xiàn)在提供了一個教學(xué)框架，彌合了研究和設(shè)計之間的差距，并引導(dǎo)學(xué)生將項目情況視為重新定義建筑的空間。

上述就是小藝整理的加拿大建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)排名，希望能幫助到大家。如果你對加拿大建筑學(xué)留學(xué)還想了解更多相關(guān)資訊的話，那么請繼續(xù)關(guān)注留求藝藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)。