昆士蘭大學(xué)（The University of Queensland），簡(jiǎn)稱昆大，世界百強(qiáng)名校和頂尖的高等科研學(xué)府之一，始建于1909年，是昆士蘭州的第一所綜合型大學(xué)，也是澳大利亞最大最有聲望的大學(xué)之一，同時(shí)還是六所砂巖學(xué)府（Sandstone Universities）之一。昆大是澳洲八大名校（Group of Eight）的盟校成員，同時(shí)也是UNIVERSITAS 21成員之一，其科學(xué)研究的經(jīng)費(fèi)及學(xué)術(shù)水平在澳大利亞的大學(xué)之中始終位居前列，在學(xué)博士生的人數(shù)最多。昆士蘭大學(xué)The University of Queensland擁有兩位諾貝爾獎(jiǎng)得主，前澳大利亞總理Kevin Rudd和前國(guó)防部長(zhǎng)Peter Gration都是昆大校友。昆士蘭大學(xué)在US NEWS世界大學(xué)排名47名，QS世界大學(xué)排名第43位，均處于世界排名top50的超級(jí)頂尖大學(xué)位置，穩(wěn)居澳洲大學(xué)前四名。

昆士蘭大學(xué)商學(xué)院為澳大利亞第一所獲得AACSB認(rèn)證的大學(xué)商學(xué)院，亦獲EQUIS認(rèn)證，并且被澳大利亞管理畢業(yè)生協(xié)會(huì)（GMAA）評(píng)鑒為滿分五星。其杰出的商學(xué)院頗負(fù)盛名，獲美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)人雜志（The Economist）評(píng)選其為亞洲/大洋洲區(qū) 商學(xué)院 第一名。亦獲得AFR BOSS 雜志評(píng)選其商學(xué)院于澳大利亞本國(guó)排名第一。昆士蘭大學(xué)商學(xué)院已連續(xù)三年進(jìn)入美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)人雜志世界百大商學(xué)院排行榜，2013/14年位居世界商學(xué)院排名第14名。

昆士蘭大學(xué)有哪些專業(yè)呢？今天小編就帶您了解一下

1、心理健康（Master of Mental Health）

昆士蘭大學(xué)心理健康碩士項(xiàng)目旨在提供系統(tǒng)培訓(xùn)，發(fā)展與當(dāng)代心理健康實(shí)踐相關(guān)的知識(shí)、技能和態(tài)度。學(xué)生將接受各種循證干預(yù)措施和支撐這些措施的理論原則方面的高級(jí)培訓(xùn)。

2、心理學(xué)（Master of Psychology (Counselling/Health/Sport and Exercise)）

昆士蘭大學(xué)心理學(xué)碩士項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與技能，注重提高學(xué)生在心理學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)踐能力。通過對(duì)昆士蘭大學(xué)心理學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握心理學(xué)領(lǐng)域的核心職業(yè)技能，如心理評(píng)估、心理干預(yù)、道德實(shí)踐等專業(yè)內(nèi)容。昆士蘭大學(xué)心理學(xué)碩士項(xiàng)目為學(xué)生提供高質(zhì)量的課程，學(xué)生可以選擇心理學(xué)領(lǐng)域的具體專業(yè)方向（包括臨床神經(jīng)心理學(xué)、咨詢、健康、體育與鍛煉四個(gè)方向）進(jìn)行學(xué)習(xí)。除此之外，昆士蘭大學(xué)心理學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)生還享有豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，由受主管培訓(xùn)與批準(zhǔn)機(jī)構(gòu)認(rèn)可的、經(jīng)驗(yàn)豐富的心理學(xué)家監(jiān)督。昆士蘭大學(xué)心理學(xué)碩士項(xiàng)目與其四個(gè)專業(yè)方向預(yù)計(jì)在2017年得到澳大利亞心理鑒定委員會(huì)的認(rèn)可。

3、組織心理學(xué)（Master of Organisational Psychology）

昆士蘭大學(xué)組織心理學(xué)碩士項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生的組織心理學(xué)實(shí)踐能力，注重提高學(xué)生的實(shí)際技巧，如：批判性分析能力、解決問題能力、交流咨詢能力與組織變革技巧等。昆士蘭大學(xué)組織心理學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)生將通過對(duì)個(gè)人、團(tuán)體與組織的系統(tǒng)研究獲得組織背景下的行為方面知識(shí)。昆士蘭大學(xué)組織心理學(xué)碩士項(xiàng)目采用探究式的科學(xué)實(shí)踐法，在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)背景下個(gè)人行為的理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生促進(jìn)職工幸福和組織高效工作的能力。

4、咨詢學(xué)（Master of Counselling）

昆士蘭大學(xué)咨詢學(xué)碩士項(xiàng)目采用與昆士蘭大學(xué)的心理學(xué)院合作教學(xué)的方式為學(xué)生提供專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能的指導(dǎo)，使其能夠更好地勝任咨詢崗位工作。昆士蘭大學(xué)咨詢學(xué)碩士項(xiàng)目授權(quán)于澳大利亞心理療法師與咨詢師聯(lián)盟（PACFA），在澳洲享有良好的口碑。昆士蘭大學(xué)咨詢學(xué)碩士項(xiàng)目重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合咨詢學(xué)和應(yīng)用心理療法有效幫助病人解決一系列問題的能力，涉及從預(yù)防到臨床護(hù)理各階段，如個(gè)人心理問題，人際交往問題和系統(tǒng)問題等。

5、臨床心理學(xué)（Master of Clinical Psychology）

臨床心理學(xué)家的職責(zé)是幫助人們達(dá)到心理機(jī)能的最佳水平，降低人們心理痛苦。他們?cè)谠谠u(píng)估，診斷，治療以及預(yù)防一系列情感與行為問題（如焦慮、抑郁、壓力、物質(zhì)成癮和濫用、生理疾病適應(yīng)，人際關(guān)系困擾以及學(xué)習(xí)障礙）時(shí)具有專業(yè)知識(shí)。昆士蘭大學(xué)臨床心理學(xué)碩士項(xiàng)目通過課程學(xué)習(xí)、指導(dǎo)性實(shí)踐與研究項(xiàng)目相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生在臨床心理學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)與技能。在昆士蘭大學(xué)臨床心理學(xué)碩士項(xiàng)目中，學(xué)生將進(jìn)行1000小時(shí)的指導(dǎo)性臨床實(shí)習(xí)，臨床環(huán)境包括非營(yíng)利組織、社區(qū)服務(wù)、私人診所以及昆士蘭大學(xué)內(nèi)部的診所。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生有機(jī)會(huì)將課程和研究中學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，由此提升其在現(xiàn)實(shí)生活中的臨床技能。

6、商業(yè)心理學(xué)（1.5年制）（Master of Business Psychology (1.5 Years)）

昆士蘭大學(xué)商業(yè)心理學(xué)碩士項(xiàng)目專為對(duì)在商業(yè)領(lǐng)域運(yùn)用心理學(xué)理論與知識(shí)感興趣的學(xué)生而設(shè)。昆士蘭大學(xué)商業(yè)心理學(xué)碩士項(xiàng)目旨在強(qiáng)化學(xué)生的心理學(xué)專業(yè)知識(shí)和商業(yè)頭腦，提高學(xué)生在商業(yè)部門、政府和非盈利機(jī)構(gòu)中的個(gè)人、團(tuán)體和組織工作效率。通過昆士蘭大學(xué)商業(yè)心理學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)生將獲得設(shè)計(jì)高效工作系統(tǒng)的寶貴技能，提高專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力以促進(jìn)組織文化轉(zhuǎn)型。昆士蘭大學(xué)商業(yè)心理學(xué)碩士項(xiàng)目的課程能夠滿足行業(yè)對(duì)專業(yè)人士的需求，致力于將學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)商業(yè)問題有所了解、并且對(duì)職場(chǎng)中的人類行為有很深研究的咨詢顧問。昆士蘭大學(xué)商業(yè)心理學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的技能應(yīng)用于工程項(xiàng)目和校外機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)中，解決復(fù)雜問題，同時(shí)也能得到在多個(gè)領(lǐng)域工作的機(jī)會(huì)。

7、商務(wù)心理學(xué)碩士（2年制）（Master of Business Psychology (2 Years)）

昆士蘭大學(xué)商務(wù)心理學(xué)碩士項(xiàng)目2年的課程將使你具備成為一名心理學(xué)專家所需的技能，以提高個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織的生產(chǎn)力和效率，同時(shí)提高工作生活質(zhì)量。該項(xiàng)目的獨(dú)特之處在于，它既為你提供了基本的心理專業(yè)知識(shí)，也為你提供了解決各種商業(yè)、政府和非營(yíng)利機(jī)構(gòu)面臨的商業(yè)挑戰(zhàn)所需的商業(yè)智慧。該項(xiàng)目是為那些有興趣在商業(yè)中使用心理學(xué)理論和知識(shí)，而不是尋求注冊(cè)為心理學(xué)家的人設(shè)計(jì)的。我們的32個(gè)單元(或2年)項(xiàng)目是專門為那些以前沒有通過心理科學(xué)基礎(chǔ)課程獲得4年心理學(xué)資格的人設(shè)計(jì)的。除了在全球排名前50的大學(xué)學(xué)習(xí)的好處，你還將在澳大利亞最大和最負(fù)盛名的心理學(xué)學(xué)校之一學(xué)習(xí)。您將學(xué)習(xí)旨在滿足行業(yè)對(duì)了解商業(yè)的顧問的需求的課程。你的課程和實(shí)習(xí)可以根據(jù)你的職業(yè)目標(biāo)量身定制，賦予你設(shè)計(jì)高性能工作系統(tǒng)所需的技能，提高專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的質(zhì)量，并創(chuàng)造一種重視和獎(jiǎng)勵(lì)員工的文化。

8、職業(yè)療法研究（Master of Occupational Therapy Studies）

職業(yè)療法幫助不同年齡段的人們提高自我克服阻礙的能力，這對(duì)改善個(gè)人處理日常事務(wù)的能力十分重要。對(duì)于患有生理疾病、心理或情緒障礙、發(fā)育遲緩或老化病癥的患者，職業(yè)療法通過評(píng)估與治療幫助他們提升、恢復(fù)或保持日常生活和工作的能力。職業(yè)治療師與醫(yī)護(hù)人員一起合作確定和清除患者病癥中的環(huán)境障礙，以鍛煉患者日常生活的獨(dú)立性，提升患者的日?；顒?dòng)參與度。昆士蘭大學(xué)職業(yè)療法研究碩士項(xiàng)目教授專業(yè)策略與步驟，諸如修改訓(xùn)練任務(wù)與環(huán)境，以及技能鍛煉和教育，以幫助職業(yè)治療師在整個(gè)治療過程中加強(qiáng)患者的個(gè)人能力。

9、飲食學(xué)研究（Master of Dietetics Studies）

隨著公眾日益知曉食品與營(yíng)養(yǎng)對(duì)于健康和疾病預(yù)防的重要性，澳大利亞和海外對(duì)合格的營(yíng)養(yǎng)師的需求日益增長(zhǎng)。昆士蘭大學(xué)飲食學(xué)研究碩士項(xiàng)目旨在培養(yǎng)飲食學(xué)方面的人才，使學(xué)生成為受澳大利亞營(yíng)養(yǎng)師協(xié)會(huì)認(rèn)證的執(zhí)業(yè)營(yíng)養(yǎng)師以滿足這一需求。

10、聽力學(xué)研究（Master of Audiology Studies）

交流對(duì)于社會(huì)中所有個(gè)體的生活質(zhì)量來說都至關(guān)重要。聽力學(xué)家在改善成人及兒童的聽力健康和福祉方面發(fā)揮著重要作用，他們能夠真正改變他人的生活狀況。由于聽力學(xué)家擁有幫助人們解決聽力問題所需的專業(yè)技能，現(xiàn)代社會(huì)中對(duì)聽力學(xué)家的需求很大。全澳洲有六所大學(xué)開設(shè)聽力學(xué)研究碩士項(xiàng)目，昆士蘭大學(xué)是昆士蘭的唯一一所。昆士蘭大學(xué)聽力學(xué)研究碩士項(xiàng)目由聽力學(xué)界的領(lǐng)軍人物授課，課程基于聽力學(xué)的最新研究和發(fā)展，將聽力學(xué)領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)與實(shí)際臨床技能相結(jié)合，為學(xué)生將來成為臨床聽力學(xué)家做準(zhǔn)備。同時(shí)，昆士蘭大學(xué)聽力學(xué)研究碩士項(xiàng)目也將培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成科研項(xiàng)目的能力，從而為臨床聽力學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。昆士蘭大學(xué)因其培養(yǎng)了大批高質(zhì)量的聽力學(xué)畢業(yè)生、擁有十分敬業(yè)的教師隊(duì)伍和強(qiáng)大的科研力量而聞名于世。昆士蘭大學(xué)聽力學(xué)研究碩士項(xiàng)目的畢業(yè)生將憑借聽力學(xué)的精深的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力備受用人單位青睞。

11、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)碩士（Master of Sports Medicine）

昆士蘭大學(xué)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)碩士項(xiàng)目是專門為想要提高運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的注冊(cè)全科醫(yī)生創(chuàng)建的。通過該課程，您將獲得臨床知識(shí)，研究和實(shí)踐技能的循證實(shí)踐運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)。獲得的知識(shí)和技能將使您能夠提供全面和跨學(xué)科的方法來預(yù)防、治療和管理運(yùn)動(dòng)損傷。你將有良好的裝備來治療一系列活躍的人，包括業(yè)余體育愛好者，精英運(yùn)動(dòng)員，兒童，殘疾人或老年人。評(píng)估項(xiàng)目是高度實(shí)用和行業(yè)相關(guān)的，它們也可以定制為您自己的發(fā)展需要。畢業(yè)后，你將獲得受人尊敬的資格證書和知識(shí)，以提高你的專業(yè)技能或?yàn)樽约哼M(jìn)一步的學(xué)術(shù)研究做好準(zhǔn)備。

12、高級(jí)護(hù)理碩士（Master of Advanced Nursing）

昆士蘭大學(xué)高級(jí)護(hù)理碩士項(xiàng)目是量身定制的，以滿足您的專業(yè)需求，敏感的工作和生活的平衡。你可以在線學(xué)習(xí)課程，時(shí)間最長(zhǎng)為兩年全日制(或同等時(shí)間的兼職)。通過該項(xiàng)目，你將發(fā)展解決問題的技能，你可以應(yīng)用在健康評(píng)估，專家實(shí)踐，臨床管理和決策。課程的選擇將使您在兒科、家庭、老年護(hù)理、慢性病、初級(jí)保健或農(nóng)村和遠(yuǎn)程臨床實(shí)踐方面發(fā)展專業(yè)知識(shí)。一旦畢業(yè)，你就會(huì)因?yàn)槟闵钊氲闹R(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力和研究能力而受到雇主的青睞。澳大利亞護(hù)士經(jīng)理的就業(yè)機(jī)會(huì)正在增加，澳大利亞勞動(dòng)部預(yù)計(jì)2017年至2022年，護(hù)理專業(yè)人員的就業(yè)機(jī)會(huì)將增長(zhǎng)22.7%。

13、磁共振技術(shù)（Master of Magnetic Resonance Technology）

昆士蘭大學(xué)磁共振技術(shù)碩士項(xiàng)目由必修課、選修課與研究課題三部分構(gòu)成，旨在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生在磁共振領(lǐng)域的知識(shí)與技能。昆士蘭大學(xué)磁共振技術(shù)碩士項(xiàng)目的學(xué)生將有機(jī)會(huì)掌握還未正式引進(jìn)臨床實(shí)踐的前沿磁共振技術(shù)。在昆士蘭大學(xué)磁共振技術(shù)碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將參與磁共振創(chuàng)新應(yīng)用項(xiàng)目，評(píng)估創(chuàng)新物理療法的臨床價(jià)值和放射實(shí)踐的作用，掌握運(yùn)用不同設(shè)備滿足醫(yī)療需求的能力。

14、物理療法研究（Master of Physiotherapy Studies）

昆士蘭大學(xué)物理療法研究碩士項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生的理論知識(shí)、技能，以及物理療法職業(yè)領(lǐng)域所需的專業(yè)素養(yǎng)。采用物理療法的理療師針對(duì)身體的受傷、病變和異常情況的反應(yīng)進(jìn)行治療，物理療法是傷害防護(hù)的重要專業(yè)措施。昆士蘭大學(xué)物理療法研究碩士項(xiàng)目旨在教授學(xué)生系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)與臨床技能，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和專業(yè)素養(yǎng)，以勝任各類物理療法工作。昆士蘭大學(xué)物理療法研究碩士項(xiàng)目將提升學(xué)生的自學(xué)能力與專業(yè)技能，并且?guī)椭鷮W(xué)生不斷適應(yīng)并積極面對(duì)各類變革與挑戰(zhàn)。昆士蘭大學(xué)物理療法研究碩士項(xiàng)目的學(xué)生也將在校內(nèi)外各個(gè)醫(yī)院和診所實(shí)習(xí)以獲得更多實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。